育儿知识网

首页 > 孕产

孕产

三岁孩子患有轻度自闭症,作为孩子家长应该怎样干预?

2022-02-01 19:13:24孕产
第一:先去医院或者康复机构进行评估,根据孩子的评估情况制定干预计划,任何一个自闭症儿童,不论是高功能或者低功能,减少问题行为,培养自理能力,提升独处的技能,能服从能执行,就是一个好孩子,在此基础上再根据孩子的状况去提高。

u003Cp>第一:先去医院或者康复机构进行评估,根据孩子的评估情况制定干预计划,任何一个自闭症儿童,不论是高功能或者低功能,减少问题行为,培养自理能力,提升独处的技能,能服从能执行,就是一个好孩子,在此基础上再根据孩子的状况去提高。u003C/p>###u003Cp>我姐家的孙子,四岁不说话,问我怎么办?我告诉我姐,孩子是敏感型的孩子,不能呵斥打骂,这样的孩子,真的是规则什么都不懂,还特别聪明,事无巨细,必须好好教他,耐心教。后来,就发现,孩子不愿跟他妈,他妈净说他,跟他奶奶。我家的人都特善良,我姐好好的教导他,告诉他,不用害怕,别人说你不是伤害你,所有的事都好言好语的教导,后来又报班学东西,这一年了,跟个神童似的,两位算数不眨眼马上说出来,背诗看两遍就啪啪的背。u003C/p>u003Cp>我呼吁很久,大家不相信,只相信砖家,自闭症的孩子是因为生活在负面环境才自闭的,家长改变了,孩子自然就变了。u003C/p>###u003Cp>谢谢邀请!三岁诊断为轻度自闭症,作为孩子家长应该怎样干预?对于这个问题我们首先要摸清楚你孩子轻度自闭症的具体表现,因为不同自闭症的表现都不一样,只有了解清楚才好对症下药,采取正确的行动。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>今天有点累,简单写一下。现在主流全社会对自闭症的认识都是错误的。我先普及基础知识。u003C/p>u003Cp>自闭症不是精神疾病,它是脑神经元发育不完全综合症。在这个基础你就明白导致脑神经元发育的原因就很多了。比如基因因素(现在的数据表明大概是占全部自闭症患者3%)重金属残留超标,农药残留超标,核辐射,疫苗接种过敏,短时间精神高度刺激,水污染,空气污染等等,这也是为什么自闭症爆发率逐年增加的原因。有这个知识你就会明白如何降低自闭症的爆发率。为什么都是孩子发现自闭症呢?也很简单,孩子的身体机能没有发育好,不能对抗外界污染的环境,从而导致脑神经发育不良。同时我们要把自闭症和抑郁症进行分别!抑郁症是心理疾病,自闭症是脑神经元发育不出来!这样的定位就很清楚这之间的区别。自闭症都是幼儿就发生,如果治愈不会复发!抑郁症大部分是成人心理疾病。两者之间有重叠的地方确实两个不同的病症u003C/p>u003Cp>再次回答问题,家长请关注我们“红房子启星康复中心”或者我的头条号。因为非常专业所以要系统的学习,并不是几句话能说清楚的。请听医嘱u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>干预的话,即使我在这里给你详细说了方法,从理论上没接触过ABA的,也不会真正懂得这么干预的目的和用意。u003C/p>u003Cp>即然孩子已经确诊,去机构进行康复是必须的,为什么这么说呢,只有去了机构,家长才能接触到那些干预方法,同时可以跟着学习和领会。u003C/p>u003Cp>孩子在机构康复的同时,家长也学习到了一些基础操作,那么在回到这里听我跟你说如何进行家庭干预,你会一听就懂,否则即使我大篇幅的来讲述,你也未必真正领悟,不能领悟,教起来也不顺手,也不会教。u003C/p>u003Cp>家庭干预,离不开DTT回合操作模式,康复学校大部分也采用的这种方法,说白了就是一遍遍来回重复着教,期间有强化有鼓励,随着随着孩子的能力变换强化物。u003C/p>u003Cp>更重要的是要结合孩子的能力和兴趣,以及情绪来调整教学和干预时间,干预项目,干预模式。u003C/p>u003Cp>希望家长可以关注我,看看我的文章——提到过家庭干预法,在机构了解了一些基础知识后就能看明白,顺祝宝贝快乐,每天都有进步。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>你好,现在DSM-5中已经明确取消了对于自闭症谱系中程度的和类型的划分。比如我们经常所说的阿斯伯格综合征,高功能自闭症等;另外对于自闭症的轻重程度也不再特意提及。u003C/p>u003Cp>有的家长会这样想:我的孩子是高功能自闭症,那么不需要格外的训练和恢复,孩子会发展的不错;我的孩子是低功能自闭症,不可治愈,那么干预起来还有什么动力。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>在轻度自闭症孩子身上,仍然会发现某些方面很显著的缺陷;而对于重度自闭症儿童,他的身上也有显著的优点,所以,用程度来划分孩子,是非常不科学的,也是对孩子的不尊重!u003C/span>u003C/p>u003Cp>既然孩子已经诊断了,作为家长就要注意为孩子寻求机构的帮助了。选择正规专业的康复机构,最好是能够离家近一些,让孩子及时的接受机构的干预和训练,这个过程会很艰难,也会浪费很长的时间,但是这是孩子的必然选择。u003C/p>u003Cp>家长对孩子的干预最好能够随时随地的展开,有的家庭干预内容机构是没有办法替代的。