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现在私人办的幼儿园越来越多,教育水平也不太一样,怎么保证孩子上一年级能很好的对接?

2020-02-01 04:26:02孕产
民办幼儿园占比一直很高,达到75%。正因为这一特殊现象,每个民办幼儿园里用的教材都各不相同,教学特色更是五花八门。这个幼儿园标榜自己是双语幼儿园,那个幼儿园申明自己是艺术幼儿园,无奇不有。

u003Cp>民办幼儿园占比一直很高,达到75%。正因为这一特殊现象,每个民办幼儿园里用的教材都各不相同,教学特色更是五花八门。这个幼儿园标榜自己是双语幼儿园,那个幼儿园申明自己是艺术幼儿园,无奇不有。u003C/p>u003Cp>但有一点还是可以保证,那就是民办幼儿园怎么折腾都不能脱离教育部发布的《3—6岁儿童学习与发展指南》,在这本指南里,详细描述了孩子在幼儿园受教育期间,在五大领域:语言、健康、社会、科学、艺术方面,每一个年龄段分别要达到一个什么样的水准。u003C/p>u003Cp>所以,题主要检阅一个幼儿园的教学质量,主要是将孩子的年龄阶段在《3—6岁儿童学习与发展指南》中的描述与孩子实际的成长进行对比即可。u003C/p>u003Cp>比如:《3—6岁儿童学习与发展指南》中五大领域之语言版块,在倾听与表达方面,有详细的要求,比如目标一:认真听并能听懂常用语言,细化到年龄段,比如3—4岁,就要求:1、别人对自己说话时注意听并作出回应;2、能听懂日常会话。u003C/p>u003Cp>那如果您的孩子是这个阶段,就看下是否达到要求,如果能达到要求,就说明这所幼儿园在这方面的教学是合格的。u003C/p>u003Cp>家长一定要读《3—6岁儿童学习发展指南》,因为这样才能明白,原来在幼儿园要获得的是健康、语言、科学、艺术、社会这五大领域的成长,而不是学会多少个汉字、会多少以内的加减法、会多少首唐诗、多少个单词。u003C/p>u003Cp>而且教育部也明确规定,禁止幼儿园教授汉字、数学等小学化知识。u003C/p>u003Cp>所以题主,不要有孩子在幼儿园必须要打下多少知识基础的想法。在幼儿园阶段学习小学化的知识,只会摧残孩子的身心,剥夺孩子的童年,使孩子产生厌学的情绪。u003Cbr />u003C/p>u003Cp>至于孩子上小学的衔接问题,其实在幼儿园大班,幼儿园会给孩子加强一些《幼小衔接》的训练,帮助孩子更快速地适应小学生活,如果家长实在担忧孩子跟不上班,也可以在上小学前的暑假到校外找专门做《幼小衔接》的辅导班,但本人不是很建议。u003C/p>###u003Cp>一、幼儿的准备u003C/p>u003Cp>幼小衔接的目的是使幼儿更快适应小学的学习和生活,幼小衔接的“主角”是幼儿,幼儿在老师和家长的指导下要在生理上和心理上做好准备。u003C/p>u003Cp>二、幼儿园的准备u003C/p>u003Cp>1.老师要加强对幼儿基本能力的培养。u003C/p>u003Cp>要注意培养幼儿的独立自主性,使幼儿有良好的生活自理能力,要放手让幼儿独立地面对困难、解决困难。如:让幼儿有序地学习穿衣服、鞋袜、简单叠被子等。当幼儿遇到困难时,不要急于帮助,待幼儿完成不了,教幼儿有礼貌地请他人帮忙。培养幼儿的应变能力,经常为幼儿创设一些问题情景,引导幼儿设想各种自救方法。幼儿在掌握了这些基本应变能力后,遇事才能从容应对,提高幼儿的自我保护能力。u003C/p>u003Cp>2.引导幼儿逐步从兴趣教学转向动机教学。u003C/p>u003Cp>大班是幼小衔接训练的*佳时期。幼儿的互动往往从兴趣出发,往往喜欢的事爱干,不喜欢的就不去理会。在这个时期,幼儿的心里行为特征与小学生行为心里特征同时并存、相互交叉。老师因势引导、结合教学和日常生活,引导幼儿从被动学习转为主动学习。激发幼儿的学习热情、养成良好的学习习惯。切不可拔苗助长!u003C/p>u003Cp>3.培养幼儿的阅读能力u003C/p>u003Cp>前阅读能力是学习的关键,引导幼儿走向阅读区,让孩子像爱玩具一样爱上图书,出现积极、主动的阅读行为,使幼儿上小学能迅速进入角色。u003C/p>u003Cp>4.培养幼儿的时间观念u003C/p>u003Cp>幼儿园的孩子缺乏时间观念。入园时间拖拉、做事磨蹭、缺乏时间管理能力。面对小学的严格作息时间,许多幼儿到了小学仍然随意活动、难以自控。导致幼儿在起床、到校、上下课时间、作业时间等都出现了问题。u003C/p>u003Cp>三、家长的准备u003C/p>u003Cp>家长的配合,直接决定幼儿进步的速度。因此,在幼小衔接中,家长起着举足轻重的作用。首先,家长要教给幼儿一些基本的生活和劳动技能。让孩子学会自理、自立的独立能力。如:会开门、窗、扫地、倒垃圾、擦桌椅、会整理自己的书包等。第二,家长为孩子准备好学习用品,和孩子一起去购买,把孩子上学当成一件重要的事情对待。第三,抽出时间带孩子一起去小学走走、看看、告诉孩子可以在小学认识很多好朋友。学到很多本领,让孩子有个良好的心态、期待进入小学生活。u003C/p>u003Cp>四、小学的准备u003C/p>u003Cp>小学也要做好入学适应教育,要抓准“起跑线”:u003C/p>u003Cp>合理调整低年级孩子作息时间。尊重科学育儿,减缓幼小衔接的“坡度”,合理安排孩子的一天学习,注重动静结合。u003C/p>u003Cp>幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题,做好它需要幼儿园和小学的改革,更需要家长的积极配合及其观念的转变。总之,做好幼小衔接工作,需要大家的共同努力。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>“现在私人办的幼儿园越来越多,怎么保证孩子上一年级能很好对接?”如果题主的孩子现在是在考虑选择幼儿园的话,那么我建议最好选择公立或公益幼儿园。私人幼儿园毕竟从方方面面来说还是存在一些问题的。网上报道也挺多这类型的幼儿园发生虐童事件。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>幼儿园是儿童行为习惯养成的重要时期,不管公立还私立幼儿园,都要以这个为主,现在个别私人幼儿园,以盈利为目的,以看孩子为主,为了哄孩子开心,以孩子为中心,过多的满足孩子孩子的要求而忽视了孩子行为习惯的养成。家长只知道孩子在幼儿园很开心,没有在意孩子这个时期应该养成的习惯。u003C/p>u003Cp>所以选择幼儿园很重要,家长在家逐渐培养孩子良好的行为习惯也很重要。u003C/p>