父母，当心被宝宝哄得团团转 孩子哄父母开心

　　不要以为只有父母才会哄孩子开心，其实，孩子也会“哄”父母，只不过孩子的“哄”中“忽悠”比重大了许多。还真别说，许多父母常常会被孩子“哄”得云里雾里尚不自知。

　　那么，什么样的孩子会“哄”爸爸妈妈呢？花样百出的“哄法”又反映了孩子什么样的心态呢？

　　从只会被爸爸妈妈“哄”，到开始“哄”爸爸妈妈，对孩子而言，是一段不短的心路历程，从中折射出家庭环境、亲子互动的方方面面。

　　招数1：静悄悄的反抗

　　特写镜头：小惠正在家里开心地看动画片，爸爸过来说，这样子不好，你快上一年级了，应该多看点书，到房间去看书吧。小惠很不乐意，可又不敢反抗，只得噘着小嘴巴进了房间。她把书放在桌子上，就开始玩起小刀、橡皮和文具盒。一边玩一边看着房门，担心爸妈突然进来。

　　心理分析：专制型的父母 Vs. 呐喊自由型孩子

　　像小惠这样“哄”父母的方式在孩子中很多见，她没有用言语来反抗父母的命令，却用表面顺从实际对抗的行为来“哄”他们。

　　在心理咨询中我发现，小惠的爸爸妈妈非常专制，他们认为孩子什么都不懂，必须由父母来决定什么才是孩子健康成长的最佳途径。平时，他们严格规范小惠的一言一行，稍有越轨，就毫不留情地批评甚至打骂。

　　小惠上了幼儿园后，爸爸妈妈要求她一定要听话，不能让老师批评。于是，在幼儿园里，小惠一直非常乖，很内向，不大和小朋友说话、玩耍，几乎不参加集体活动，总是一个人安静地呆着，因为她担心自己一“调皮”，爸爸妈妈就会批评自己。老师为小惠的状态很着急，敦促她父母将孩子带到了咨询室。

　　我告诉小惠的爸爸妈妈，小惠的问题是他们无限夸大了父母的作用。父母的作用只是将生命传递给孩子，给予爱，辅助孩子健康成长。若把自己视为孩子的“上帝”，有权决定孩子的一切，那么，在这样的“淫威”之下，可怜的孩子为了获取父母的爱和关心，很多时候就会百般委屈自己。但这样做的时候，孩子的内心里其实非常逆反。长期下去，虽然成了乖乖女，却会出现一系列的心理问题。

　　给父母的建议：

　　1、尊重孩子，努力去做孩子的知心朋友，少指手划脚，多推心置腹；
　　2、凡事多询问孩子的想法，并说出自己的想法，商量应该怎么做；
　　3、和孩子约法三章：当父母表现专制的时候，孩子可以指出来；当孩子做得不对的时候，父母也要指出来。

　　招数2：勤于道歉

　　特写镜头：傍晚，妈妈带着豆豆到小区的儿童乐园玩耍，顽皮的豆豆奔来跳去，没一会儿就把一个小小孩给欺负哭了。豆豆的妈妈赶快去哄，豆豆则躲得远远的，看到妈妈把小伙伴哄好了，才跑出来。妈妈刚想教训他，他就磕头如捣蒜般地道歉起来：“妈妈，以后我再也不这样了，我保证。我不是故意的，妈妈相信我吧……”看着儿子这样诚恳，妈妈也心软了，心想男孩子调皮捣蛋也不是大问题，于是，就像以前发生过的无数次一样，事情也就这样算了。

　　心理分析：溺爱型父母 Vs. 狡猾型孩子

　　男孩子顽皮淘气的确很正常。因为这个时期的孩子能量很多，有使不完的劲。经常跑来跑去，和小朋友打闹也是交往的一种方式，可是，如果以强凌弱就不同了，如果父母不制止，并向孩子说明道理的话，孩子还会以为这样做没什么大不了，即使做错了，妈妈也会帮自己摆平的，没有关系。

　　豆豆是个非常聪明的孩子，他惹了祸以后，就会跑得远远的，说明他知道自己做的事情不好，所以，才逃避开做了错事的后果，而且，他能意识到妈妈可能会批评他，所以，他提前就向妈妈信誓旦旦，又道歉又发誓的。这样“哄”妈妈的方式是非常成熟化的举动，而且有些虚假的成分。这是溺爱型家庭中孩子的典型表现，正是他从父母的反应中习得的一种方式。

　　给父母的建议：

　　1、教育孩子学习动画片中的哪咤，当正义的小英雄，要爱护弱小，大家都喜爱这样的小英雄。
　　2、在家里墙上张贴两张纸，一个记录孩子爱护弱小行为，一个记录欺负弱小的行为，每个周末评定一次，多表扬鼓励孩子的正义行为，也要委婉批评那些不应该的行为，给孩子一个缓冲的时间。
　　3、孩子一旦欺负弱小，一定要严肃地指出他不对的地方。
　　4、在孩子“哄”你的时候，保持头脑清醒，坚持原则。

　　招数3：甜言蜜语

　　特写镜头：6岁的小强经常说一些成人的话，甚至做一些成年人的事情，比如唱流行歌曲，要求父母给自己染头发，甚至在幼儿园追逐小女孩，还模仿电视里亲吻。而且小强还很会逗父母开心，父母很高兴，觉得孩子很懂事。

　　老师认为小强的很多行为过于成熟了，建议家长带他去心理咨询。而面对父母的询问，小强振振有词，说自己不过是模仿电视，就是好玩而已，爸妈没有必要大惊小怪。都怪自己不好，让爸妈担心了等等。

　　心理分析：放纵型父母 VS 成人型孩子

　　小强的确是一个非常聪明的孩子，而且行为语言都很成人化，一见到我，就夸奖我说：“阿姨真漂亮，阿姨的衣服很有味道！”我