美国人真的不打孩子吗？错了，打！要看怎么“打”

文/心聆主笔团乔木

01可不可以打孩子？

这两天，朋友圈被一篇名为《现代教育的主要问题，就是打孩子打太少了》的文章刷屏了，这位作者认为孩子如果打得太少有以下弊端：

①教育成本上升、效率降低;②身体和精神的抗压能力都很差;③成材的概率比较低。

一“文”激起千层浪，评论出现了两极分化：

有人大声叫好，连连称赞，称孩子确实是“不打不成器”，现在的孩子就是太脆弱，我们小时候不都是这么长大的；

有人极力反对，口诛笔伐，称打孩子是家长不负责任，没用无能的体现，更会对孩子的心理产生不可逆的伤害。

那么，问题来了，究竟孰是孰非呢？

讨论这个问题之前，首先，我想冒昧问一下拥趸者，您被父母从小棍棒教育长大成人，现在您如父母所愿“成材”了吗？

还有，对于反对者，我也有一个小问题，您认为给孩子营造一个没有暴力，完全“无菌”的成长环境，真的是为了孩子好吗？

02美国人真的不打孩子吗？

其实，打孩子在一向“讲究人权”的美国，还是很有市场的。

在我们印象中，美国父母是不能随意打孩子的，知乎上有个问题就是“美国人真的不打孩子吗？可看到公共场合小孩嬉戏打闹，当妈的脸一沉，小孩马上老实了，好奇他们到底是怎么管教孩子的？”

@vczh回答道：

“虐待儿童被告发了下场很惨的，曾经有个父亲想惩罚自己的女孩，先打911，叫警察来他家里看他打自己女儿，如果越界了就喊停。哭天喊地打完了之后，警察记录了一下，说该父亲行为符合规定，走了。”

另外，其实美国父母对孩子犯错的惩罚主要有：禁足、小黑屋、不能参加party……而且言出必行，说禁就禁，所以父母在孩子面前很有权威。

对于打孩子的“心得”，美国也有和我们很相似的谚语“Spare the rod , spoil the child”（直译就是省下了棍子, 惯坏了孩子，其实就是“不打不成器”），“允许体罚”甚至被写进了法律里：

“在每所学校只能有一根木棒，必须放在校长办公室。”

当然了，对这根木棒的长宽高，执行场合，执行力度都有严格限制，但它赋予了老师管教孩子的权力。

正如知乎用户@封禁让我戒乎说得：

“我们不能只一味学到人家“不打”，没学到人家的“权威”,既无法通过权威来管，又无法通过打来管，最后只好让杨永信来管。”

一味的采取温和的教育方式有时未必是件好事，那么我们做父母的应该怎么管教孩子呢？

03四招管教孩子

是的，家长可以适时使用“暴力”，但需要谨记一点“暴力是手段，并不是目的”。毕竟我们的终极目的是让孩子认识到错误，并勇于承担。

小时候我也被打过几次，到现在我还记忆犹新，但我却很庆幸，当年挨了打。

第一件事，是因为好奇，我拿铁丝往插座里插，然后家里跳闸了，我妈发现后，把我结结实实揍了一顿，我以后就再也不敢了。

第二件事，是在外婆家，外婆一向很疼我，甚至可以说有点“惯着我”，所以，更别提打我这件事了。直到那年暑假我跟着小伙伴在水塘边玩水，然后一下子栽了进去，要不是恰巧有路人看到，估计我就“当场去世”了。后来，被外婆知道后，她一边哭一边拿棍子抽我，我长了记性，从此再也没有让她担心。

美国作家艾萨克·阿西莫夫在《基地》中有这么一句话：“暴力是无能者最后的手段”。

这句话放在教育孩子上面，其实也是可行的，在孩子的成长过程中，父母面对孩子的“犯熊”有时候会很无助，任你好话说尽，任你再怎么温和而坚定，但孩子还是有“犯熊”的时候，所以，父母就是变得束手无策。

动用暴力，就成为父母的一种“无能”管教方式。

而这种管教方式有点类似武侠小说中“伤敌一千，自损八百”的路数，所以，轻易还是不能动用。

因此，父母可以参考以下四点：

1.事件性质

孩子的成长过程中一般会出现三个叛逆期：2～3岁、7～8岁以及青春期，这也是孩子自我意识出现的表现，孩子在这几个年龄段是很会“惹事”的，但如果碰到涉及原则，或者生命底线的的事情，比如像我小时候一样“作死”，父母就一定要管教。

2.动用“家法”

古装剧经常会出现这么一幕，孩子犯了错，父母就要“动用家法”。这个方法是值得借鉴的，是要让孩子明白有个“威慑”，之所以动用“家法”，不是父母想打你，而是你犯了错误，为人父母就必须要教育你。

这里值得一提的是，在动用家法的过程中就不需要父母“一个唱红脸，一个唱白脸”了，比如《红楼梦》中宝玉因为交结贾家敌对势力忠顺亲王的戏子蒋玉菡，犯了政治大忌，又因贾环说他“淫辱母婢”，气得父亲贾政动用家法，差点打个半死，但被赶到的王夫人和贾母劝住，让宝玉有了“靠山”，最后还是无济于事。

3.巧用“惩罚”

虽然对于心理学中的“行为主义”现在有很多被批判的内容，但其中不乏有可以借鉴的，比如“强化与惩罚”。有些不赞成体罚的家长也可以将打孩子替换成别的惩罚方式，比如禁足、罚站（正惩罚）、不许吃零食、不许看电视（负惩罚）等。

4.注意场合

中国有句老话“人前教子，人后教妻”，但其实在教育孩子的时候，当众不留情面会伤害孩子的自尊心，如果碰上暴脾气或者叛逆期的孩子，搞不好还要出言顶撞，父母很没有面子不说，也会被丧失家长权威，被孩子气得半死。

这时候，就不是你在管教孩子了，而是孩子在“管教”你了。

因此，父母不妨关起门来，私下里好好和孩子聊聊。

总之，教育孩子这条路不好走，但就像哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说的：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

希望父母和孩子彼此多些共鸣，多些体谅，多些理解。

注：心聆护航，专注儿童心理，用心聆听，为您和孩子保驾护航。