如何正确批评孩子：首犯要说理，重犯要约定，再犯要惩罚

今天在文章开篇先为大家介绍一下“孩子犯错的十五字箴言”：首犯要说理，重犯要约定，再犯要惩罚。我相信你看着这15个字，应该能够理解它的表面意思，但是它背后实际上还有很多事情是需要我们熟知的。

这15字箴言非常非常地重要，为什么给你发个15字箴言？就是告诉你原则上尽量少批评多引导。孩子他肯定会犯错误，那么孩子犯错误的时候，不是说你每一次都要使用批评这个工具。我们要做的就是少批评多引导，所以我们要深刻地去体会这15字箴言。接下来我就把这15字箴言详细的跟大家说明一下：

首先咱们看第1个“首犯要说理”什么意思，就是说第1次谈的时候，你要尽可能地和孩子说理。这个“说理”啊，并不是让你去跟孩子讲大道理，而是说让你以理服人。我们都知道这个世界上任何人都会犯错误，没有哪个人是没有犯过错误的，所以犯错误应该被允许。

任何人都会犯错误，如果父母不允许孩子犯错误，试想一下第1次犯错误，你就劈头盖脸上去一顿痛批、痛骂，你觉得孩子以后还敢犯错误吗？他就不敢了。其实很多孩子恰恰是在犯错当中成长起来的，因为犯错误他从中总结失败的经验和教训，然后不断地积累经验才逐渐地成长起来。

那如果他一犯错误你就踢他、就骂他，那么孩子就不敢犯错误。所以说每个人犯错误的时候，我认为都应该被理解，为什么说首犯要说理呢？因为每个人被理解的时候，请大家记住这个时候他都会长出三颗心。第1颗心叫做“羞耻之心”。其实每个人都是要面子的，每个人都不想在人前犯错误，因为那样很没有面子，让自己感觉特别的不爽。

所以，其实当一个人被理解的时候，他就会产生羞耻之心。他觉得这样的低级错误，这样的事情我不可以再发生了，我应该给自己长脸、长面子。所以说当他长出这颗“羞耻之心”的时候，他就会自然而然地避免让自己再一次犯同样的错误。

那第2颗心叫做“感恩之心”。各位，每个人都是懂得感恩的，前提是我们被别人理解了，我们觉得这个人是懂我的。但是想一想如果孩子犯错误的时候，父母非但没有批评他，还反过来理解他，你觉得孩子会不会心怀感恩呢？他一定会的，所以说这个时候它就会长出感恩之心。

当他长出感恩之心的时候，他就会让自己尽量地少犯错误，因为他要尽量地对得起父母的这份理解和接纳。我不应该再让父母失望了，我应该表现得再好一点，给他们长长脸。所以这个时候长出感恩之心了，他就能够尽量地让自己少犯错误。

那同时他会长出第3颗星叫做“向上之心”。这个世界上没有任何一个人希望自己越过越差，他一定是希望自己越来越好。所以说当他被足够理解的时候，他一定会努力让自己变得更好。所以这个时候向上之心就可以发挥作用，同样让他尽可能地少犯错误。

讲到这里你可能就理解了“首犯要说理”的重要性，说理就是一种理解，一种换位思考，一种明白任何一个孩子都会犯错误。当我们相信孩子的时候，他就会变得更加自觉。大家仔细体会一下“自觉”这两个字，一个人只有在被理解的情况下，他才会变得非常的自觉。而且我们常说教育的最高境界就是“唤醒良知”，我再来重复一下，教育的最高境界就是唤醒良知。