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父母的“怕脏思维”限制了孩子“触觉学习”,讲卫生≠提高免疫

2022-01-13 06:33:33孕产
文丨萌主妈咪(原创文章,欢迎转载) 近几年来小猪佩奇一直很火,这部动画片更是深得小朋友们的喜爱,那爸爸妈妈们有没有想过孩子们为什么这么喜欢它呢?记得当时我还没有宝宝的时候,并不知道小猪佩奇是什么。

文丨萌主妈咪(原创文章,欢迎转载)

近几年来小猪佩奇一直很火,这部动画片更是深得小朋友们的喜爱,那爸爸妈妈们有没有想过孩子们为什么这么喜欢它呢?

记得当时我还没有宝宝的时候,并不知道小猪佩奇是什么。于是,我满怀好奇地搜索了一下,才发现原来小猪佩奇就是一只小猪的成长故事,当然这个故事里面还有她的弟弟乔治和她的爸爸妈妈。

之后我看了小猪佩奇的第一集《泥坑》,当佩奇说她最喜欢在坭坑里玩耍的时候,妈妈是怎么回答的呢?

“如果你想要在坭坑里玩,那你必须要穿上靴子”。

佩奇和乔治一起玩跳泥坑,当佩奇因为查看大泥坑是否安全,不小心把泥巴弄到乔治身上的时候,乔治哭得很伤心。这时候佩奇又是怎么说的呢?

“别担心,那只是些泥巴而已”。

于是姐弟俩又开心的玩了起来,最后两人满身泥巴的回到家里,爸爸和妈妈看到姐弟两满身脏兮兮的并没有批评他们,而是和他们一起玩跳泥坑的游戏,最后一家人都成了小黑猪。

如果你的孩子要求到外面跳泥坑,我想你的回答肯定是:“那么脏,不能去玩”,或者说:“你看看谁家孩子跳泥坑呢?简直是胡闹”;如果他们背着你玩这个游戏,我想回到家之后肯定免不了一顿指责或者一顿暴打。

其实,当时我看完这个动画片的时候,想法和大部分的家长一样,感觉这也太幼稚了吧,一家人最开心的事情就是跳泥坑?真是有些理解不了他们的快乐。可是当有了孩子之后我才发现,原来这个游戏真的可以让孩子开心到不要不要的!这到底是为什么呢?

因为在这个奇妙的世界里,孩子感受到了从没有过的美好。一个泥坑也好,一片绿草地也罢,都能够让孩子亲密的接触到大自然的馈赠。

他们通过四肢的触碰、眼睛的观察、耳朵的倾听、鼻子的嗅觉,让自己了解这个美妙的世界。在这样的环境中成长,他们是快乐的。而那些“妈妈不让碰、奶奶不让摸”的孩子又会变成什么样子?

▶孩子如果过分“怕脏”,在成长道路上阻碍重重

现在的家长“太爱干净了”,孩子的衣服、玩具要消毒,孩子不能满地乱爬,孩子不能玩泥巴、孩子不能乱吃东西,总之,只要跟家长所谓的“脏”挂钩,就严禁接触,这样真的好吗?

1)限制孩子的“触觉学习”

因为“怕脏”家长限制了孩子的自由,孩子什么都不能碰,在他们成长的道路上缺乏了来自外界环境的刺激,就会限制孩子的“触觉学习”。

人体中触觉是接触信息最多、最复杂并且分布最广的,人身体中的每一寸肌肤都有可能会感受到不同的感觉,当你限制了孩子的发挥,那他的触觉敏感度就会下降,也就不能够体会其中的乐趣。

2)影响孩子成长自主性

因为家长的要求,拒绝一切脏的东西,就让孩子失去了自己动手的能力。

孩子在1岁多的时候,想要自己拿勺子吃饭或者用手抓着吃,可是妈妈们呢?“这太脏了,怎么能让孩子自己吃饭呢?弄得哪里都是饭,这还了得”,直接把孩子自己学吃饭的冲动扼杀在了摇篮里。

随着孩子一天天的长大,既没有学会自己吃饭的技能,也不能够亲自尝试新鲜事物。奶奶、妈妈们吃饭的时候还得跟在屁股后面,东一口、西一口的追着喂。

3)影响孩子性格塑造

因为家长们的干预,让孩子变得异常焦虑,什么都不敢上手,生怕妈妈批评自己。久而久之,孩子变得胆小不安、无助恐惧,无法按照自己的真实意愿去做自己想做的事情,而这些弱点就慢慢成为孩子成长道路上的重重障碍。

