成长中优柔寡断的女儿，妈妈：善用问句，锻炼她的自主性和责任感

女儿是个性格上非常优柔寡断的孩子，站在衣柜前，每天不知道该穿哪件衣服，每次都要我来帮她拿；坐在书桌前，望着一堆课本和作业，一筹莫展，往往都不知道先做哪一个……什么事情都需要我这个母亲替她做决定。

所以，我决定从现在起，来训练和锻炼她做决定的能力。

方法和方式常常都会因人而异，通过实践，我摸索着为她提供“安全感”好像是一个对症下药的好方法，这所谓的“安全感”，就是在女儿练习和锻炼自己做决定并且为自己的决定负责的过程中，不论导致的结果如何，都不该担心会遭到母亲的指责。女儿如果成功了，可以和我们分享，女儿如果失败了，我们可以共同探讨原因，一起共同承担责任。

在训练和锻炼女儿做决定时，我改善了我之前主导性的说话方式，用“善用问句”的方式，来增加女儿的“自主性”。

举个栗子，例如：

选择性问句法：

让女儿有机会做选择，“星星，你的功课这么多，是在七点半，还是八点开始写比较好呢？”，“星星，你决定在星期三还是星期四以前来完成这件事呢？”

反问句法：

让女儿学习换一个角度思考，“星星，你认为这样做会有你要的结果吗？”，“星星，如果你是我，你会怎么做呢？”

促成决定法：

让女儿勇敢说出自己的想法，“星星，你现在最想做什么呢？”，“星星，什么是你的最佳选择？”

当然每个孩子都是叛逆的，而现在的孩子叛逆期却越来越早，越来越长。

星星今年才十岁，在训练和锻炼她的性格方面，我虽然改善了说话方式，找到了一些方法，但有些时候她也总是把我的话当作耳旁风。

例如：即便是她自己做出9点洗澡的决定，也是常常磨蹭着不肯去。

这时，我再和女儿说话时，便收起了“问句方式”，说话语气变得更加坚定，态度也变得更加坚决，对她的选择也加深了肯定。“星星，现在是你洗澡的时间，你说的9点已经到了哦，妈妈相信你会立即去的。”，我用我说话的声调、口气和肯定，希望让女儿能听得出自己的责任，让女儿清楚事情的轻重缓急，尽快的行动起来。

方法方式固然重要，可孩子的感受却是我最为在意的，孩子的责任担当是作为家长的我应该去锻炼和训练的日常。

如何教育孩子是一个永恒的话题，希望能和各位一起讨论！