也就是说,机构可能比我们更专业,但是我们却在孩子的了解程度上,孩子的长处优势的把握上,孩子的进步上都会更加了解一些。所以,抓住机构和家庭干预的重要时间。u003C/p>u003Cp>做任何事情都不是一蹴而就的,u003Cspan>针对自闭症干预更是要付出比常人更多的心血和精力,所换来的收获可能会很微小,但是只有坚持不断的训练,孩子才能够取得进步!u003C/span>u003Cimg src=###u003Cp>一、求助专业的康复机构u003C/p>u003Cp>每一位家长在最开始一定都缺乏相关的专业知识,尽管我们很着急,很想帮助孩子,但ASD不是只有关心和陪伴就可以的,更需要专业的知识,而时间是如此宝贵,因此第一时间寻求专业的康复机构无疑是最佳选择。u003C/p>u003Cp>至于如何选择机构,我建议多天天医生的建议,加一些家长群多问问,自己实地去看看,然后结合自己的经济情况和孩子的精力体力,合理地安排课程。一定不要选择那些鼓吹治愈率的机构,一定不要选择那些使用稀奇古怪未经证实和推广疗法的机构,即便是靠谱的机构,也一定会竭力让你上更多的课,这个要理性,有的孩子很小,根本没有足够的精力体力。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>二、自学加实践u003C/p>u003Cp>我始终认为,父母才是最好的特教老师,家庭才是最好的康复环境,我们把孩子送去机构,并不是撒手不管,而是在我们自己可能承担起干预的责任之前的过渡。为此,我们必须不断学习,主流的康复原理是ABA,对应的常见的技术有DTT,RBT等等,这些理论和技术本身有些枯燥和不易理解,让很多家长觉得学习起来有困难,但是为了孩子,还有什么困难呢?u003C/p>u003Cp>有了初步的理论和技术,并不意味着我们可以自己很好地干预,从理论到实践需要一个过程,每个孩子都不一样,所以如何寻找最适合自己孩子的方法,需要我们不断去探索和总结,比如强化物,每个孩子适用的强化物不一样,同一个孩子不同阶段适用的强化物也不一样。所以学习和实践是一个持续的过程。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>三、计划和评估u003C/p>u003Cp>我把干预孩子看成一个教育的过程,无论是生活技能,社交技能,语言能力,文化知识,认知常识等等,都是一个教育和学习的过程。其实和培养普通孩子从本质上没有区别,只不过需要更多的技巧,更多的耐心而已。那么,这件事就需要成体系,医院或者机构大概会给你一个普通儿童各个方面的发育对照表,我们可以客观地评价自己的孩子在每一个领域处于什么阶段,离标准差距在哪儿,然后设立短期和长期的干预目标。u003C/p>u003Cp>有了目标,再做针对性的计划,细化到每一天要做什么,谁做,做多久,怎么做,用什么辅助物品等等,把这些都准备好,再去干预,就和老师备课一样,家长不准备好,就不可能执行有效且高效的干预。u003C/p>u003Cp>同时,每一天的干预结果都应该有记录,和普通孩子一样,ASD的孩子的进步也是螺旋的,有进有退,不是今天掌握了的东西,以后就不会再遗忘了。所以我们要每天评估和记录孩子的干预效果,清晰地了解孩子当前的能力基线,然后去调整我们的计划,方法。u003C/p>###u003Cp>家长家庭干预策略的安排,是要根据小孩的一个社会化理解能力程度进行的,u003C/p>u003Cp>1 孩子处于无语言,有自我刺激和情绪化问题的存在。干预的策略就要从基础的社交共同关注连接开始。u003C/p>u003Cp>2孩子处于无语言,有一定认知能力的时候。干预的策略就要从社交模仿能力开始。u003C/p>u003Cp>3孩子处于有语言,有一定认知模仿能力的时候。干预策略就要从社交互动语言觉察和理解能力开始。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>如果更深一步说,自闭症其实一个人沉浸在“很自我”的状态,换言之,这个人只为自己,只想着自己,只相信自己,这其实就是在“把自己封闭起来”,一个人是不是自闭症,这不是一个轻易下结论的事情。u003C/p>u003Cp>其二,小孩子来到这个世上,对于这个世上的事情有陌生感,有不容易接受感,甚至有排斥感,这是正常的,如果说一个三岁的小孩子有轻度自闭症,这种结论是不是很准确,这是一个值得质疑的事情,应当谨慎对待这样的判定。u003C/p>u003Cp>其三,引导孩子,多看,多接触这个世界,增加孩子对这个世界的好奇和兴趣,如果过了三个月乃至半年,孩子依然没有什么兴趣,这才有可能“有自闭症”的可能性。u003C/p>u003Cp>其四,作为家长,切不可整天戴着“自闭症”的眼镜看孩子,否则,越看越像,越看越害怕,祝好,u003C/p>###u003Cp>自闭症孩子干预的好时期为6岁前吧,效果比较好。最好在当地考察一些机构,机构干预效果更好,家长跟着一起学习,回来后在家里家长帮助孩子巩固,在家也形成体验教育的习惯,随时提醒。u003C/p>u003Cp>只是家长在家干预,没有系统性,效果不会太理想,千万不要错过最好的时期。u003C/p>u003Cp>自闭症随着年龄的增加会出现令人烦恼的举动,早期干预引导孩子往更好的方向发展更重要。加油,一切都会越来越好的!u003C/p>