一二三四年级手抄科技报内容 四年级优秀科技手抄报内容

四年级科技手抄报内容

四年级我的科技小发明作文400字 篇1

　　翻了几页报纸，突然看到了一条激动人心的新闻《把芯片缝在足球里》，文中写到：为了让球赛进行得更加公正，某德国工程师把芯片缝在了足球里，在比赛中，如果芯片发现评判有误判或黑哨的行为，便会发出一阵刺耳的响声。如果一场球赛中，评判误判及黑哨的行为超过足协规定的次数，就会受到处分。

　　读到这里，我不禁想起我的姑姑。有一次，姑姑和我到鸿运电脑城买东西时，被人偷去了钱包，不但买不到东西，而且连几张信用卡身份证也不见了，想起姑姑去办挂失那跑上跑下的样子，我现在还记忆如新。这时，我突发奇想，要是把芯片缝在钱包里，会怎么样呢?我幻想着，这个钱包的模样。对了，这个钱包的颜色鲜艳，也很薄，要人一看就喜欢。这个钱包有四大功能，一是，如果有人把他偷了，他就回发出响亮的叫声，使别人察觉，上前捉小偷。二是，如果捉不到小偷，钱包会自动打开摄像头还会报警，并且，放下早已备好的小型追踪器在小偷身上，再去自动报警。三是，如果偷钱包的小偷做些违法的事情，例如吸毒等，钱包将会把所有资料给警方协助调查。四是，如果你的钱包落在什么地方，他就会拨通你的手机，用预先录好的录音说：“你把钱包漏在哪里。”如果你一个月之内没有去拿，它就会把自己放进垃圾桶。你说，这钱包会不会成为以后的流行钱包呢?我相信，在将来，每个人的手上都有这种钱包。

　　我一定要好好学习，在不久的将来发明出这种钱包，告诉你，我为这种钱包起了一个名字：芯片钱包。

　四年级我的科技小发明作文400字 篇2

　　上星期老师给我们布置了一个小任务，那就是利用废旧物品来制作一个小作品，老师对我们说：“我相信同学们会做得一个比一个好!”下课了，同学问我：“吴若铱，你准备做什么?”我微微一笑说：“还没有想好呢?”

　　下午放学回到家，我飞快地写完作业，绞尽脑汁地想了起来……做什么好呢?在我脑子乱糟糟的时候，姥姥放在床边的那些碎布头让我突发灵感，于是我向姥姥要来一些不同颜色的布，姥姥满腹狐疑地看着我，“你要这些布干什么?”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地说。我想，我一定能行!

　　首先进入准备阶段，我用剪刀剪下了布娃娃的脑袋、身体、衣服的轮廓，用卷曲的毛线编好头发，准备好装饰用的耳环、项链和头花，还有针和线，好了准备工作一切就绪;接着进入了缝纫阶段，起初我总是把针缝错位置，还会偶尔扎到手指头，但是渐渐地针线和我越来越熟悉，很快地完成了娃娃的身体和服装的缝制;最后是装饰阶段，我给娃娃缝上了明亮的眼睛和鲜红的嘴唇，用准备好的耳环、项链和头发点缀一番，哈哈，一件完美的艺术品诞生了!

四年级科技手抄报内容，还要有题目

　一幅好的手抄报，标题最关键，下面为大家整理了科技手抄报题目供大家在设计科技手抄报时参考

　　科技之窗

　　科技大世界

　　科技之海

　　傲游科技

　　科技之光

　　科技的发达

　　科技雨

　　学，科技

　　科技的重要

　　科技引领社会

　　科技圆梦工厂

　　科学技术的脚步

　　科技创造未来

　　科技在我们身边

四年级优秀科技手抄报内容

导语：未来科技进展的动力与方向，将来自人类灵性与想象力的进化。以下我为大家介绍有关四年级优秀科技手抄报文章，欢迎大家阅读参考!

