如何引导孩子树立正确的价值观？ 如何让孩子树立正确的价值观

一个家庭的传承，不仅仅是生命的传承（又叫生物传承），还有社会传承。生物传承就是我们通常所说的“把根留住”；社会传承是指把家庭乃至家族的教育观念传下去。

生活中经常会有一些四五年级的家长说：我们家孩子什么都不爱跟我说，我跟他说话，他不是“哼”就是“切”。

其实这就很糟糕了。父母和孩子如果聊不到一块儿去，这时的家已经不是家了，所以家长必须要对孩子有价值引导。孩子一些良好的行为，一定要肯定和表扬；孩子不良的言行，一定要矫正和约束；错误的行为必须要惩罚。我们身边发生的各种现象，需要家长给孩子及时评判，告诉他哪些是真，哪些是假，哪些是善，哪些是恶。通过耳濡目染，让孩子打小就明白哪些事情能做、那些事情不能做，哪些事情想都不要想！

举个例子，也是很多家长经常问的问题：如果在马路上看到乞讨者，到底给不给钱？你要告诉孩子，有些乞丐年纪轻轻的完全有劳动能力的，他不是真的穷，只是利用人们的同情心骗钱，所以不要给他钱；如果有些一看就是残疾，而且有才艺表演，那不是乞丐，而是卖艺，付出了就可以有收获，我们可以帮帮他。如果看到有男人打女人，你要告诉孩子：这男的好没出息，太没风度了；遇到有人插队，你得告诉他：公共场合不遵守秩序，让人瞧不起！

这些都是你要给他做评判的，经常跟他沟通这些，他就会形成正确的荣辱观，知道什么是对，什么是错，什么是丢人，什么是高尚，从而逐渐形成正确的人生观、世界观和价值观。从小给孩子熏陶这些东西，也是家长很重要的一个职责。

父母经常会问孩子：你爱不爱爸爸妈妈啊？孩子说爱，为什么爱呢？因为我是爸爸妈妈的孩子。你还要告诉孩子，光爱爸爸妈妈还不够，还要爱家人，爱亲戚，爱乡邻、爱大家，以后再到爱世间的万物，这就是“博爱”了。

我们经常说德育要加强“时效性”，正是因为德育失效了。为什么失效？因为我们经常跟孩子说要热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱劳动，对于小孩子来说，你说这些话他是听不懂的。

瑞士儿童心理学家皮亚杰先生告诉我们：祖国这个概念，孩子12岁以后才能慢慢明白。所以家长在给孩子进行价值引导的时候，应该先从小的、眼前能够感受到的开始。

要引领孩子从爱父母开始，爱父母所在的家庭，再爱家庭所在的家族，延伸到爱家族所在的社区，再爱社区所在的家乡，再延伸到爱祖国、爱地球。从珍爱自己，到热爱家庭，热爱家乡，热爱社会，再到热爱祖国。平时在家里面，一定要对孩子进行一些熏陶，给他做示范、做榜样，这就是我们说的“家风”。

传统文化中的“礼义仁智信，温良恭俭让、恭宽信敏惠”，父母要通过言传身教，教给孩子。无论是“老八德”（孝悌忠信，礼义廉耻），还是“新八德”（忠孝仁爱，信义和平），都需要家长在平时的生活当中一点点教给孩子，这样孩子走出来，才能够被社会普遍接纳，得到别人的尊重。

家长对孩子进行价值引导时，最重要的是要教孩子学会“修”四样东西：

《大学》中写道：修身、齐家、治国、平天下。一个人只有自己管好自己，才有资格管家人，之后再谈什么治国平天下的事情。

身体健全：生命至上，要保持身体是健全的，身体发肤受之父母，意思是，身体不是你我自己的，是父母给我们的，父母千辛万苦把我们“造”出来，好不容易一口奶一口食把我们喂大、一把屎一把尿把我们拉扯到这么大，保护好自己的身体就是对父母最大的爱，我们要一定要善待它，不要让它受到伤害；

身体健康：要多运动，健康长久，活得时间越长，越对得起父母当年的辛苦，生病了不但让父母操心，还不能给社会很好地做贡献；

身子要正：就是要养一身浩然正气，坚持正义！身正不怕影子歪，为人不做亏心事，君子坦荡荡。

心净：就是没有疑虑，没有杂念，纯净。不从自己的利益角度来考虑事情，想出来的策略往往会带着很多智慧，净生慧；

心安：就是没有矛盾、没有冲突，懂得和谐，不会犯上，不会有非分之想，心安理则得，安生序；

心平：心平气则和，就是人跟人之间不要有对立，不要有仇视，不要有太多的欲望，强调顺从，平生和，构建和谐社会，从每个人有平平淡淡的内心世界开始。

修人道：人跟人之间怎么去相处，一定要循人伦、守道德、遵法纪；

修世道：家庭和家庭怎么相处、种族与种族之间怎么去相处、国家与国家之间怎么世世代代相处？要告诉孩子如何尊重自己、尊重他人、尊重其他民族的文化；

修天道：就是人跟自然之间怎么相处。必须要：法性——效法自然的本性，顺应——顺其自然，共生——世间万物共同生存。

看过电视剧《康熙微服私访记》的话，注意康熙爷后面总是有两个随从，一个和尚，一个太监，太监叫三德子，哪三德？至德、敏德、孝德，早在东周时期就强调“至德以为道本；敏德以为行本；孝德以知逆恶。”

口德：就是说话不带刺，更不该有脏话，话不损人，积点口德；

心德：内心所得，经常学习，内心有所开悟，进而有所收获，这是精神上的一种享受；

德行：就是把道德的东西转化成自己的行为。

家长在引领孩子的时候，一定要让他懂得如何去修身、修心、修道、修德。让他拥有比较完美的人生，每一天都过得快乐。如果孩子所做的，正是我们家长所想的，那我们就会有很多的共同语言，家，才能真正的成为家。如果每一个家庭的价值观念都很正确了，社会就和谐了。