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孩子偷东西了，是打是骂还是当作没看见？这是我听过最妥善的答案

2019-10-24 22:00:04孕产

文丨洛芸（文章原创，版权归本人所有，欢迎个人转发分享）

前不久闺蜜和我抱怨说，最近孩子的幼儿园老师跟自己举报说孩子在学校有偷东西的习惯。闺蜜听到了幼儿园老师说的话之后，就问了孩子，结果孩子否认说自己并没有偷。没想到老师直接把监控给调出来，上面显示的确是孩子偷了老师的单词卡片，这让闺蜜觉得非常的生气，马上要发脾气的时候，被她老公给拦着了。

后来才耐心的去询问孩子为什么要偷东西？结果孩子给出的原因是觉得那个单词卡片上面的海绵宝宝非常的可爱，想把他带回家。得知原因之后，闺蜜带着孩子把东西还给了老师，并且跟老师道歉，但是在老师的面前并没有去指责孩子，也保留了孩子的自尊心。

正所谓小时偷针，大时偷金。在孩子年纪还小的时候，认知能力都是比较薄弱的，很多时候他们偷了东西之后是并不清楚自己这个行为是错误的。比如很多的小孩喜欢享受的是偷东西之后没被发现的快感，本意而不是想要偷东西。

但是偷东西这个行为一直都是被大家所摒弃，所以很多的家长在看到了孩子的这样一个行为就会非常的生气，有时候会直接当面的批评他们。但是有时候会为了顾及孩子的自尊心，甚至是自己的颜面又会当做没看见。

一、那么对于孩子偷东西的这样一个行为，家长的正确做法到底是什么？

孩子的年纪虽然很小，但是很多方面他们也是有自己的理解力，也是具备了一定的羞耻心的。如果这个时候家长没有考虑到他们的自尊心，直接当面去批评他们，指出他们偷摸的错误，对于孩子的身心发展都是不利的，有时候甚至会成为孩子心中的一个阴影。

而且很多的家长总是喜欢见风就是雨，听到了别人说自己的孩子偷东西的时候，便会一味的去指责孩子，并没有询问原因，这其实也会让孩子产生一种自卑感，让他们萌生出不安全感，以后很难和别人产生信任。

二、那么为什么孩子会有这种偷鸡摸狗的行为呢？

▸. 享乐主义在作祟。

其实很多的孩子偷东西这件事情，他并不是出于想要这个东西本身，而是因为他把这个当成了和别人的一种游戏，就像我们所说的捉迷藏。他们喜欢把别人的东西给藏起来，然后第二天看到对方找不到东西的样子，就会非常的有成就感。这仅仅只是出于小孩子心理好玩作祟，并不是偷东西，也不具备小偷的心理。

▸. 嫉妒和攀比心理作祟。

每一个孩子，每一个家庭都是有不同的生活条件的，所以很多的孩子在学校看到了别的孩子玩的玩具会比自己的更好，或者说其他方面的用的东西是自己一直想要买的，但是没有资本去买，这个时候他就会产生一种嫉妒心理，凭什么对方有而自己没有，加上年纪小，善恶观不明，所以就会选择用偷的行为把这些东西占为己有。

▸. 孩子想要寻求家长的关注。

在大多数的家庭里面，因为工作繁忙，而且要肩负着家庭日常生活的支出，所以经济压力还是非常大的。一般来说，父母双方的工作都会比较的繁忙，没有过多的时间去陪伴孩子。所以就会发现许多的孩子会做各种各样的坏事来吸引父母的关注，其中就有一个是偷东西，他们觉得只要去偷别人的东西，就可以引起父母对自己的关注。

三、很多的家长认为孩子偷东西的行为是错误的，如果不早点加以制止的话以后会影响他成长。那么，这种直接制止的行为对于孩子来说会有怎样的危害呢？

◆. 伤害孩子的自尊心。

很多时候孩子选择偷东西是因为对那个东西十分的想要，这种想要的冲动而促使他们做出的这种行为，如果家长这个时候没有顾及孩子的心情，只是觉得这个做法是错误的，就当面地去指责，是会让孩子产生心理阴影，也会伤害他们的自尊心的。

◆. 会让孩子产生自卑心理。

当孩子偷东西被抓的时候，其实大多数的孩子都是会记很久的，这个时候往往内心受得伤害是最严重的。同事的小孩之前因为非常的喜欢变形金刚，在逛商场的时候妈妈也不给他买，所以后来他就直接超市里的变形金刚给偷走了，结果被商场的售货员直接抓住。

虽然这件事情后面解决了，同事的孩子也道歉了，他也认识到了自己的错误，但是心里也从此有了深刻的阴影。每次看到变形金刚的时候，一想到这件事，就会很难过，后面更是不敢和班里的同学说话，担心他们说自己是小偷。

四、既然孩子偷东西的这种做法是错误的，那么家长在面对这件事情的时候应该怎样去处理呢？

✦. 帮助孩子树立正确的羞耻观。

每个人都是会犯错误的，这是不可避免的，可真正让人羞耻的是犯了错误之后还不知悔改。所以家长应该正确的去引导孩子犯错误是不可怕的，比如在孩子偷东西的时候，家长不应该直接去加以指责，而是应该慢慢的去引导，同时也要告诉孩子，东西还回去，并且道歉以后都不会再犯的话，这并不会被大家用异样的眼光所看待的。很多时候已经想改正了，但是却因为担心即使改正也没办法回正轨的心理，从而自暴自弃，不肯回头也不敢回头。

✦. 用变通的方式去教导孩子。

其实很多时候孩子只是想要通过用偷东西的方式来获取父母的关注，所以家长对于孩子这些行为应该给予变通的手段去调节，不要态度过于硬，这样反而会影响是逆反心理，不仅不能让孩子认识到错误，反而会变本加厉。