老虎教育，培养一个来自地狱的女儿，缺爱的孩子最终被爱所毁灭 老虎对待自己的孩子

老虎教育，即我们常说的棍棒教育和高要求教育，在这种教育模式下，孩子要么自卑、要么叛逆。

棍棒教育以及高要求教育有没有成功的案例？有，但这种成功仅仅是指孩子的成就上，而从孩子的心理上来说，被棍棒教育出来的孩子往往存在着心理缺陷，而最糟糕的结果，就是仇视自己的父母。

乖乖女雇凶弑父杀母

这是一起真实发生在美国的事件，2010年11月8日凌晨，美国的一家人原本过着平静的生活，但却被一场突如其来的袭击打破了，女主人比西身中5枪当场死亡，而男主人生死未卜，只有他们当时远在他乡学习的儿子以及在家的小女儿珍尼佛（时年24岁）幸免于难。

比西夫妻及其小女儿

在歹徒走后，濒临崩溃的珍尼佛报警并述说了当时的经过：三名歹徒把珍尼佛反绑在二楼的扶梯上，把她的父母押送到地下室，用毛毯盖着他们的头连开数枪。

一开始，所有人都相信了珍尼佛，一个天才花样滑冰运动员，一个钢琴家，一个母亲正在大学学习药剂专业的乖乖女，怎么会撒谎呢？这可是以父母的生命为代价的谎言！

本来事情应该就此终结，即便案件疑点重重：

被反绑双手并固定在扶手梯的珍尼佛如何能做到拿起手机求救？歹徒如此灭绝人性，为何唯独放过了她？家中只有现金被盗抢，但是车子、手机及其他贵重品毫发无损。

随着珍尼佛的父亲被抢救苏醒过来，珍尼佛的恶行被揭发了：珍尼佛的父亲说，他当时看到了女儿与三名歹徒在事发后很轻松地进行了交流，显然女儿是认识这三名歹徒的。

而随后，警方也在珍尼佛的手机里发现了大量珍尼佛与歹徒沟通的信息。

事情终于水落石出：三名歹徒是女儿雇佣来杀害自己的父母的。

那么，为什么珍妮佛要这样做？难道是为了继承父母的财产？事情并没有那么简单，珍尼佛的事件完美阐述了老虎教育出逆子的极端表现。

“老虎教育”让孩子对父母怀恨在心

棍棒教育加上高要求，让孩子体会不到父母的爱，让孩子认为自己只是实现父母高要求的工具，最终让孩子对父母怀恨在心。

珍尼佛就是这样的极端例子，她之所以雇凶弑亲，仅仅是为了和男朋友不分离，但她所追求的并不是对男朋友的爱，而是通过被男朋友关怀所弥补的、家庭所缺失的爱和认同。

珍尼佛并非如人们所看到的那样是个成绩优异，享有成功人生的孩子，事实上她是一个高明骗子，过着双重生活。珍尼佛连高中都没有毕业，她用尽了一切方法来掩盖这一事实：

用复印机伪造成绩单和大学录取通知书；在咖啡馆里教孩子们弹钢琴，也在餐厅打工赚钱，并告诉父母她拿到了奖学金；珍尼佛购买二手教科书，写了一些所谓的课堂笔记，以便向父母展示她的大学生活；

而此时，她的母亲发现了珍尼佛正秘密的和他的男朋友丹尼尔住在一起，父亲哈纳给她下了最后通牒，和丹尼尔分手并且回到学校上学，从此以后詹妮夫被关在家里完全失去了自由。

而这个时候一个邪恶的念头也开始在他心里萌芽了：让自己的父母消失在这个世界上。随即，珍尼佛与男朋友密谋了这次弑父杀母的惨剧。

有人认为珍尼佛中了爱情的毒，也有人认为这是一种教育的缺失，而实际上，珍尼佛是在追求被爱、被认同、被关注的一个可怜孩子。

父亲汉呐是一名“虎爸”，而母亲比西则是父亲的帮凶：

在珍尼佛上中学时还难密切的监视他的课外活动，他们从不允许珍妮夫妇与男生约会，更不让他参加舞会，他们对珍尼佛的管教相当严格；不允许珍尼佛的成绩下降，哪怕一次考不好也不行；甚至当父母认为他正在上大学时，珍尼佛依旧不被允许参加任何活动，直到23岁时他都从没去过俱乐部，也从未喝醉过；

