麻省理工最新研究：孩子更聪明，不是靠阅读，而是聊天

贫富差距引起家庭教育上的差距一直是我们的痛点。每当我们看到一些“阶层固化”、“寒门再难出贵子”的报道，就难免焦虑。这里面最扎心的可能是1995年美国人类学家贝蒂·哈特和托德·雷斯利的研究，就是著名的“3000万字差距”的调查。

这项研究费时2年半，跟踪调查42个家庭，记录父母和孩子间的对话。最后得出的结论是：出生在贫困家庭的孩子，到四岁时，与出生在较富裕家庭的孩子相比，会少听到3000万个英语单词。

研究结束时，测试他们的智商是79，而富裕家庭的孩子是117。在孩子们10岁时，贝蒂和托德进行了回访：那些词汇量大的孩子学习成绩更好。

由此，“3000万字的差距”成为贫富儿童之间差距的缩影。于是，为了填补这个差距，我们开始给孩子更多启蒙教育，读更多书，送孩子上更多早教班等。

但是，麻省理工最近的研究发现了这个差距背后的秘密：影响孩子大脑发育的，不是词汇量，而是父母与孩子的交流方式。

和孩子聊天可以带有目的性。

比如，聊点学习：

1. 学会利用身边的资源。

2. 每一项学习的目标要清晰。

3. 通过单项学习积累学习品质：好的学习品质可以在学科中平移。

再比如，聊点情商：

1. 怎么解决冲突。

2. 如何维持友谊。

3. 孩子王都有什么特点...

《麻省理工科技评论》的文章中说：父母和孩子谈话可以影响孩子大脑的生物成长，这非常神奇！

得出这一结论的依据是，孩子是社交型学习者。他们从与他们有关系并让他们感到安全的人身上学习。从婴儿的学习方式就可以观察到这一点。婴儿除了从环境中学习，其认知、语言发展都是从父母那儿学来的。

父母和孩子交谈，尽管用词简单，但会话中除了语言内容，还有非语言方面的信息。如肢体语言，成人反应能力，以及社交方面的信息。这有助于发展孩子的语言技能、社交技能和口头推理能力。

研究人员指出，交谈不仅促进亲子关系，也促进了孩子的社交能力。交谈具有一种强大驱动力，让人类多方面能力同时发展。

培养孩子社交能力的方法

1 在日常生活中制定社交法则

家长不妨在日常的生活中，给孩子制定明确的交往规则，告诉孩子遵守。

2 教给孩子具体的社交策略

家长可以告诉孩子一些具体的、有效的社交策略，尤其是对鼓励胆怯型的孩子格外适用。

3 给孩子创造丰富的社交环境

有时候孩子不愿意加入到其他小朋友当中，不一定证明孩子无法和别的小朋友相处。也许只是他不喜欢某种游戏方式。如果孩子喜欢安静一点的游戏，不如先锻炼孩子从”小圈子“开始社交，再培养他们到”大集体“去。

4 从游戏中提升孩子的能力

这和成年人的”公司团建“是一个道理，在轻松的环境下，集体完成某件事，可以快速地使人际关系升温，并提高了协作能力。通过玩游戏让孩子建立社交意识是最简单、最轻松的方法。

5 让孩子体会到自己和他人的情绪变化

在同伴交往中，对他人情绪的正确感受和积极反应是交往的基础。教孩子敏感地判别他人的情感变化，是家长应当重视的事情。

孩子更聪明，不是靠阅读，而是聊天。或许你会觉得是一种错误观念，当然，这取决于你聊天的方式和目的。