这节课一定要好好学习，做到了妈妈给买裙子，贿赂孩子真的对吗？
越来越多的父母已经认识到了，惩罚孩子是没有用的。所以现在体罚孩子的情况已经比较少见了，连老师也不允许体罚学生。语言的惩罚我们也在一点点改变，更多去鼓励孩子、正面引导。但是，又出现了一个新的问题。奖赏孩子可以吗？说得更直白一点，我们可以通过贿赂孩子的方式让孩子和我们合作吗？
儿童心理学的奠基之作《孩子：挑战》的观点非常明确：奖赏孩子危害巨大。后续很多经典的育儿类书籍也都有验证这个观点。《孩子：挑战》的原话是这样的：“满足感要通过贡献与合作得到。当我们忙着通过奖赏赢得孩子与我们合作时，事实上我们剥夺了孩子从生活中得到的基本满足感。”
奖赏孩子，用我们更熟悉的词语来表达就是贿赂孩子。很多人第一眼看到这个词，“贿赂”，会很大概率和金钱划上等号。但贿赂的范畴非常广泛。所有通过外面的因素奖励孩子以换取孩子与我们合作的行为，都属于贿赂孩子。我下面说两种比较典型的事例。
第一种，直接进行金钱的奖励。这种属于我们理解的直接的贿赂了。比如，为了让孩子爱上做家务，我们每次都通过给钱的方式来得到他们的合作。还有的是约定孩子考试得了多少分，就奖励多少钱。这笔钱通常还挺大的。这种方式刚开始使出来的时候是比较好用的，立竿见影。
直接的金钱刺激，我基本上没在汤圆身上使过。但是这种方式我非常熟悉，因为身边还是存在的。有一次，我参加一个教育类的分享会。一个培训老师洋洋得意地分享了一个他的好点子。他说他的孩子非常喜欢做家务，因为他每次都奖励一些钱。孩子干劲十足。
听起来似乎有些道理。但是我们仔细想一想。孩子作为家庭的一份子，他享受到了家庭的基础设置带来的便利，为何就不能义务打扫卫生呢？为什么要给他钱呢？难道欠他的？如果每次孩子打扫一次卫生，就要得到一笔报酬，那他就会觉得是替大人做家务，应该得到额外的奖励。做家务不是他应尽的责任，这是别人的事情。小时候，孩子们对金钱还没有太大的概念。你给一块钱就打发了。但是当他慢慢长大，发现一块钱特别少，什么也买不到以后，你给他一块钱还能支使得动他吗？
第二种，通过交换进行奖励。这种的贿赂方式更加隐形，但是也更容易让我们麻痹。我自查了一下，我几乎天天都在犯。
“汤圆，这节英语课一定要好好学习哦。你做到的话，妈妈给你买裙子。”
“汤圆，不要大声说话，要遵守秩序。你乖的话，妈妈一会给你买好吃的。”
“汤圆，每次姥姥姥爷来电话，一定要热情，好好和他们说话，多说点好不好？表现得好，妈妈一会给喝果汁。”
“汤圆，赶紧睡午觉。如果你好好睡午觉的话，我下午看电影就带上你一块。”
“汤圆，今天要好好刷牙。一会睡觉妈妈可以给你讲故事。”
……
这简直是刻在骨子里的语言体系和表达方式啊。老母亲还有活路吗？不这样说话，还怎么说话啊？
最近在育儿界，大家特别喜欢讨论起两组概念。第一组：自律和他律。第二组：内驱力和外力驱动。我认为这两组说的都是一个意思。而这两组词也和贿赂息息相关。因为无论是惩罚还是贿赂都属于他律、外力驱动。
前几天，中科院谢雕被自己的高中同学周凯旋刺死案最终宣判。周凯旋被判死刑。我认真读了一下这个案子的相关报道。周凯旋在高中时代是学霸，经常考试第一，比谢雕学习更好。周凯旋在考上四川大学以后，因为不满意很快退学。他回家复读之后，再次考上西安交通大学的本硕连读。结果，在西安交大期间，又因为沉迷游戏多科被挂，最后勉强本科毕业，被西安交大取消了读研究生的资格。与此同时，谢雕则通过自己的努力，大学毕业后考上了中科院的研究生。原本自视甚高的周凯旋的人生高开低走，最后更是犯下弥天大祸。从周凯旋的大学经历我们就能看出，他是一个他律、外力驱动的人，在上大学之后失去了约束之后，成绩一落千丈，人生越过越差，最后因为无力改变这一切转而嫉妒混得好的同学。
图为谢雕父亲给孩子发的微信截图
那我们怎样才能克服通过贿赂的方式让孩子与我们合作呢？最根本的办法就是培养孩子的内在驱动力。如果一件事情我们想明白了，是孩子必须要做的，那我们可以和孩子说为什么他要做这件事情。要让孩子通过做事情体会快乐、责任、成就感等内在满足感。不要担心孩子听不懂，只要我们诚恳地说出来，慢慢他会明白的。
汤圆今年刚刚上了小学。我调整了自己的作息时间之后，开始每天早上送她上学。上学路上，我们总是进行各种对话。我会经常鼓励汤圆要好好学习。以前我会脱口而出说一些贿赂孩子的话，现在我都先想一想，然后告诉她……
“汤圆啊。你看咱们家的电冰箱、电视机、洗衣机，那都是学习好好的科学家创造出来的。因为自然界天生是没有这些东西的。他们靠着自己的能力为我们创造出了这些东西，你是不是可以吃到雪糕、吹空调、不用自己洗衣服了？想不想长大也变成这种人？”
“汤圆啊。昨天妈妈教你背诵的《春夜喜雨》还记得吗？是不是特别喜欢，因为妈妈听到你时不时在背这些句子呢。多么美好的句子。想不想知道更多的好诗，想不想长大了能自己写出这么美的诗歌？”
我的汤圆，毫不迟疑地点点头，迎着美好的晨曦说：“妈妈，我想好好学习。”