当父亲阻止她与男友相处时，实际上切断了她求爱、求关注、求认同的最后的道路，男朋友丹尼尔就像她在黑暗里的最后一道曙光，当这道光被遮掩时，珍尼佛就置身于完全的黑暗之中。

过去所积攒起来的不满完全爆发，她憎恨自己的父母，那对她认为既不爱她，还要阻止她追求爱的父母。

让我们来看看，在老虎教育之下的孩子，她的心路历程是怎么样的。

老虎教育下孩子的心路历程

单单是棍棒教育或者是高要求教育，只会让孩子叛逆或自卑，不至于让孩子憎恨自己的父母，但如果两者相加，威力就如原子裂变般，几何倍的爆发。

【孩子认为父母是爱自己的】

孩子最初都会认为父母是爱自己的、也是非常依恋父母的，就如哈洛的猴子实验中，即便假猴子妈妈不断攻击小猴子，但小猴子仍然会紧紧抱住假猴子妈妈。

孩子天生就知道，自己要依赖父母才能存活，父母为孩子提供两个条件，孩子就能健康成长：

物质需求：吃喝拉撒睡的基本生理条件；

心理需求：爱让孩子的心灵得到滋养，得以成长；

但如果现实并非如此，孩子就会遭受到打击。

【棍棒教育，让孩子怀疑父母的爱】

如果一个人攻击你，你会有什么感受？首先肯定是愤怒，而后你可能会根据这份愤怒而做出反击。

而棍棒教育之下的孩子，同样也有愤怒情绪，但父母往往会扭曲这份愤怒：我是为你好，我是爱你所以才打你。

孩子肯定对父母的爱有所怀疑：你们爱我，为什么要伤害我？

这注定了孩子必须压抑自己的愤怒情绪，甚至扭曲的认为伤害对方，就是爱对方的表现，最终他这份压抑的情绪必须向外投射。

从这个角度上来看，珍妮佛雇凶噬亲的念头就可以被解释--她只不过是重复父母对待她的爱的方式：

你们限制我的自由是因为爱我，那么我很爱你们，我也限制你们的自由，而最好的限制方法，就是让你们消失在这个世界上，禁锢你们的灵魂。

【高要求教育，让孩子怀疑自己】

当父母对孩子进行高要求教育的时候，孩子往往会配合家长，尽己所能的去满足、达到家长的要求。

父母对孩子们来说太重要了，无论生理还是心理上，父母都是孩子的“衣食父母”，提供着他们成长的养分。

他们会发现，如果自己达不到父母的要求，他就不配做父母的孩子，但实际上并不是每一个孩子都那么幸运，一份付出就有一份收获。

当他们达不到父母的要求的时候，父母就会用言语或者是棍棒对孩子进行攻击，不断抨击孩子。

随着孩子年龄的增长，他们的能力和认知也在不断增长，最后他们发现：我的父母好像不爱我，他们只是爱那些“高要求”，例如成绩、例如工作成就，我只是一个实现他们要求的工具。

从这个角度来看，珍尼佛成为一个骗子的行为也就可以理解：

连一次成绩下降都不被允许的她，如果被发现高中无法毕业，那么父母将彻底的“抛弃”她，不行！这她绝对无法接受，深爱着自己父母的她，怎么能允许自己被抛弃？谎言就是最好的解决办法。

这和一些孩子涂改自己的成绩是同样的原理，他们并不是害怕父母的责罚，而是害怕父母讨厌自己，遗弃自己。

【真正的爱，让孩子憎恨父母】

在老虎教育下的孩子，很难感受到父母的爱，甚至扭曲地认为父母对自己的攻击就是爱。但他们始终会遇到一个真正爱她，无条件包容她，认同她的人，例如伴侣--这是一个必然事件。

为什么这样说？因为我们在挑选恋人的时候，就是按照自己心中的理想父母为模型的，理想父母的共同特点就是能给我们无条件的、无限的爱，不需要以成绩好，乖巧听话为条件换取的爱。

我们自己需要这种无条件的爱，我们也知道恋人需要这种无条件的爱。所以，在恋爱前期，我们会积极地给予对方无条件的爱，或者用直白的方法，或者用狡猾的方法，总之都会让对方感觉到：不论你做什么，我都会一如既往地爱你，我的爱是没有条件的。

