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孩子总喜欢打小报告?其实这是孩子的正义感在作祟,关键在于引导

2022-02-19 12:54:45孕产
文|豆包育儿(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)对于很多孩子来说,最不喜欢的同学就是喜欢向老师打小报告的同学,无论是小学生还是幼儿园的小朋友,都不希望自己犯的错误被同学打小报告。家长也会觉得孩子爱打小报告是长大以后没出息的表现,打小报告真的意味着没出息吗?

文|豆包育儿(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

对于很多孩子来说,最不喜欢的同学就是喜欢向老师打小报告的同学,无论是小学生还是幼儿园的小朋友,都不希望自己犯的错误被同学打小报告。家长也会觉得孩子爱打小报告是长大以后没出息的表现,打小报告真的意味着没出息吗?

孩子到底为什么喜欢打小报告?

其实说到底,孩子打小报告是因为看到了自己认为不正确的行为,希望通过老师来进行管制,家长一定要正确认识孩子打小报告的原因,才能给予针对性的引导。

孩子具有表现欲

表现欲是每一个孩子的天性,很多小朋友都喜欢表现自己。一些孩子经常和老师打其他同学的小报告就是希望教师能够意识到别的小朋友在犯错误,而自己的表现很好,从而在教师面前建立一个好的形象,让老师知道自己是一个很好的孩子,这样不仅可以获得教师的表扬,也可以让教师更多的看到自己在班中的努力。

希望纠正不符合道德的行为

对于一些小朋友来说,当他们看到其他人破坏公共物品或者捉弄其他小朋友时,就会觉得看不惯,从自己认知的道德层面上来讲,孩子已经知道这是一种不好的行为,所以就希望通过老师来对小朋友进行管理,纠正小朋友的不良行为,无论其他小朋友怎么看待他,他都只是坚持纠正所有不道德的行为。

帮助他人

这些打小报告的孩子之所以会向教师打小报告,就是希望能够帮助犯了错误的小朋友来纠正这种错误,而且也希望被这些犯错误的小朋友造成影响的人伸张正义,因为自己的话对其他孩子并没有号召力,所以就会寻求教师的帮助,防止出现其他小朋友受欺负的情况。

应该怎么面对孩子打小报告的行为呢?

不要全盘否定

首先,家长不要一味地否定孩子打小报告。打小报告的行为是出于孩子对于道德和规则的维护,如果家长一味地阻止孩子的行为,就会让孩子对于道德规则产生怀疑,从而试探性地做出违背道德规则的事情。

发现孩子打小报告的背后问题

对于孩子来说,有时候频繁打小报告可能是遇到问题的表示。当孩子频繁地和教师和以及家长表示自己遇到了问题时,家长千万不要认为孩子是小题大做。

必须要认真判断孩子遇到问题的可能性,有时候孩子或许是因为希望获得他人的关注,但是也有时候孩子是真的遇到了自己无法解决的问题,希望通过家长和老师予以解决。

引导孩子自己解决问题

很多时候,孩子打小报告的问题并不是很严重,所以家长在听到孩子打小报告时,可以先教导孩子如何自己解决遇到的问题,如果孩子尝试自己解决并没有收获效果的话,孩子可以选择寻求大人的帮助。

这样也可以让孩子知道寻求帮助是在无法通过自己的力量解决问题时才进行的,而不是应该遇到事情就直接要求大人予以解决。

在孩子的成长过程中,如何引导孩子走出打小报告的误区,并培养孩子的正义感呢?

很多家长都可以明确意识到,孩子打小报告的行为,更多的是因为出于正义感,希望不符合社会道德规范的事情能够被杜绝,所以,家长更要采取恰当的方式来培养孩子的正义感,让孩子走出盲目打小报告的误区。

家长要学会以身作则

当孩子出现打小报告的行为时,家长往往会认为这样发展下去孩子未来会很不讨人喜欢,所以就会直接制止孩子打小报告的行为。实际上,家长一定要明确地意识到孩子打小报告的目的是为了纠正错误的行为。

所以家长在日常生活中如果发现自己做错了事情,一定要勇于承担错误给孩子做出榜样。

因为在孩子看来做了错事就需要进行改正,如果连家长做了错事都只是一味的否认推卸的话,那么孩子就不会再相信社会上的规则是必须要被遵守的。

带领孩子参加多样化的活动来维护孩子的正义感认知

在孩子的成长过程中,当家长教导给孩子什么叫社会的道德和规则时,孩子的认知是非常直观的。

但是当其他孩子出现违背社会道德和规则的行为时,孩子不免会对这种行为发生质疑,家长要做的就是引导孩子认知道,其实这些道德和规则并没有错。

例如带孩子参加公益活动就是一个很好的方式,孩子在参与公益活动的过程中,会逐渐意识到社会道德和规则对于社会发展的重要性。

如果没有了社会道德的约束,社会就会变得非常的散漫,而这些公益活动的目的也是希望更多的人能意识到缺少规则后生活的不易,让孩子和家长都可以主动遵守社会道德和规则。

给孩子讲授关于正义感的范例故事

孩子在成长过程中,最喜欢做的一件事就是听故事,所以父母想要培养孩子的正义感,让孩子不要盲目打小报告的一个重要手段就是给孩子讲授有关于正义感的故事。

例如,在火灾中英勇救援的消防员们,或者是抗震救灾过程中的一些英雄事迹,由于孩子对于好人和坏人的评定是非常主观而明显的。

所以给孩子讲述这些故事和真人事迹的时候,就会让孩子对于正义有更为鲜明的认知,树立更为坚定的正义观念。

在很多时候,孩子打小报告的行为就是单纯的正义感在作祟,家长要做的不是阻止孩子打小报告的行为,而是让孩子意识到什么样的行为是正义的。

什么样的行为是需要自己解决的,什么样的行为是可以借助家长和老师的力量来杜绝的,这样不仅可以很好的避免孩子在生活中受到不良行为的错误引导,也可以坚定孩子的正义感。

你的孩子有正义感吗?在生活中是怎样体现的呢?欢迎说出你的看法,并和我们一起交流讨论。

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