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“妈妈!我可以吃零食吗?”你的回答很重要

2022-01-22 18:48:23孕产
当孩子问:“妈妈!我想吃零食”时,你会是什么反应呢?是立马残忍制止说:“不行!上火!不健康!

当孩子问:“妈妈!我想吃零食”时,你会是什么反应呢?

是立马残忍制止说:“不行!上火!不健康!”

还是哄一哄、骗一骗,和孩子说:“乖~现在不能吃,妈妈下次再给你买……”

在孩子吃零食这件事情上,父母们自动分成了两派:

少部分正方家长认为,孩子身边有太多机会去接触零食,这是无法避免的,只要不常吃、吃太多还是可以的。

大部分反方家长认为,现在的零食市场琳琅满目,零食里都是各种添加剂,原材料也没有保障,零食对孩子来说并不健康!

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其实,反方家长的想法也不难理解,现在市面上的零食种类不仅多得让人眼花缭乱,尝都尝不过来,有的零食的生产过程还不符合标准,添加了各种色素、香精、防腐剂等等,怕是会危害孩子的健康。

但是,一味地禁止孩子吃零食,真的对吗?孩子为什么都那么喜欢吃零食?

越是禁止,越是想吃

在2岁开始,孩子的自主意识会渐渐萌芽,“我想要”、“我说了算”可以说是孩子一天当中的口头禅,他们有了自己的“主见”,对生活有更多的掌控权。

面对零食这件事,也是同样的道理,他们更希望自己来决定吃什么、怎么吃、何时吃,这是他们用行动来表达自己的自主意识。

因此,家长越是反对,孩子就越是跃跃欲试,越是得不到,孩子就越追求。

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得不到的永远是最好的。一旦内心的某种愿望长期得不到满足,人们就会寻求别的方式来补偿,这就是心理学上所说的“匮乏感”。

曾有一个孩子就是因为小时候父母在零食方面管得太紧,几乎不让她吃任何零食或垃圾食品。

长大后的她报考了家乡以外的大学,离开了父母的管制,开始对零食疯狂的痴迷,宿舍里囤积了各种各样的零食,即使不吃,也不能接受自己没有储备零食。

并且一旦有人动了她的零食,她会立刻变得烦躁不安,需要去买更多的零食来弥补。

爆棚的好奇心与探索欲望

孩子2岁时,也正是探索欲望和好奇心爆棚的关键时期。

对于五花八门的零食,他们大多都抵挡不住诱惑,总是会出于本能地摸一摸、尝一尝。

对于孩子来说,吃零食就是用自己的味觉去探索和体验外部世界,不同零食的味道能够带给他们别样的美味和愉悦。

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孩子对零食的好奇心和探索欲望一旦遭受反对与阻止,孩子就会产生特殊的情结,对零食的追求就更加强烈了。

对于每个人来说,美味都是抵挡不住的诱惑,无论是心情好坏,一顿丰盛的美味都足以治愈人心,更何况是对孩子来说。

有相关研究发现,吃零食对孩子的心理状态甚至性格塑造产生深远的影响:不缺零食的孩子更快乐,包容度更高;越被禁止吃零食的孩子往往越不快乐,包容度更低。

喜欢吃零食,是每个孩子再正常不过的现象,一旦正常的需求被抑制,就会引发长大后各种异常的行为表现,因此,适当地满足孩子,才是让孩子健康成长的重要前提。

主动给孩子提供零食

孩子天生好动,从开始学会走路之后,一日三餐中,消耗的热量会越来越多。一般来讲,孩子较小的胃容量会不足以满足一天的运动量,这时候,零食就起到了“充饥”的作用。

世界卫生组织建议:超过1岁的孩子,可以在2餐之间增加1-2次的零食。

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被称为“育儿模范爸爸”的黄磊在解决孩子吃零食这方面,可以说是明智的。

黄磊说,没有零食的童年是不幸福的。

因此,他从来不反对孩子吃糖果和冰淇淋等这些零食,而是会把一份零食提前分成几份,让孩子分几天吃。

主动为孩子提供零食,不仅可以满足孩子吃零食的好奇心,还能减少孩子接触到市场上杂乱且不健康的零食的机会。

我们可以发现,很多事情,我们越禁止,孩子就越想碰,我们越放手让孩子尝试,孩子反而会慢慢失去一定的兴趣。

因此,与其禁止孩子吃零食,增加孩子接触不健康食品的几率,还不如主动出击,给孩子提供经过精心筛选的、健康的零食。

控制孩子吃零食的时间

很多妈妈不给孩子吃零食,除了害怕零食影响健康之外,还担心孩子因为吃过多的零食影响孩子的吃饭规律。

其实,孩子吃零食的时间应该与正餐时间至少相隔1.5-2小时,以不影响正餐的食量为准。

家长注意不要将过多的零食放在孩子触手可及的地方,要正确有规律地控制孩子吃零食的时间。

自制健康美味小零食

如果担心市面上的零食危害孩子健康,又想满足孩子吃零食的欲望,家长可以抽空在家自制属于宝宝的小零食噢,不仅健康无添加,更是真材实料营养丰富!

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结语

在《自由的孩子最自觉》中,尹建莉老师曾说过,扼杀孩子小小的欲望,会导致孩子对某种事物的极度渴望,产生补偿性心理。

孩子的愿望可以很大,大到飞向外太空和外星人捉迷藏,他们的愿望也可以很小,小到仅仅一颗糖果、一个小蛋糕、一包小零食就可以满足。

没有零食的童年是不完整的,对孩子来说,吃零食是一种快乐,我们要保证在不影响饮食规律和孩子健康的前提下,满足孩子吃零食的欲望。

我们始终要明白:对于零食这件事,越限制,孩子越向往。