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「感恩节」小中大班超详细活动教案,幼师快收藏吧 感恩节活动教案幼儿园中班

2022-03-16 08:08:06孕产
感恩节是美国人民独创的一个古老节日。感恩是中华民族的传统美德,而感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。但近年来,由于大多数的孩子们都是独生子女,溺爱孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶们往往会忽视对孩子的感恩教育。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日。感恩是中华民族的传统美德,而感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。但近年来,由于大多数的孩子们都是独生子女,溺爱孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶们往往会忽视对孩子的感恩教育。因此,小编想到了借西方感恩节的机会,来展开一系列的幼儿园活动,让孩子从小就用一颗感恩的心面对未来的生活。快来看看吧!

小班活动

设计意图

这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,因此幼师要注重在日常的点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱;同时,幼师也要引导孩子表达自己对别人的关爱,让宝贝懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,更离不开社会的关爱。

「感恩节」小中大班超详细活动教案,幼师快收藏吧

教学目标

促进家庭和睦,完善人际关系;

了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

活动准备

舒缓的音乐

小动物头饰

儿歌《小乌鸦爱妈妈》

教学过程

开始部分

1. 播放儿歌《小乌鸦爱妈妈》;

教学部分

1. 复述儿歌中的故事,引导幼儿感受故事的含义;

2. 通过向幼儿提问来引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

感恩节活动教案幼儿园中班

问:儿歌里面都有谁?

答:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

答:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

答:不懒。

问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

答:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

讨论部分

和幼儿讨论爸爸妈妈在家里如何关爱自己。

结束部分

老师用朴实的语言总结长辈对我们的爱:孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时,是他们将我们扶起,当我们生病时,也是他们来照顾我们,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢他们。

活动延伸

1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食;

2.帮妈妈爸爸捶背。

中班活动

设计意图

感恩节活动教案幼儿园中班

又到了一年一度的感恩节。感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!

活动准备

超轻粘土

歌曲《感恩的心》

活动过程

介绍感恩节

感恩节是一个古老的西方节日,也是西方人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定。1941年,美国国会将每年11月第四个星期四定为感恩节,而感恩节假期会从星期四持续到星期天。在西方国家,感恩节是一个盛大的节日。他们会在感恩节这天吃烤火鸡、南瓜饼和甜山芋,也会举办各类活动:蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑和化装游行等。

制作南瓜饼

为幼儿准备黄色的超轻粘土制作南瓜饼。

歌曲《感恩的心》

1. 师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师向幼儿介绍几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同模仿动作并表演歌曲;

2. 将幼儿分成三组,由三位老师带领,每位老师带领一组幼儿,向幼儿园的教学老师、后勤老师、保洁阿姨和食堂阿姨送上自己制作的南瓜饼,表示感谢;

活动延伸

1.回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说:谢谢你们养育了我;

2.让孩子帮助家长做一些力所能及的家务,用实际行动来表达感恩之情。

大班活动

设计意图

感恩节活动教案幼儿园中班

关爱父母、尊敬长辈是我们中国民族的传统美德,但现在的孩子大多数都是独生子女,所以今天的父母几乎是倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的。本次活动则旨在培养大班孩子从小感恩父母的情感。

活动目标

欣赏故事《我爱你》,帮助孩子感受故事中所表达的爱,并尝试大胆表达自己的爱;

体验爱和被爱的快乐情感;

培养幼儿从小就要拥有感恩的心。

活动准备

彩笔

爱心卡

家庭相册

爸爸妈妈写给孩子的信

爸爸妈妈说给孩子的话(录音)

故事《我爱你》

今天,幼儿园长颈鹿阿姨教会小獾一句话:“我爱你”。长颈鹿阿姨说:“爱要说出来,不要憋在心里,憋在心里会发霉的。今天的作业是,练习说一百遍‘我爱你’,小朋友们记住了吗?”

大家齐声回答:记住了!

小獾马上练习了一遍:“我爱你,长劲鹿阿姨!”长颈鹿阿姨说:“对,就这样!”

幼儿园放学后,小獾一边往家里走,一边练习:“我爱你,小树。我爱你,小草!我爱你,小路!我爱你,小花!我爱你,小鸟!我爱你,太阳!我爱你,云朵!我爱你,我的家!咦,真的到家了!”

小獾跨进门就说:“我爱你,妈妈!”

妈妈解开围裙说:“好了,好了,快点洗手吃饭去。”

小獾跑到爸爸身边:“我爱你,爸爸。”

爸爸挥了挥手:“去去去,没看见我正忙着吗?”

小獾一边吃饭一边嘀咕:“我爱你,米饭。我爱你,青菜。我爱你,土豆丝……”

“这孩子怎么了?”妈妈对爸爸说。

“是不是有毛病了?”爸爸轻声问。

吃完饭,该洗澡了。小獾还在练习:“我爱你,毛巾!我爱你,香皂!我我爱你,背心!我爱你,短裤!”洗完了澡后,小獾爬到床上继续说:“我爱你,床!我爱你,枕头!我爱你,小布熊!”

每天晚上,爸爸妈妈都要讲故事给小獾听。小獾迷迷糊糊地还在说:“我爱你,白雪公主!我爱你,小矮人。我爱你……故、故事……”

感恩节活动教案幼儿园中班

小獾终于睡着了,一切都安静下来。

爸爸妈妈松了一口气,互相对望一眼:“我爱你,亲爱的。”

他们同时说,想也没想。

好长时间没说这句话了,爸爸妈妈都有点不好意思呢。忽然,他俩一起说:“我们的孩子也学会了这句话,真好!”

活动过程

感恩节活动教案幼儿园中班

欣赏故事《我爱你》

欣赏故事《我爱你》前,老师进行引导:我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭。故事《我爱你》中的小獾也有一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?故事结束后,老师和孩子继续互动。

师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

幼:给妈妈端水,给爸爸捶背、扫地等。

总结:当我们爱一个人的时候,一定要大声地说出来!

听书信

师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

教师读信后提问;

师:你们听后有什么感受?

幼:应该爱爸爸、妈妈。

总结:用信可以表达我们的爱。

看相册

师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们。作为回报,请每位宝贝说一句最想向爸爸、妈妈说的话!

总结:相册可以留下我们的爱。

听录音

师:你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。

总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着很辛苦,我们也要好好的回报父母。

制作爱心卡

师:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的想说的话写在爱心卡上送给爸爸妈妈吧!

活动延伸

1.把自己的爱心卡献给爸爸妈妈;

2.在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。

本期结语

孟子曾说:孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。趁着感恩节即将到来的机会,幼师们快来从小培养孩子们的感恩情操,引导宝贝们在今后成为一个懂得感恩的人吧!希望以上的三篇活动教案能为你提供不少新的思路和帮助哦~


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