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孩子耍“小聪明”时,父母不应该夸奖,因为学习和成功没有捷径

2021-12-25 01:48:40孕产
一个朋友小张给我讲了他儿时的一个故事:有一年中秋节,全家人都去奶奶那里。中间大人们安排小张和表哥去买饮料。因为人多,买了六大桶的可乐。然而表哥全程让小张拎着,对一个十多岁的孩子来说,六大桶可乐很累,可是表哥完全没有帮忙的意思。因为是老旧小区,没有电梯,奶奶住的是六楼。

一个朋友小张给我讲了他儿时的一个故事:有一年中秋节,全家人都去奶奶那里。中间大人们安排小张和表哥去买饮料。因为人多,买了六大桶的可乐。然而表哥全程让小张拎着,对一个十多岁的孩子来说,六大桶可乐很累,可是表哥完全没有帮忙的意思。因为是老旧小区,没有电梯,奶奶住的是六楼。

等到了五楼的时候,表哥突然说:“你也累了,我替你拎着吧!”

小张当时也没有多想,就把可乐给了表哥。结果表哥一个人拎着六大桶可乐进屋的时候,得到了全家人的表扬。小张当时很蒙,明明是我拎回来了,表哥不过拎了一层楼,为什么人们夸奖的是他?忍不住说:“明明是我从小卖部一个人拎到五楼的!”整个屋子大大小小十几个人都愣了,尤其是表哥,脸一阵红一阵紫,事实的真相不言而喻。从那以后小张奶奶非常不喜欢表哥,认为他喜欢耍小聪明、抖机灵。

表哥喜欢耍小聪明的毛病到现在都没有改,为此他吃了很多亏。

假如仔细想就会发现,这种小时候喜欢“抖机灵”、“刷小聪明”的例子数不胜数,然而这些人长大以后一般都没成就,因为他们已经习惯了走捷径来获得成功。可是随着年龄的增长,哪有那多的捷径可以走?

这一点在学习方面尤其明显,很多家长跟我抱怨:为什么我的孩子一二年级的时候学习成绩非常好,越往后学习成绩越差呢?等到了初中的时候成绩在班里垫底了。其实这也是“抖机灵”、“耍小聪明”的后果。

有些学生天生聪明,记性强、反应快,在一二年级的时候课程简单、少,平时不怎么费劲、考试也懒得复习,但是偏偏成绩就不错,慢慢的他们已经失去了努力的概念。随着年级增长学习的东西越来越多,小聪明不够用的时候,他们不但会被别人的学生超越,而且他们根本意识不到自己的问题出现在哪里,反而会怨天尤人、成绩越来越差。

当参加工作以后,这种小聪明尤其要不得。没有人比别人傻一半,一时或许不会跟你计较,但是时间久了,所有人都会开始疏远你。尤其是现在的工作都是技术、能力、勤奋是分不开的,随着缺点暴露出来的越来越多,会逐渐被团队抛弃。

“小聪明”是一个非常可怕的习惯,每一个人的成功都离不开不懈的努力,成功的路上根本没有捷径,无一不是披荆斩棘、砥砺前行得来的。身为父母,我相信很多父母看见孩子“抖机灵”、“耍小聪明”的时候都会忍不住夸奖孩子,认为自己的孩子聪明。这种行为绝对要制止,这种行为会让孩子觉得自己的行为是对的,后面的行为会变本加厉。等到这种危害显露出来的时候想要再扭转就非常艰难。

千里之行始于足下,作为父母,我们要从孩子小的时候关注孩子的问题,防微杜渐方能成功。