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孔融为什么不建议让梨 孔融让梨的利与弊

2022-10-28 07:42:28孕产
孔融为什么不建议让梨,为什么孔融让梨这个故事能流传千百你好!1. “孔融让梨”是中国千百年来流传的一个道德教育故事。因为,这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。2. “孔融让梨”出自《三字经》中有“融四岁,能让梨”,指孔融小时候曾把大个的梨让给哥哥吃的故事,教

为什么孔融让梨这个故事能流传千百

你好!

1. “孔融让梨”是中国千百年来流传的一个道德教育故事。因为,这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。
2. “孔融让梨”出自《三字经》中有“融四岁,能让梨”,指孔融小时候曾把大个的梨让给哥哥吃的故事,教育小孩要懂得礼让。
是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
3. 曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听,让学生交流这个故事的感受,学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习云云。唯独一名学生,语出惊人:如果孔融不让梨,他的哥哥们会揍他。这是他不得已的选择。也许在他哥哥们的眼里,他这不是谦让,而是一种屈服。
4. 细细分析故事的本身:兄大弟小,兄之于弟是强者,弟之于兄是弱者;梨有大小,大梨乃大利者,小梨乃小利者。强者占大利,弱者占小利,何来谦让?要是强者将占据大利的机会让给弱者,这才叫谦让(因为强者本来就有力占据大利)。
希望对你有帮助。

孔融为什么不建议让梨

孔融让梨故事中有什么教育意义

这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。

孔融为什么不建议让梨

孔融让梨的利与弊

孔融让梨有利有弊啊  第一 利 是我的优良传统 对孩子的身心成长有好处

不过 这样在现实中的话  过度的谦让,却让人失去斗志,甚至没了努力的方向

让别人没有竞争力了啊

我的认识是这样的

孔融为什么不建议让梨

《孔融让梨》的故事告诉我们什么道理?

孔融让梨是中国千百年来一直流传至今的道德教育的故事。这个故事告诉告诉我们从小就要向孔融学习,养成尊老爱幼的习惯,也告诉人们,要互相忍让,不要只想自己,不想别人;凡事都应该懂得遵守公序良俗。

孔融让梨中国千百年来流传的一个道德教育故事,这个故事告诉我们从小就要向孔融学习,养成尊老爱幼的习惯,也告诉人们,要互相忍让,不要只想自己,不想别人;凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁,能让梨”即出于此。

东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

有一天,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的。孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”

孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”

爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?”

孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的给小弟弟吃。”

孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。“融四岁,能让梨。”就是出自这个典故。

孔融让梨是虚伪吗?

不虚伪。 孔融是发自内心的, 他想吃大梨子,但是他觉得应该爱兄弟姐妹, 所以宁可自己放弃, 这么高尚的节操怎么能叫虚伪呢?

孔融让梨,我该让否?

其实我小时候就不信孔融,依据自身体会,是因为梨太大了吃不了才让的……小孩子嘴和胃哪那么大啊,记得小时候一个苹果我吃了一个多小时

孔融让梨我不让,经典故事不是为了提供标准答案那又是为了什么呢?

下一代的教育问题,千古以来就是父母们关心的问题,呵呵,不管是多大年龄的父母!但是,教育孩子,是要分时间段的。小学要教什么?中学要教什么?大学要教什么?进入社会要教什么?不能混为一谈!
我们都希望自己的孩子是个什么样的人?是一个善良、勇敢的孩子呢,还是一个自私、虚伪的孩子呢?
孔融让梨这个故事,是孔融什么时候做的事?四岁!显尔易见,故事教育的对象是幼儿和少儿这个年龄段的孩子!也就是说,是幼儿园及小学的孩子!这个阶段的孩子,要学会兄友弟恭,要学会为别人着想,要学会善良!
至于孔融让梨我不让,这话的内容好像超出了这个阶段孩子的教育范围。

如果你是孔融你会让梨吗?

曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听,让学生交流听了这个故事后的感受,学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习云云。惟独一名学生,语出惊人:如果孔融不让梨,他的哥哥们会揍他。这是他不得已的选择。也许在他哥哥们的眼里,他这不是谦让,而是一种屈服。
  细细分析故事的本身:兄大弟小,兄之于弟是强者,弟之于兄是弱者;梨有大小,大梨乃大利者,小梨乃小利者。强者占大利,弱者占小利,何来谦让?要是强者将占据大利的机会让给弱者,这才叫谦让(因为强者本来就有力占据大利)。
 “孔融让梨”的故事本是教育中国的孩子们要学会谦虚礼让,但是教科书里却省去了后面部分,所以人们一直认为孔融是一个很懂事的好孩子,其实不然。
  当初孔融把大的梨子给了哥哥和弟弟,就有人指出:“小小年纪,竟有如此城府。”果然,孔融年龄稍大后,竟然抛妻弃子,落得个众叛亲离的下场