家里熊孩子有个坏习惯，写作业只要速度，不要质量，写完从来不自己检查，该怎么治？

u003Cp>u003Cp>u003Cspan>“本质儿童公益教育官方”分享：u003C/span>u003C/p>u003Cp>题主描述的这个情况是非常正常的，因为孩子天性爱玩儿，写完作业直接就可以去玩耍了，所以当然会“只要速度不要质量”。想要改变这一情况，我们可以从以下几个方面去考量：u003C/p>u003Cp>u003Cspan>【1】告诉孩子检查作业的重要性u003C/span>u003C/p>u003Cp>孩子不喜欢检查作业，是因为不知道检查作业的重要性，我们可以告诉孩子检查作业有以下好处：u003C/p>u003Cp>u003Cspan>①检查作业可以发现自己的错误u003C/span>u003C/p>u003Cp>我们在做题的时候，如果刚开始做的较少，容易出现粗心马虎或是大意的情况，在这种情况下如果检查一下作业就能够很快的发现一些错误的问题，这样孩子就能够提升学习成绩，提高作业质量。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>②检查作业可以提升自己的作业质量u003C/span>u003C/p>u003Cp>在写作业的时候，如果一味的治，追求速度，容易写的比较潦草，而且会容易有很多错题，所以在写作业的时候一定要注意，让孩子慢下来，不要为了过快而导致作业质量下降。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>罚写，一遍不行五遍，五遍不行十遍。小时候需要把他的这个毛病憋回来，不然长大了都来不及了。我们这边有个学生就是这样，第二遍的时候就好很多，只不过刚开始肯定需要家长费心多盯着点孩子，慢慢养成习惯了就好了。u003C/p>###u003Cp>其实这个也算不上坏习惯，顶多算是一种对待作业的态度，翻译一下这个态度大概就是：“我要赶快完成这个任务，完成了就可以干别的去了”。哈哈，好在这个熊孩子还是愿意完成这个任务的，这一点比很多小朋友已经要好很多啦，这个点可以肯定一下。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>那么，想要熊孩子注重到作业的质量，并愿意自己检查，父母需要费些功夫，以下5点分享仅供参考：u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>1，可以找个时间跟孩子聊聊他的作业，听听他对写作业的想法，以及他是如何看待作业速度和质量这两个标准，看看是他不愿意做这些事情呢，还是没有意识，还是觉得自己做不了，这个情况的核准是第一要做的。倾听孩子的想法是一种尊重，当孩子感受到来自大人的尊重并且没有评判，他会更愿意敞开心扉跟大人继续沟通，否则后面你说的再有理他也听不进去。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>2，帮助熊孩子认识到作业的重要性，作业是上课的一种有效补充，通过作业练习进行举一反三进一步掌握知识点，查漏补缺，可以提高学习效率，让他知道作业除了是一种任务之外，它还是一个很重要的学习环节。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>3，与孩子分享一些具体的保质保量的方法，比如写作业前的准备工作，写作业时的专注度，查阅资料等，邀请他可以进行下这些方法的尝试，并在过程中与他进行交流探讨，让他体会到他时可以有办法做得更好的。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>4，设置一个时间段，1个月或2个月帮助孩子慢慢养成保质保量自检的习惯，只要做到就鼓励，只要比前一次有哪怕一点点进步就鼓励，这种鼓励可以让孩子有认同感，满足感，孩子是非常希望自己所做的事情被他人看到并赞许的。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>5，与老师进行沟通，告知你对孩子这个部分调整的计划，并请老师协助一起对他进行鼓励表扬，学生时代往往老师的语言会更具有威力。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>以上方法给亲抛砖引玉啦，希望能有用哈~u003C/p>###u003Cp>用奖励法：工作过的人都知道糟糕的奖惩制度会抹杀我们的工作积极性。u003C/p>u003Cp>同样的道理，孩子的学习积极性也是可以通过奖惩制度进行影响。u003C/p>u003Cp>而有吸引力的奖惩一般会有四个特点，u003C/p>u003Cp>即1、投其所好（孩子喜欢才是对的奖励），u003C/p>u003Cp>2、物质和精神并用（物质上和精神情感上的奖惩相结合），u003C/p>u003Cp>3、及时奖励（孩子完成目标后要立即变现奖励，不要拖）u003C/p>u003Cp>还有4、切实可行（孩子喜欢名车，一个工薪家庭总不能在行为契约中约定认真写完作业后给孩子买兰博基尼是不是）。u003C/p>u003Cp>这些都要慢慢培养孩子的个人习惯u003C/p>###u003Cp>这还真是个令人头痛的问题，我深有体会，经过我深思熟虑设身处地站在孩子的立场考虑这个问题。总结出以下几点：先想想看，孩子是不是因为速度快而得到了什么奖赏？比如，家长的表扬，得到更多做游戏的时间，家长的小奖品，等等。同时，再想想，孩子是不是从没有因为质量低而被惩罚过？ 如果这两点都是肯定的，那么，就得这么办了： 1、如果孩子做作业速度快，不表扬。质量高，才表扬。 2、如果孩子做作业速度慢，不批评。质量低，才批评。 坚持一段时间，孩子就会把注意力转移到质量，而不是速度上。u003C/p>###u003Cp>其实这也不能算熊孩子了，最起码还完成作业呢。我家的作业拖拖拉拉的，别人30分钟，她得写一个半小时。对于写作业快且又不认真的孩子，只能是让他明白，光快是不行的，如果书写不规范，那就擦了重写，或者撕了重写，直到规范为止，慢慢的也就养成好习惯了。但不可操之过急，一个习惯养成总需要一个过程。当孩子达到目标时，可以给与肯定和适当的奖励，激励孩子以后做的更好。u003C/p>###u003Cp>我以前也一样，需要感谢我的数学老师想了个办法先把作业写在草稿本上，由她批改，错了重写，直到全部正确，再工整的誊抄到正式的作业本上，需要家长很有耐心，同时也锻炼了小孩子的耐心，可以试一试。u003C/p>###u003Cp>简单的说就是没有给孩子设立好规矩、规范。u003C/p>u003Cp>要求在速度好的情况下提升正确率，速度可能会受到影响，但是正确率是必不可少的要求！u003C/p>u003Cp>速度和正确率应该是四六分，至于完成作业不检查说白了就是心不在作业上，这个异能要求和老管，家长不能偷懒！u003C/p>###u003Cp>这个在于培养 让他把自己心爱玩具随便扔然后你偷偷藏起来让他找不到换个地方让他找到 等等的守法不能一次搞定要细水长流的时间久了一个月左右差不多能培养出来一些谨慎的生活习惯u003C/p>