幼儿园设立“跳蚤市场”，孩子没换到玩具大哭，老师：和我没关系

佳佳所在的幼儿园最近设立了一个“跳蚤市场”，一个是可以拉近小朋友们的距离，再一个也可以把看过的书交换成没看过的，把家里不用的东西换成喜欢的东西，孩子们面对这个“小市场”，都很兴奋。

到了“开张”的日子，小朋友们都带着自己的玩具、书、还有爸爸妈妈们不用的小玩意儿来到幼儿园，吧老师发的布铺地上，再一股脑地把自己带的东西倒出来，孩子们东奔西走，气氛不亚于过年。

等到活动结束的时候，几乎所有小朋友都换到了自己想要的物品，但是佳佳却还是拿着自己带来的玩具，没人和他换，他委屈地大哭起来，来接孩子放学的佳佳妈看到这样的情况，转身找到带班老师质问。

“为什么只有我家孩子没人搭理，你不会带头孤立我孩子吧，怎么会这样？”老师面对无端指责有些生气地说：“和我没关系，事情是这……”话还没说完，佳佳妈又开口指责：“你当老师的也不帮帮佳佳，就让别人给他晾在这，真是不负责任！”

听到这老师当场就火了：“真不关我事，上午有好几个孩子过来要和佳佳换玩具，结果佳佳每次都把自己的玩具抱得紧紧的，不让别人动，他自己倒是到处玩别的孩子的玩具，我都劝了好几回了也没用，后来再没有孩子去找佳佳换了”。

听到这，佳佳妈也觉得有些不可思议，拽着佳佳就走了，现在想想，是不是自己平时的教育方式让佳佳变得自私了呢？

1. 从“吃”开始解决

小孩子都会贪嘴，我们可以先从“吃”上开始解决，不管是做的菜，还是买回来的零食，都要当着孩子的面和家里人互相分享，孩子应该都知道父母最喜欢吃什么，这些最爱的食物买回来后，也要分给家人和孩子。

时间久了，孩子就会主动分享，吃什么喝什么都会给父母留一些，小孩子占有欲强，养成好习惯后就不会太自私了。

2. 通过家庭来指导

可以通过做游戏来让孩子亲身体会“分享”，或者是看电影和绘本来让孩子了解什么是“分享”，也可以带孩子在实践中学习到分享的乐趣，之前带孩子去公园玩，他想骑另一个小朋友的车，但是那个小朋友不同意。

孩子低着头回来找我，我说：“你去问问他，如果把玩具让他玩，他愿不愿意给你骑车”，就这样，孩子开心地骑上了车。

1. 家庭教育问题

如果家长平时在家里就告诉孩子：“自己的玩具不能借给别人”，那么孩子很大可能性会越来越自私，有些更过分的家长还告诉孩子，吃别人东西可以，不要让别人吃自己的东西，有便宜要占，不能让人占咱们便宜。

这样的孩子慢慢就会被其他小朋友孤立的，而且其他家长们也会察觉到有些不对劲，这种“教育方法”简直是在给自己树敌。

2. 性格强势

还有些孩子天生性格强势，他么喜欢掌控一切，喜欢当班长、组长或者体育委员等等，他喜欢这些“官职”带给他“权利”的感觉，这样的孩子往往需要所有小朋友都听他的，不听就会生气。

可没有孩子喜欢过于霸道的人，在一起做朋友，你们的关系一定得是平等的，如果一方总是强势于一方，就无法做真正的好朋友。

寄语：教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

大家有没有遇到孩子自私的情况呢？是怎么处理的呢？