4)破坏孩子专注力

因为“怕脏”,所以在孩子有这种触觉体验行为的时候,家长就会打断孩子的专注力。这种情况下,家长的错误行为就迫坏了孩子成长的机会,让孩子在有这样兴趣的时候,也会因为想到“妈妈不让这样做”而最终放弃。最后,很有可能塑造成一个注意力不集中,没有专注力的孩子。

★举个例子:

小丽家的孩子琪琪是一个乖巧听话的小姑娘,可是,她总是和其他活泼开朗的小朋友不同,她会安安静静的看着其他小朋友在广场奔跑,自己却紧紧牵着妈妈的手,文文静静、一言不发。

一次她看到小伙伴乐乐玩平衡车,出于奇心便一步一步走上前,想要摸一摸这个新奇的东西,可是,看了眼妈妈的脸色,小手又缩了回来。乐乐的妈妈让乐乐把平衡车借给琪琪玩,琪琪也真的对这个车子感兴趣,所以准备试一下。

可是琪琪的妈妈却说:“你都没有玩过,万一不小心摔倒,把衣服弄脏怎么办,如果严重再磕破皮,可会很痛哦”!琪琪收回伸出的小手,再也没有碰那辆车。

其实,这个外边看似文静的小姑娘,本质上是失去了一份和同龄人一样的朝气,她可爱但缺少活泼感。也许有的家长会说,孩子的性格就是这样的,可是有没有想过,孩子的性格也是在家长长久以来的限制下形成的。

也许,琪琪曾经的内心世界并非如此,她像其他小朋友一样对外界事物充满好奇,可就是因为妈妈的影响,让她对那些新鲜好奇的东西渐渐失去了原有的兴趣。

▶为什么“脏”是好的,因为可以提高孩子的免疫系统

美国的异味免疫学专家MaryRuebush写了一本书《为什么“脏”是好的》。作者认为,当婴儿在自我免疫系统“觉醒”时,就应该让孩子多进行些可以让他增强抵抗力的行为,这样可以增加自身抗体,从而提高免疫力。

从专家的角度理解,其实就是养娃过程中,让娃适当脏点更好。我们让孩子“讲卫生”是防止孩子感染疾病,但是如果过度干净可能事与愿违。

为什么现在的孩子很容易过敏和得哮喘病?就是因为身体没有在早期抵抗过这些病原体和微生物,没有促使免疫细胞产生抗体。如果孩子早些接触这些物质,建立正常的免疫系统和更顽强的抵抗力,再遇到这些抗原时就会产生一定效果了。俗话说,“不干不净,吃了没病”也是很有道理的。

当宝宝们在口欲期的时候,拿到什么吃什么,实在没得吃手指头都吸吮的别有滋味。他们通过这些介质难免会接触到一些病菌和灰尘,而在这样的自然体系中,他们的体内就会产生抗体,也是一种不错的“训练”。

我们只要定期给孩子做好消毒工作就好了,其它的就让他们自由发挥吧!在地上爬几圈、吃两口喜欢的玩具、玩一些沙子泥土都是可以的,妈妈们也让孩子适当的尝试下那些他们喜欢的东西。

▶让孩子亲身体会,我们作为家长该怎么做?

✔怎么做才有利于孩子的健康成长?

✔怎么做才能让孩子体会生活的乐趣?

✔怎么做才能促进触觉的学习体验?

✔怎么做才能让孩子变得自信、独立,提高专注力?

“爸爸妈妈,请您放开双手,我可以独立成长,我也想感受这个大千世界”。我想这是所有孩子想对爸爸妈妈说的一句话。“脏一点”并没有什么不好,为什么我们就不能放开双手让孩子快乐的去体会呢?

当他们赤脚走在各种地面上,沙地、石子路、泥巴路……那种脚掌与自然的亲密接触是如此美好;当他们的手掌穿过细小的沙粒、流淌的河水、柔软的泥巴,孩子们更能体会到大自然的奇特。

我们不要因为孩子弄湿了衣服、弄脏了鞋子就去批评他,学会如何让他更好的体会世界才是当务之急,“脏一点”真的没有什么大不了。

看到这里,你还会怕孩子“脏一点”吗?其实有些时候,我们不能太矫情,虽说孩子都是家里小公主、小少年,家里父母宠着、惯着,生怕一个不小心就生了病。但是在成长的道路上我们更应该让孩子学会去亲身体验,不是吗?

你家小宝平时是不是“脏乎乎”呢?你又是怎么做的下方留言我们一起讨论。更多母婴育儿知识请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!