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“你听不听话”PK“我就是不干”:父母生活态度,藏着孩子的未来

2019-10-28 09:26:03孕产
当小朋友吃饭不愿坐餐桌,而只想坐到自己搭建的玩具小屋中去,家长怎么办?01 哭闹:我就是要去玩具屋吃饭!昨晚5岁的萌萌在晚饭前用泡沫拼图搭建了一座小屋,有屋顶有门窗,但是特别小。小到只能容得下她的半个身体,胸以上部分都露出在“小屋”外面。

当小朋友吃饭不愿坐餐桌,而只想坐到自己搭建的玩具小屋中去,家长怎么办?

01 哭闹:我就是要去玩具屋吃饭!

昨晚5岁的萌萌在晚饭前用泡沫拼图搭建了一座小屋,有屋顶有门窗,但是特别小。小到只能容得下她的半个身体,胸以上部分都露出在“小屋”外面。但萌萌特别喜欢,在小屋里铺上了小毯子和小枕头,煞有介事的在里面过家家。

晚饭时间到了,爸爸喊她到餐桌吃饭,可是萌萌玩得正开心,提出要在“小屋”里吃饭。

一旁的奶奶第一个反对,大声斥责道:“吃饭就该到吃饭的位置,这个玩具屋子怎么能吃饭?”爸爸也跟着强调,小屋里吃饭会弄脏衣服,必须到桌子上吃饭。

萌萌很不开心,嘀咕着:妈妈要同意的。于是爸爸喊她自己来问我。

我正在屋子里喂二宝,看到父女俩一起进来问我的意见,我第一时间想到还是跟爸爸统一意见吧,就反问了萌萌一句:妈妈为什么要同意呢?

见自己最后的希望破灭,萌萌瞬间控制不住情绪,哇的一声大哭起来,闹着就要在玩具小屋里吃饭。紧接着,奶奶呵斥,爸爸批评,萌萌哭闹得更加厉害,开始在床上打起滚来。

02 沟通:你可以自己想办法处理问题吗?

看到这样,我语气温和地告诉萌萌不要用闹脾气的方式来表达,可以把自己为什么希望在小屋里吃饭的想法好好说出来,大家才可能好好沟通。

萌萌停下了哭声,抽抽搭搭地说,自己好不容易搭好了屋子,还没玩就要吃饭了,她喜欢自己的小屋,所以才想在里面吃。

我和爸爸听了这个理由,觉得是可以接受的,于是问萌萌:“小屋太小很容易把饭洒在里面不好打扫,也容易把衣服弄脏,如果是这样,你要怎么办呢?”

萌萌想了想说:“我会端好碗,不洒到衣服和小屋里,如果弄脏了,我就自己打扫干净。”

爸爸补充了一句:“那你能自己吃完这碗饭吗?”萌萌肯定地点点头。

奶奶特别生气,觉得我们太惯着孩子,赌气离开。我们决定事后再跟奶奶沟通,现在还是尊重萌萌,同意她去玩具小屋里吃饭。

03 说话算话:我可以做得很棒

萌萌端着饭碗放在茶几上,自己爬进小屋后,再小心地伸出头来,把饭碗端在手上开始吃起来。

看萌萌大口大口吃得开心,我们就自己吃饭不再关注她。

仅仅10来分钟的功夫,萌萌端着碗跑过来:“妈妈你看!”我低头一看,碗里干干净净一点不剩,又问她衣服和小屋有没有脏,她骄傲地说没有,我瞟了一眼她干净的衣服,笑着说:“萌萌是个说话算话的孩子,遵守了自己的约定。”

要知道,萌萌平时吃饭常常是被奶奶追着喂,吃很久不说,还总是吃不完剩很多。

而今天吃饭的结果,才是我们最期待的状态。

那一晚上,萌萌特别开心,临到睡觉,还乖乖收拾好小屋,安然睡去。

04 父母的生活态度,藏着孩子的可见未来

《正面管教》一书中曾经把父母的生活态度取向分成四类:安逸型、控制型、取悦型和力争优秀型。在我们家,我就像取悦型家长,而奶奶则像控制型+力争优秀型家长,爸爸则在期间不断摇摆。

取悦型家长常常只想给孩子快乐,会在孩子该睡觉的时候跟孩子玩游戏,让孩子在游戏中穿上睡衣并刷牙,给孩子读故事,给他们没完没了的“最后一个”拥抱,这样的家长生活态度是取悦,觉得自己可以通过就寝时间充满乐趣的事情,来赢得孩子的爱并避免孩子的抗拒。

而控制型的家长则截然相反,她的态度是控制,她要求孩子严格按照她制订的计划来执行,并且为此承担责任。她相信,只有把握住自己,把握住局面或是其他人,才能避免羞辱和批评。

力争优秀型的家长则试图一直向孩子说教,告诉他们应该做什么,常常因为孩子不听她的说教而感到苦恼和愤怒,她们总是想避免无意义的事。

生活中常常可以看到,很多家长喜欢一直碎碎念,念得孩子厌烦了不听话了,又采用强硬的打骂手段来控制孩子按她希望的方向去执行,所以力争优秀型和控制型往往会同时出现。

不管什么类型,其实都有利弊。

取悦型的父母教出来的孩子会非常友善、谦和,愿意捍卫弱者,但也会给孩子造成不良影响,孩子会逆来顺受,或是在心中积怨,觉得父母对他好都是父母欠下他的,一旦拒绝,就会让孩子感到愤怒、沮丧或是想要报复。

控制型父母则比较严厉的,这种严厉可能会让孩子很快具有组织能力、领导能力以及坚韧果断、尊重规则的品格,但这种控制却很可能让孩子失去灵气,变得僵化,要么引起孩子的反叛和抗拒,要么会让孩子变成“讨好者”。

力争优秀型的父母虽然一直在教给孩子学会判断优良品质,但是持续不断地说教,对孩子的期望过高,却会让孩子觉得很累,觉得无法达到父母的高标准,只会以“正确”和“错误”来看待事物,却看不到其他的可能性。

知道了这些生活态度取向的优缺点和调整方法,我们就能扬长避短,给予孩子最好的教育。

就像孩子经常意识不到自己的行为是错误的一样,我们大人也经常感觉不到自己的生活态度有问题,这世界没有完美的人,也没有一个完美的生活态度取向,但是我们可以不断调节和修正,尽所能地尊重孩子,在有规则的前提下,给孩子无条件的爱。

萌萌选择玩具小屋吃饭这件事,其实只是因为对自己作品的珍惜和喜爱,希望用她的方式去与小屋相处更长的时间。这个想法其实没有错,在她自己想办法解决掉可以出现的麻烦的情况下,我们父母完全可以尊重她的想法,不必在吃饭的地点上纠结和强化。

父母的生活态度,藏着孩子的可见未来。在教育孩子的路上,我们应该做的是,放下身段,真正走进孩子的世界,支持孩子的需要和目标,无条件的爱孩子,享受孩子努力的过程而不是只在意结果,尊重孩子的每个想法。我们可以充分相信孩子能自己解决问题,父母可以真诚地告诉孩子你的情绪,学会接受孩子的各种问题。

教育最好的境界,就在有心而无痕。愿我们家长,在面对孩子这块美玉时,不是用锄头去粗暴的砍砸,而是用刻刀去精细的雕琢。