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幼儿爱告状教师如何应对?

2022-02-21 04:12:37孕产
有时候孩子告状不在事情的本身,或许更多时候是想表现自己,他是很聪明的,用这种方式也可以让老师注意到自己。在他的心中,老师是最重要的,也是最值得信任的,他或许也想通过这种方式更好的与老师亲近。所以遇到这种情况老师也不用苦恼,就当是孩子对你的喜欢吧!

u003Cp>有时候孩子告状不在事情的本身,或许更多时候是想表现自己,他是很聪明的,用这种方式也可以让老师注意到自己。在他的心中,老师是最重要的,也是最值得信任的,他或许也想通过这种方式更好的与老师亲近。u003C/p>u003Cp>所以遇到这种情况老师也不用苦恼,就当是孩子对你的喜欢吧!当然了作为老师还得正确引导,批评是不可取的,也不要表现得不耐烦,容易伤害到孩子幼小的心灵,使他不敢再表现自己。 多鼓励他、引导他自己去解决问题,特别是遇到类似的问题一定要让他自己去处理。u003C/p>u003Cp>首先对于他的能力给予肯定,然后告诉他老师非常忙,让他学会自己处理,帮老师分担一下,最后再指导他遇到这类事情要怎么做,这样慢慢减少他能够告状的事情。u003C/p>###u003Cp>(一)教师要对幼儿有足够的保护和关爱u003C/p>u003Cp>幼儿在得到老师关注和认可的同时也希望从老师那里得到更多的爱,幼儿在和教师长期的相处过程中,也会对教师形成一种依恋。在日常生活中,教师的工作量比较大,不能对每一个幼儿都非常细致的照看,不能集中精力去关注某一个幼儿,但是教师一定要理解幼儿告状的背后原因。有些幼儿是出于寻求保护来向老师告状,这些幼儿是感觉受到了欺负寻求保护,那么教师一定要做出保护幼儿的实际行动,这样才能够使幼儿信任教师,不仅增进教师和幼儿之间的感情,而且对幼儿的明确是非观念,知道欺负别人是不对的,这对今后成长十分有利。在幼儿园里,有些幼儿遇到一些小事都会向老师告状,他们只是想得到老师的关注和肯定。而如果幼儿是由于渴望得到老师的爱的,因为老师的爱会让他们形成一种安全感,让他们能够保持积极向上,健康快乐的心态,使他们的心理得到极大的满足。u003C/p>u003Cp>(二)教师要采取正确的教学方法u003C/p>u003Cp>首先,教师可以采取直观的教学方式,生动形象有利于幼儿更好的接受,比如,讲读一些有趣的童话故事,或者播放有教育意义的动画片来引出幼儿的一些问题,让他们自己意识到什么事是可以做的,什么事是不可以做的。u003C/p>u003Cp>最后,教师可以多种形式地培养幼儿的分享意识,帮助其进行换位思考,很多时候就是因为幼儿的“自私”,以自我为中心,不懂得和他人分享,所以就会经常发生和他人争夺零食和玩具的事件。u003C/p>u003Cp>(三)加强家庭教育u003C/p>u003Cp>家庭教育对幼儿的身心发展也起着极其重要的作用,家庭教育方式和观念的不改变,仅仅只是依靠学校和老师并不能完全改变幼儿的行为方式。所以这就要求家长一定要加强思想教育,不能什么事都宠着孩子,应给予他们最少的帮助。一方面,家长要用言语、故事、动画片、漫画人物的方式,用积极正面的形象培养孩子诚实、勇敢、敢作敢当等可贵的品质。教会孩子如何与与其他小朋友相处。当孩子与其他小朋友偶遇争执时,他们会本能的知道如何去处理问题。当孩子正确处理问题之后,家长得知有感到安慰并要鼓励表扬孩子的做法。另一方面,幼儿的告状并没有什么恶意,目的只是想看看大人对那些不符合规则的人事如何处理,所以大人最好不要随意表态,要搞清楚孩子告状的目的、原因区别对待,给孩子一个正确的示范,以身作则。u003C/p>u003Cp>五结论u003C/p>u003Cp>幼儿的告状行为是一种很常见的行为,虽然看似是一件很小的事情,但是,在幼儿的教育中却是一个不容忽视的问题,教师需要正确的对待幼儿的告状行为,及时地进行处理,做出有针对性的应对策略,教师也要不断加强和提高自己的专业知识,给幼儿更好的帮助和引导,让幼儿在成长的道路上更好的发展。u003C/p>