学习身边典型 汲取榜样力量（一） ----做一名执着追梦的幼儿教师

秦晓红，一名幼儿教师，凭着一颗热忱、执著的心，每天行走在追逐执着梦想的道路上，享受着为人师表的快乐……

梦想.在这里启航

2012年秦晓红大学毕业，她放弃了已考取的研究生，来到刚刚成立的东凯幼儿园就职，开启了她的追梦之旅。七年的时光，

她与孩子们朝夕相处，与年轻的东凯幼儿园共同成长！

作为幼儿教师，她是开心的、幸福的。在工作中，她认真踏实，与同事友好相处。从一名懵懂的年轻教师逐渐成长为一名教学经验丰富且深受家长孩子喜爱的优秀教师。成长的过程中，她有成功、有喜悦、有焦虑、有迷茫……但每一次都是孩子们的笑脸、孩子们的拥抱、孩子们稚嫩的童声坚定了她的选择。

梦想.在这里成长

因为责任，因为使命，因为坚守，驱使积极上进的她，针对问题不断反思。在工作中，为了能够更好地了解孩子，她参加了国家心理咨询师的培训，并获得了国家二级心理咨询师的证书。在日常工作中，她遇到了各种问题与困惑，于是发起了通过读在职研究生来提升自己的念头，2015年秦老师已经临近预产期，她冒着鹅毛大雪走在求学的路上，2016年冒着38度的高温带着不满三个月的儿子她依旧坚定的走在求学路上。在寒暑假进修学习期间，她针对实际工作中遇到的各种教育问题与导师进行探讨切磋。

工作七年来她踊跃参与各项活动，教研活动从不缺席，积极参加研修提升班；努力尝试为孩子们制作各类玩教具，从资料的查阅到草稿图的绘制，每一步都精心策划，有付出才会有收获，《俄罗斯方块》《嬉水城》等作品在玩教具制作中荣获一、二等奖；在教学活动的设计方面，大胆尝试不同领域的教学活动，在公开课的展示中不断挑战自我；另外，在论文的撰写、课题申报的结项、课件的制作、指导幼儿绘画等方面取得了一系列的成绩，先后获得“师德标兵”“教坛新星”“优秀指导教师”等荣誉称号，于2013至2017年连续五年被评为“先进工作者”，并荣立三等功。

2016年，她拥有了另一个身份——妈妈，作为一名新妈妈，更懂得了父母对孩子的不舍与关切。休完产假回归教师团队后也初次担任班主任，面临着双重身份的转变，是挑战，更是机遇。为了让处于分离焦虑期的孩子们能够尽快地适应幼儿园的生活，她放弃了哺乳时间。中午孩子们午休，她从来没有休息过，而是利用这段时间进行班级各项工作的整理与完善。

班主任工作虽小，但压力和责任重大，尤其是对于初次担任班主任的她和两位新教师的搭班。非专业出身的陈老师对幼儿园一日生活流程一无所知，职前教育的严重缺失，怎样才能让陈老师尽快适应幼儿园工作生活呢？陈鹤琴的艺友制给了她启发，从班级活动的组织到区域材料的选择，手把手地带领陈老师成长；另一老师是位男老师，怎样发挥男老师在幼儿园的作用成为困惑她的一个难题。午休时间她经常与李老师一起观看优秀男教师的优质课。在她的引领下，两位老师迅速成长，同时，班级各项工作有序开展，她苦思夜想做环创，上下班的路上搜集各种可用于做环创的材料；不到一年的时间里获得了一系列的荣誉，如：早操评比一等奖，进餐评比一等奖，并且在学期末获得了“优秀班集体”的荣誉称号，自己也被评为“优秀班主任”。

面对家长的各种意见反馈，秦老师一一梳理分析，用专业的理念引领家长科学育儿，并制定了一系列活动方案。小班幼儿自理能力差，为此每月设定一个生活自理的主题，家园齐头并进，并开展了自理能力大比拼的活动；为丰富孩子们的幼儿园课程，实现高质量陪伴幼儿的目的，她推行了家长助力课程建设，指导家长解读幼儿，鼓励爸爸走进课堂，和孩子们共同感受爸爸带来的精彩时刻；为了满足家长们渴望看到孩子成长点滴的愿望，她以母亲节、父亲节、感恩节等亲情教育的节日为契机，渗透节日教育；班级社会实践活动的组织、食育课程的开展，也使孩子在动手操作中贴近、回归、体验了生活，家长们赞不绝口；体验式家长会，使家长们能够推心置腹地相互探讨，将心比心地相互倾听，在探讨中共同完善，在交流中加深友谊，在合作中共同进步。

2017年，她开始担任年级组长职务，经常与各班班长共同探讨问题，制定计划和研究策略，分享管理经验，倾听意见建议，组织大家群策群力、互帮互助，并获得了“优秀年级组”的荣誉称号。

梦想.在这里延续

在园长眼中她是值得大家学习的榜样，在家长眼中她是踏实敬业的好老师，在孩子眼中她是可敬可亲的老师妈妈。和孩子们同游戏，共欢乐，游戏中孩子们洋溢着灿烂的笑容，足以看出孩子在她的陪伴下是幸福。

“有爱才有教育”，正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子”。秦晓红的真诚付出换来了孩子们的爱，这种爱，不仅成就了孩子，更能成就自己！当然，她的努力与所取得成绩的背后离不开家人的支持与理解。有多少次她在家长会中提醒家长“再不好好陪孩子，孩子就长大了”，而自己却把时间和精力都奉献给了幼儿园的孩子们！作为老师，她是尽职的、认真的，作为妈妈她却是不合格的！

仰望星空，脚踏实地，不忘初心，一如既往！幼儿教师的梦想是点缀幼儿绚丽的童年，呵护孩子奇异的思想，给予宝贝独立的空间。也许这个梦想很平凡，但需要每一位筑梦人的坚守，秦晓红正在用自己的汗水，灌溉梦想的心田，如拂晓暖阳，映红孩子们的笑脸。几百种童稚的语言，几百种动听的心曲，几百种甜润的声音，几百种梦想的味道，成就了她最美的年华。