u003Cp>我强调过很多次，6岁以下的孩子不不要用笔写字。6岁以下的孩子，他的手腕骨骼肌肉都没有发育好，大脑也没有做好写字的准备，所以强制6岁以下儿童写字，对孩子是一种摧残，孩子长大了，7岁以后到了年龄，它的发育达到了可以写字的程度，自然就会写字，做不到强求，就会造成对孩子心理和生理上的双重损伤，一定要注意，不要让孩子在6岁以前写字。u003C/p>###u003Cp>孩子不爱写字，可能有这几个方面的原因：一是由于孩子心性还不稳，注意力容易被转移，二是没有养成良好的写字习惯，最后则可能是书写工具的原因，让孩子觉得写字没意思、无聊、写得不舒服，或者字写得不好、太难写就没有兴趣等因素。而家长想要孩子爱上写字就要从这几个方面入手。u003C/p>u003Cp>1、需要家长陪伴u003C/p>u003Cp>孩子心性不稳，静不下心，常常都会因为一点声响就被吸引目光，孩子心性如此，强制改变容易引起孩子的反感，反而更不爱写字，这需要家长有良好的耐心，在孩子学习写字之初便需要常常陪伴孩子，帮助孩子将注意力集中在写字上面。u003C/p>u003Cp>孩子容易受到干扰，这需要父母来消除会干扰到孩子的事物，比如有些父母说是陪伴孩子，实际上却只是在一边玩手机，只是偶尔催促几句，让孩子快点写，这样的陪伴还不如不要，这样的话你本身就是在转移孩子的注意力了。u003C/p>u003Cp>2、养成良好的写字习惯u003C/p>u003Cp>在孩子写字的时候，不要让孩子看电视，不要让孩子边吃东西边写，最好在房间里关上房门，给孩子一个安静的书写环境，孩子玩具什么的事先收好，不要让孩子看见，以免吸引孩子注意，养成良好的书写习惯，父母可以承诺在孩子写完之后再陪孩子玩、给孩子吃等等，当然了家长们若是承诺了就一定要做到，不然以后你说什么孩子都不相信可就不好了。u003C/p>u003Cp>3、给孩子准备一些有趣的练字工具u003C/p>u003Cp>告诉孩子字写得不好没关系，多练练就好了，不要一味指责孩子不好好写字，总是拿别的写字好看的孩子对比，给孩子准备一些有趣、使用舒适的写字工具，如彩笔等，手感较好、不易累的工具，还可以准备一些练字的字帖，只单单让孩子练字，没有参照，孩子也不知道怎样写的更好。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>孩子还小，培养兴趣是关键！u003C/p>u003Cp>我觉得他不爱写就不写了，这自然不是放纵和纵容。u003C/p>u003Cp>首先，三岁半的孩子还小，还不懂得学习的重要性。而且孩子正在长身体，也不宜长时间的坐立。u003C/p>u003Cp>其次，这般大的孩子，手指协调能力还没那么好，注意力也不能达到自觉，并可以独立坐着写字的水平。u003C/p>u003Cp>对于这样大的孩子，引导最重要。u003C/p>u003Cp>可以让孩子先多看看彩色画报，画画，培养兴趣。时间长了，再去学写字，我能理解父母望子成龙的强烈愿望，但强迫是不会起到任何好的效果。即便孩子迫于父母的严厉，答应去读书写字，也不会起到好的结果。甚至会毁了孩子。u003C/p>u003Cp>换位思考一下，当你被迫去做一件事情的时候，你是否能够得到快乐呢？u003C/p>u003Cp>如果你真的爱孩子，就多为孩子想一想，现在他到底需要什么，想要什么。u003C/p>###u003Cp>需要从自我做起，创造一个良好的学习成长环境，用科学正确的方法引导，多做亲子交流。u003C/p>u003Cp>幼儿善于模仿，对新事物充满好奇心。例如，你跟幼儿一起看书他也会跟你一起看，虽然他看不懂，长此一往就会养成探索新事物与看书的习惯，写字也可用同样的方法或做游戏的方法科学引导。u003C/p>###u003Cp>三岁多的孩子主要是对新事物的认知，行为习惯的培养，生活中更多的是去引导做宝宝感兴趣的事，而不是强迫宝宝去做事，那么会适得其反，家长泪宝宝哭。不管是兴趣的培养还是引导，都需要家长的以身作则，在一旁玩着手机，逼着宝宝练习写字。u003C/p>###u003Cp>不爱写就不写，三岁半的孩子手指协调能力还没那么好，注意力也没达到可以坐着写字的水平，可以让孩子先学读，先画画，大一点了再学写字，先培养好孩子的学习兴趣，别因为3岁半不喜欢写字强迫孩子毁了孩子一生。u003C/p>###u003Cp>不难理解“望子成龙”的父母心情。有这个心就行了，三岁半的孩子，路还很长！作为父母咱们首先还是要先理解孩子的适应能力，我们尽量不要去逼他做他不喜欢的事情，这对后来他学习是有影响的。u003C/p>u003Cp>玩是孩子的天性，这个年龄段让他尽情地玩吧！u003C/p>