马云谈教育：“教育”要成功，环境要搞好，字字珠玑 马云成功的主要原因

马云曾经写道：教，是让孩子被动地接受；而育，是和孩子一起主动生长，给孩子一个好的环境。教得再好，不过是复制和传递。而育得好，就是蝶变和突破。

为什么他说孩子在薄弱的教育环境里成长，人类所谓的和平、发展、繁荣、昌盛都是假话，相信大家可以在文中找到答案。

马云对艺术教育的看法是，让孩子学习琴棋书画，不仅仅是为了让孩子掌握技能，要求考级，而是要通过艺术去唤醒孩子的灵感，让孩子获得“技能”之外的东西。比如，音乐课应该教孩子懂得如何用音乐去表达情绪。

他说，比占有知识更重要的，是拥抱智慧，要让孩子在体验和游玩中摆脱重复和机械，成为一个有感情有创造的人。这才是教育的终极目标。

马云说，教育孩子和创办企业，本质并无不同。现在孩子，最缺的就是挫折教育：遇到问题就放弃，碰见困难就求援，遭遇失败就轻生。所有这一切，皆因没有激发自我的力量和智慧。

引导孩子，在体验中认知，在认知中解决，在解决中智慧，在智慧中自信，至关重要。这是教育必不可少的过程。

中国的“教”其实很成功，但“育”相当不行，这里的“育”是指德智体美方面有待提升。

从体育、音乐的学习中，其实学到的不仅仅是知识点，更重要的是做人的道理。

在孩子固有的科目外，其他提升自身能力的东西，教会孩子的会更多更多……，不再像一个学习机器一样，日复一日，年复一年去往大脑里塞东西，而是真正成为有品格思想的人。

如果重新设置中国的教育体系，幼儿园的孩子们，必须学会唱歌、懂得音乐，会欣赏音乐，音乐是可以开启人的智慧的。

加拿大的一对夫妻，他们有一个孩子，老爸在国内工作，妈妈留在加拿大的目的是为了让女儿学花样滑冰。

有人问：花样滑冰中国的技巧已经很好了，为什么不在国内学?她说你不知道吗，音乐不同。

中国的花样滑冰，音乐只是背景音乐，西方的花样滑冰教学是沉入到音乐里面的，这是有差异的。

朗朗钢琴弹得那么好，外行人可能只知道钢琴很难弹，朗朗的琴技好在哪儿，似乎我们能感觉到里面有激情，这也是差异的地方。

至于美术重要在哪儿?孩子要有想象力，没有想象力是很可怕的。但是，如果老师和家长没有想象力，孩子也没法有想象力。

教育要给孩子一个好的环境，这个环境可以是有形的，可以是无形的，