科技类名人名言

1、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

2、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基

3、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚

4、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立

5、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根

6、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

7、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语

8、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

9、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

10、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

11、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔

12、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

13、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。——周培源

14、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

15、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

16、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

17、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生

18、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿

19、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金

20、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫

21、科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯

22、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明

23、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫

24、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿

25、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁

26、有高度的自由，才有高深的科学。——徐复观

27、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱

28、单为用而不含求知的意思，其结果只能产生“手艺”、“技术”而不能产生“科学”。——梁漱溟

29、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿

30、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

31、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根

32、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪

33、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源

34、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚

35、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林

36、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

37、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

38、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

39、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

40、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克

41、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的'时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

42、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。——敦源

43、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

44、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢

45、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦

46、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔

47、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。——陶行知

48、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

49、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

【拓展阅读】

很久很久以前，或许还在远古时期，那时的原始人喝生水，吃生肉，穿的是树叶、兽皮。因为他们不懂科学，不懂科技。随着社会的发展，人类的进化，渐渐地，科技已被人们所发现，并且运用。科技的发展，可以说是影响了我们的生活，甚至改变了我们的生活。

怎么来评价科技这个东西呢？它吧，对人类有好处，但绝对不是全是好处。一把枪，从设计到制作，无一不用到科学知识。当威力强大的枪造好之后，那么xx就可以用它来保家卫国。一旦落入不法分子手中，轻则打伤人，重则对国家和人民造成伤害。科技这个东西，怎么说呢？有利端，也有弊端，那就在于你怎么去运用了。

按理来说，科技发展，我们的国家、社会也应该越来越强大了。但是，我们身边的环境却越来越差。比如巴西的热带雨林，就是因为过度的开发，使得一大片对人类有好处的热带雨林渐渐消失。世界上一些对人类，甚至对地球都有好处的东西，都因为科技发展了，人们的需求越来越大了，渐渐消失了。

科技对我们又是多么地重要。假如有一天，没有了电，我们将生活在黑暗当中；假如有一天，没有了煤气，我们是不是还吃着生食，依然钻木取火，用牲畜拉车；假如有一天，没有了手机和电脑，我们是不是依然飞鸽传书。然而，科技的进步也标志着一个国家的进步。

唐朝杨贵妃喜欢吃荔枝，但新鲜荔枝只有在南方才有。这怎么办呢？皇帝马上派人去弄来，但为了让荔枝保持新鲜，只有快马加鞭，累死多少匹马才行。现如今，想吃荔枝，随处都能买到，不用再千里迢迢地去摘了。

随着科技的发展，网络也日趋发展完善。互联网上可以了解很多我们不知道的，还可以查资料之类的。为了更适应大众的要求，互联网上有了网络游戏、、各种各样的网站。于是，上网的人多了。网上的游戏诱人，那么就有人整天沉迷之中。有些人为了上网，逃学、偷钱、抢劫，什么事都干得出来。我想问一问，这到底是利，还是弊？

科技是一把双刃剑，一端能够将愚昧和落后砸烂，而另一端却给人类带来无尽的灾难。科技的发展固然重要，但不能在能正常合理运用的前提去发展。发展首先要净化思想，只有把自己的心灵和思想净化，发展，用科技做出来的一切才能永久地有利于人类发展，自然的和谐。

小学生一年级手抄报内容

小学一年级手抄报内容：小学生好词好句好段

彪焊体壮 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟
弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 身粗似瓮
体态轻盈
体健筋强 高头大马 五大三粗 短小精悍 英姿飒爽 气宇轩昂 肥头大耳 肥头胖脑
体态丰盈 枯瘦身材 身段窈窕 体态婀娜 身姿矫健
袅袅娜娜

悠然自得 笑逐言开 满面春风 谈笑风声 义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足
垂头丧气 气急败坏 愁眉苦脸 没精打采 若无其事 神采奕奕 神态自若
从容不迫
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注
风雨同舟
勇往直前
坚定不移
居安思危
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好句
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛，层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
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好段

