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亲子活动一起做灯笼 幼儿园晨间活动分享灯笼教案

2022-10-30 18:34:25孕产
亲子活动一起做灯笼,做纸灯笼亲子活动后的感想说出,写下自己想到的事情就好了,不用拘谨不用害怕,孩子是自己的,孩子在听呢,他也会看呢,你说的他都记住的。每次在去玩了亲子网报名参加完亲子活动都会孩子和家长总结,这也是增进双方感情的重要环节,你要想你说的不是给其他人听的,只是给孩子听的,只是给孩子看,孩子

做纸灯笼亲子活动后的感想

说出,写下自己想到的事情就好了,不用拘谨不用害怕,孩子是自己的,孩子在听呢,他也会看呢,你说的他都记住的。每次在去玩了亲子网报名参加完亲子活动都会孩子和家长总结,这也是增进双方感情的重要环节,你要想你说的不是给其他人听的,只是给孩子听的,只是给孩子看,孩子知道理解了你的爱,自然会更关心父母。

亲子活动一起做灯笼

做灯笼为题写一段话

活动目的:
  1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。
  2让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活美。
  活动准备:
  收集花灯、剪刀、胶水、针、线
  活动过程:
  1、以“元宵节闹花灯”为题,引导幼儿观赏花灯。
  2、讨论:
  1)花灯美吗?美在哪里?
  2)如果想制作花灯,要用到哪些出来材料?
  3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。
  4、师讲解制作步骤,重点强调折时要用手将折痕按平,几层纸张要捏紧。
  5、师提出制作要求:
  1)小心使用剪刀,胶水不要粘太多。
  2)大胆制作,看谁的花灯美。
  6、、幼儿动手,师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。
  7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来,互相观赏评价。

亲子活动一起做灯笼

幼儿园晨间活动分享灯笼教案

幼儿行为基础
  在平时的活动中,孩子们对于折纸的兴趣也比较大,能够认真折纸,但是对于看图示折纸还存在一定的难度。动手能力较弱的孩子他们的灵活度不够,还有待于进一步的提高。
  活动目标
  1、引导幼儿继续学习看图示折纸,先折“双三角”再折出灯笼。
  2、发展幼儿手部动作的灵活性。
  3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
  活动准备
  1、人手一张彩色方形纸;颜色有红、黄、绿等。
  2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份,半成品1份,未吹气成品1份,装饰好的灯笼一只。
  3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。
  活动流程
  导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动
  活动过程
  1、导入活动,引起兴趣。
  教师:国庆节时,小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么?
  2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。
  (1)出示折纸图示,明确图上各符号所代表的意思。
  (2)幼儿按操作卡片图1、图2、图3折好:图1把正方形纸对角折成三角形;图2、图3把两只尖角分正反对准直折成正方形。
  (3)教师出示半成品讲解并演示图4“双三角”的折法:一只手插入中间,另一只手对捏两道边后,用手抹平就成图4下面继续图5、图6、图7折成图8,教师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的方法。
  3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
  (1)教师:请大家开始折双三角,折好再按图5、图6、图7折成图8.折的时候注意折边要整齐,每折好一个步骤都要用手把纸抹平,全部折好后,再用剪刀把长条纸剪成细丝状,贴在灯笼底部,上面贴两根细纸条作为挂的带子,吹好气以后再把上面的两根细纸条连接贴好。
  (2)请小朋友用颜料、棉签,给灯笼轻轻画上好看的图案。
  (3)幼儿操作,教师辅导。
  帮助有困难的幼儿完成折纸,并指导幼儿粘贴,注意粘贴的部位并保持整洁。
  3、评价作品,结束活动。
  把做好的灯笼悬挂在窗台上,让全体幼儿来欣赏,找出折得好或装饰得好的灯笼,让幼儿说出喜欢哪一个,并说出为什么喜欢。
  活动反思:
  活动中孩子们的兴趣较高,当教师示范吹出灯笼的时候表现的非常新奇,还给与教师鼓掌,也由此激发了孩子们的学习欲望。能力强的孩子能够根据图示一点一点的进行活动,而能力弱的则需要教师的指导或其他同伴的帮助,才能完成。但是整个活动能进行完,孩子也在此基础上能有创新,将灯笼变成了话筒。

