孩子不听话就恐吓，这样的方式可取吗？了解“涟漪效应”就会明白 孩子不听话恐吓式可以吗

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张姐家的孩子非常的调皮，时常让她感到头疼。试过和孩子讲道理，但是孩子完全听不进去。张姐有时候气急了，就上手胖揍孩子一顿。渐渐的张姐发现打孩子并不是好的教育方式。有一天，孩子又不听话了，正好电视上播放着警察抓走坏人的新闻，张姐随口说了句“你再不听话，就让警察把你抓走！”“你再也回不了家 ，吃不到好吃的，也看不到妈妈！”孩子听后微微一愣，看了看电视上的画面，孩子瞬间老实了不少。张姐没想到拿警察来吓唬孩子这么有效果，张姐仿佛发现了新的教育方法，这比胖揍孩子一顿要省力的多！

很多家长在父母教育中会选择恐吓孩子的方式来进行，这相对于打骂教育来说，更加有震慑力，也更加安全。像张姐一样拿警察吓唬孩子的家长不在少数。孩子们在父母的恐吓下，大多会显得更加听话一些。不过，恐吓教育的效果并非如父母所想的那么万无一失，恐吓教育对孩子造成的影响值得家长们关注。

王姐的婆婆最近来家里看望孩子，老人对孙子很是宠溺，原本听话的孩子也变得有些骄纵了。王姐的婆婆有时也很难招架，一般这种情况下，婆婆就会说“宝宝再不听话就有大灰狼来吃小孩！”孩子天真的问“是灰太狼吗？我可不怕它！”婆婆摇摇头说“大灰狼有个血盆大口，一张嘴就把小孩的头给咬下来了！”孩子听后被吓得不敢出声。婆婆看到孩子有点害怕，就又说“大灰狼专门吃不听话的小孩，连骨头给不剩！”孩子吓得捂住了婆婆的嘴，直往婆婆怀里钻。婆婆看到孩子害怕的表现，露出满意的笑容。

1. 恐吓教育更省力气

这种教育方式并不需要父母们多加思考、花费心思，只需要父母信手拈来的说上几句令孩子感到害怕的话就可以了。可见恐吓教育要比其他的教育方式更加的省力气、省时间、省心思。

2. 恐吓教育没有技术含量

这种教育方式可以说是比较简单的，没有技术含量，家长们可以无师自通，所以对于家长来说，恐吓教育的方式是比较常见的一种教育方式。可以说是低门槛的一种教育方式。

3. 恐吓教育的效果立竿见影

孩子对父母非常的信任，所以家长的恐吓会很容易的就起到立竿见影的效果。孩子因为相信父母的话，内心会相应的产生巨大的恐慌，进而在行为上有所收敛。

虽然看起来恐吓教育比较简单也比较有效，但是其实不恰当的恐吓教育也会对孩子产生一定的负面影响，对孩子的性格形成与品性发展都会产生负面的影响。

近来看到一则新闻，一名8岁的小男孩打电话报警，崩溃的大哭让警察来救救自己，在电话里断断续续的说着自己活不成了。民警赶紧赶到了现场，详细的了解情况后才明白，原来孩子的妈妈让孩子写作业，并且说“不写完作业就不许吃饭！”孩子觉得饿极了，担心自己没有饭吃被饿死，于是在巨大的恐惧之下选择了报警。

1. 让孩子产生自卑心理

当父母过多的恐吓威胁孩子时，孩子内心的自我认同感缺乏，这就会让孩子产生一定的自卑心理。孩子不敢向父母提要求，内心的诉求不敢倾诉出来，自我评价较低，行为方式小心翼翼。

2. 导致孩子叛逆心理的产生

父母的恐吓让孩子的行为表达更加的叛逆，孩子对父母的恐吓产生抵触的情绪，与父母的关系也越发的对立。亲子间的亲密感遭到破坏，孩子对父母的教育方式较为敏感。

3. 破坏孩子的安全感

“你再哭我不要你了！”这种恐吓让孩子的内心安全感受到了破坏，孩子担忧自己会受到父母的遗弃。内心被巨大的恐慌包围，孩子觉得无助、孤独又无可奈何。

4. 影响孩子内心的心理健康发展

当父母的恐吓过于恐怖时，孩子的心理健康也会受到影响，比如说怕黑。恐吓造成孩子的心里恐慌会让孩子的精神处于高度紧张的状态。

恐吓的方法虽然性质简单，但是对孩子造成的影响也是有一定的负面效应的，并且恐吓的教育方式持久性也很难维持。家长有必要掌握正确的引导方式，就像“涟漪效应”所说的，一颗小石子落入水中，水面上激起了一圈又一圈涟漪。给予孩子正向的刺激，进而不断的影响到孩子生活中的更多方面，延长教育的范围和持久性。

1. 1-3岁，家长不要说“我不要你了！”

这个阶段孩子需要面临着一定的分离焦虑，对于孩子来说和父母分开是非常可怕的，这时父母再对孩子说出“我不要你了！”这样的话，会让孩子的内心充满不安。这个阶段面对孩子的情绪，家长可以让孩子适当的发泄，引导孩子对自身的情绪有所认知。

2. 3-6岁，家长可以适当的采用威胁的教育方法

这个阶段孩子的反抗情绪明显，一些为了体现自身独立性的逆反行为开始发生。所以这个时候，家长可以适当的使用威胁的教育方法，让孩子的行为有收敛，但是要注意尺寸。

3. 6.12岁，家长不要给予孩子很多的压力

这个阶段孩子要面临着身份上的转变，行为习惯以及学习成绩常常是亲子关注的重点。这时候家长的威胁教育不要对孩子要求过高，否则容易引起负面的情绪反应，孩子承受巨大的心理压力反而容易焦虑和情绪暴躁。

可见，父母采用威胁的教育方法的时候，要注意孩子的年龄段、承受程度以及接受能力。显然真正意义上的威胁教育和父母们习惯认为的教育方式并不相同，也需要父母们有所考量。大家对恐吓教育有哪些看法呢？对于涟漪效应有哪些想法呢？欢迎分享。