灰蒙蒙的天仿佛映衬着我的心情。考试的失利，老师的批评，家长的责备顿时而至，望着考得好的同学捧着席卷哼着小曲回家的同学，一股不服输的劲儿涌上心头。抛开一切杂念，坐在房里检点自己。与他人的不足之处是如数家珍，原来自己与他人是有差距的啊！在后来的日子，不断地改正自己的错误。终于在一个月后的今天，我也能将那另人满意的成绩单拿回家。
因为反省，让我不再有第二次的后悔；因为反省，让我有了新的突破；因为反省，我学会了走这条名叫“人生”的路。

1这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见；只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己唱起来。天更亮一些了，可以看到近处稠密的树叶浓郁的绿色；这绿色在你面前越远越浅；一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿；再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，它安静地睡在水中，仿佛一片氤氲的水汽，和周围的天际几乎连成一片。

——马克吐温《密西西比河上的黎明》

2细细的小道从长坡上缓缓而下，蜿蜒曲折地延伸着，并从贝尔家林中穿过。阳光经茂密的绿叶过滤照洒下来，如同钻石芯一般没有一丝污点。小道的两侧，林立着成排的白桦树，树下生长着羊齿草、伯利恒星、野生君影草以及火红草，空气中弥漫着迷人的芳香。百鸟争鸣，时时传来美妙悦耳的旋律。微风携带着欢歌笑语从树梢间轻轻拂过。如果稍稍定下神来，偶尔还能看到兔子在穿来跑去，能让安妮和黛安娜安静下来的地方还真不多见。——《绿山墙的安妮》

3来到海边，与海一样的翱翔；与海一样的高歌；与海一样的淡化所有。静静地坐在海水边，任海风的摇曳，浪花的跳动，仰着头，轻轻地听海唱歌的声音，沉稳、呻吟、温馨、旷野。时不时的用手指、光脚来回的挑起、摆动，紧紧地抓住海风的温馨，轻轻的拍打浪花的喜悦，默默地稀释海一样的颜色。海蓝也就映在了心底，是干净、洁白，不含污浊，蓦然起了脑海里的那片净土。
——鲁彦《听潮》

4那是个朗朗的月夜，我清清楚楚地记得竹林里无处不在的月光。我很惧怕阳光，在阳光下我老是有逃跑的欲望，而对月光却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平静，能使紧张的心情得到舒缓与松弛。
眼前忽然锐利地一亮。一点光摇曳着从草丛中升起，从我眼前飞过。正在我迷惑不已时，又一点光从草丛中摇曳升起，依然活泼地从我眼前飞过。这便是萤火虫了。如果在我的记忆中不储存关于这种昆虫的知识有多好，我会认定上帝开口与我说话了。我也许会在冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。
——迟子建《萤火一万年》

5落基山岭之胜，在石，在雪。那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。两度夜宿溪头，树香沁鼻，宵寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万赖都歇的俱寂，

6仙人一样睡去。山中一夜饱雨，次晨醒来，在旭日未升的原始幽静中，冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水，一径探入森林的秘密，曲曲弯弯，步上山去。溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎是不可能的。至少上山两次，只能在白茫茫里和溪头诸峰玩捉迷藏的游戏。
——余光中《听听那冷雨》摘自《余光中经典作品》

科技手抄报内容

.为甚么星星会一闪一闪的？ 

我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 

2. 为甚么人会打呵欠？ 

当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。 

打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 

3. 为甚么蛇没有脚都能走路？ 

蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。 

蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 

4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 

向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。 

所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。 

5. 为甚么人老了头发便会变白？ 

我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！赞同2| 评论

四年级下册科学手抄报内容少点儿的

四年级下册科学手抄报内容：　　我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。

　　自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”，自然的感受会使你完全放松，享受一顿心灵的美餐。

科学手抄报内容怎么写 四年级

科技手抄报内容简单（一）
　　爱迪生的故事

　　爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷，只上了3个月学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。

　　爱迪生12岁的时候，在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种有趣的实验。

　　有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。

　　爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终於找到了合适的灯丝，发明了电灯。后来，爱迪生又发明了电影、留声机。他一生中发明的东西有1000多种。