亲子活动一起做灯笼

灯笼怎么做啊 幼儿园

1、首先准备一张正方形彩纸,将其沿对角线对折。



2、然后展开,copy继续沿对角线对折2113,对折成小正5261方形。



3、将彩纸反转过来,同样的方法操作两次。



4、对折成更小的正方形。



5、完成后将其4102对角翻转,压平。



6、将其余两个角对折。



7、取马克笔绘制些灯笼穗,并将其进行调整。



8、这样幼儿园手工1653灯笼就制作完成了。

我们寒假小组活动 要做灯笼 必须是废物利用 问一下怎么做才好

材料:快餐碗一个,塑料杯一个,光盘一个,彩纸 步骤:1、用彩纸把塑料杯包装好。 2、按快餐碗的长度,用彩纸剪若干条同样宽度的纸条,将其粘在碗上。 3、将碗、杯、光盘连在一起,在光盘上粘上些小动物,在快餐碗的空白地方涂些颜色,或做几颗小星星粘在上面,再写上中秋快乐几个字。一个小灯笼就这样完成了。

通知家长元旦做一个灯笼带回幼儿园怎么说

可以写:您好,尊敬的 XXX幼儿园家长,为了迎接元旦节。
现我们幼儿园举行一个亲子活动,请家长您跟您的孩子一起
制造一个灯笼。要求不限,请假期后带回学校,谢谢您的支持。

制作灯笼的作文

  做灯笼   我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说:“今天,我们一起来做一只灯笼好吗?”我说:“好是好,就是我不会做灯笼。”他说:“我会做,我做上手,你做下手,你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说:“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术,然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀,那你在我做的时候就仔细观察,有什么问题就问我好了。”   接着,他在家里找出了一个罐头,一根钉子,一把榔头,一个瓶盖,一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西,同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后,她对我说:“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着,他又说:“现在,先在罐头上钉上几幅画,让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说:“等一会儿,让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的,你快去快回。”我答应了一声,马上跑回家去拿来了和他一样准备好的东西。   来到他家,我看到他在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画,我钉了一张叶子,一棵树和一个戴字。钉好了,她又教我做下一步的工作。然后,她说:“在两边钉两个洞,把线穿过去打上一个结,然后,把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯,做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃,放进罐头里面。这样,你只要提着这一盏自己制作的灯笼,人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照他说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。   这时,我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光,使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。

中秋节儿童灯笼简单手工灯笼怎么做

需要准备12英寸x12英寸的彩纸(一张就可以做一个灯笼)、尺子、切割垫、剪刀、美工刀、胶水、铅笔等。
1、拿出一张彩纸,把颜色面朝下,水平线标记出1.5、4.5、6、7.5和10.5英寸的记号。

2、接着每隔1/2英寸标记垂直线(我通常会跳过此步骤,只需使用垫子上的网格线切割切口)。

3、最上面和最下面的横线,距离上下边都是3英寸。把这两条线中间的最左边画线部分剪去(注意看红色线),同时把两条线中间的其余竖线都用刀裁开。

4、然后把距离上下边1.5英寸处折一下。

5、红色线的格子涂胶水。

6、卷起来粘贴好,做成一个圆柱体。在顶部和底部边缘做一个1/2英寸的切口,这有助于将它们折叠起来。

7、把顶部和底部剪开口子的部分折进去。同时上下挤压,做出灯笼形状。

8、拿出前面剪出来的纸条,对折一下,打开。

9、然后把左右边向中间折痕折过去,并涂胶粘贴。
10、将把手安装在灯笼边缘内侧的一半处。
11、一个简单又可爱漂亮的纸灯笼就做好了。
12、另外拿出丝带,从把手处将它挂起来。