聪明孩子养成宝典之一：管理孩子，实质上是管好自己

看了标题大家可能要问了，你明明说是要如何管好孩子，怎么又教导我们做人了？实际上。管好孩子和管好自己，是两个和谐统一的行为。是两个密不可分的方面。

这里先给大家讲一个故事。我小时候在农村上小学的时候，同班的一个同学经常欺负别的小孩子，这天他又把同桌揍哭了，老师看不过去就打了他一巴掌。那个时候老师是可以打小孩的，大多数家长都会支持更不会怪罪老师，然而这个学生哭着回家叫来了家长来学校大闹，校长说尽好话家长才同意走人。恰恰这个时候老师又嘟囔一句：啥萝卜啥苔子，啥大人啥孩子。偏偏被家长听到，回头就把老师给打了。

也许很多人听过《拔萝卜》这首儿歌却没有真正体验过那种场景，为什么“会拔呀拔呀拔不动”呢？因为又大又粗的萝卜肯定根系发达，所以周围的苔子就很大。所以这句话的意思是说，有多大的萝卜就有多大的苔；有什么样的大人就会有什么样的孩子。

春秋战国时期，孔子的学生曾参勤奋好学，深得孔子的喜爱，大家问他为什么进步那么快。曾参说：“我每天都要多次问自己：替别人办事是否尽力？与朋友交往有没有不诚实的地方？先生教的学是否学好？如果发现做得不妥就立即改正。”这就是《论语·学而》中“日三省吾身”的经典故事。

古人尚且如此，当下的我们是不是要诚心学习？

所以今天给大家要说的主题就是--改变认知！你必须做出改变，首先从认知开始，当你认识到自己的育儿经验不足甚至存在很多问题，当你知道这个世上还有很多方法和方法论要你去学习，当你满怀憧憬的期待未来的孩子成了最厉害的人，你迈出了成功的第一步。

父母是孩子最好的老师，是最好的诠释，也是所有成功教育的认知起点。

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