获得了足够的无条件的爱之后，我们会变成孩子，恋人也会变成孩子，我们一起退行到童年。这时，我们互为对方的理想父母，又互为对方的孩子。

这个现象每一位父母都会经历，在恋爱初期的时候，对方总是那么美好，那么完美无缺。

在遇到这样一个人的时候，孩子就开始“怀疑人生”了，他遇到现实和理想的矛盾：如果父母打我不认同我是爱的表现，那么现在眼前这个包容我鼓励我给我支持的人，又是什么？

潜意识是不会骗人的，被爱被包容的感觉是舒适的、愉悦的，被攻击被不认同的感觉是让人难受的。

所以，孩子最后得出的结论是：我的父母并不爱我，他们在伤害我，他们是骗子！孩子就这样对父母由爱生恨！过去爱有多深，所受的伤害有多严重，现在孩子的恨就有多深，报复心理就会有多激烈。

珍尼佛当时已经24岁了，父母对他的伤害积攒了24年，她的爆发也就不难以理解了，更重要的是，成年的她已经具备了报复的所有能力，她非常狡诈地安排了这一场悲剧的发生。

珍尼佛的事件，阐述了一个缺爱的孩子，最终被爱所毁灭的事实，她并非是被爱情蒙蔽了双眼，而是被心里对爱的追求所蛊惑。

父母们，请给孩子足够的、正确的爱

老虎教育是否一定失败，是否一定就能让孩子获得成功人生？

对于这个问题个人不敢否定，因为每个人对于失败和成功的定义是不同的，例如当下很多父母坚定不移地认为孩子取得好成绩，取得博士学位就是成功，反之则是失败。

但老虎教育，会让孩子受伤，会让孩子对爱极其渴望，会扭曲孩子对爱的认知--老虎教育培养不出身心健康的孩子，这一点是值得肯定的。

给孩子足够的、正确的爱，其实并不难：

【无条件爱孩子，不以理想为标准】

每个家长心中都有个理想孩子，就如孩子心中都有一个理想父母一般。但不同的是，孩子没办法决定自己的父母是怎么样的，但家长可以决定孩子是怎么样的--这是一道单项选择题。

有些父母，爱孩子是有条件的：成绩、听话、安静...

而本质，是他们把心中的理想孩子当成对现实孩子的标准。他们认为孩子天生就应该有某一方面的特质：例如勤奋、聪明....而实际上这是一个待实现的目标，需要家长付出努力去培养。

无条件的爱孩子，不需要孩子具有任何你想要的、希望的特质，仅仅因为她是你的孩子就够了。

对此，所有的家长都会有一个反驳句：“我已经无条件爱我的孩子了，还需要你强调吗？”

一个最简单的评测：当孩子在某事情上达不到你想要的效果时，你的反应是什么？

我们还是以成绩为例，如果孩子考试拿了59分，离你心中的80分相距甚远，你会怎么做？

无条件爱孩子的父母，选择先包容孩子的情绪，考不好他自己也伤心难过，而后帮助孩子寻找解决问题的方法；

而有条件爱孩子的父母，选择先抨击孩子：你怎么这么笨！而后强迫孩子加倍努力学习。

【给孩子正确的爱，学会和孩子和解】

什么是正确的爱？我认为是不扭曲的。

鲜少有父母能做到对孩子不发脾气的，亲子关系本质是人际关系，两个人相处，多少都会有些矛盾，有情绪是再正常不过的表现。重点是你怎么去处理这一份情绪。

例如，当你打骂了孩子之后，你是怎么做的？

好的父母，会和孩子和解：“对不起，我伤害了你，我打你并不是因为我爱你，而是我对你这个问题毫无办法了，你能给我机会，我们一起努力改过吗？”

而不好的父母，会扭曲孩子的认知：“我打你是为你好！如果我不爱你，我完全可以不管你。”

【父母与孩子的相处模式，决定孩子一生是否幸福】

著名的奥地利心理学家阿尔弗蕾德-阿德勒的名言：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”

如果童年幸福，我们更可能复制幸福，如果童年痛苦，我们更可能复制痛苦。

父母与孩子的相处模式，并不单单决定了孩子在家庭中是否幸福，还决定了孩子在选择伴侣度过自己下半生的时候是否幸福，乃至影响到孩子的孩子是否幸福。

这并非危言耸听，孩子从与父母的相处中体会什么是爱，获得足够的正确的爱的孩子，幸福常伴；

而恋爱关系，是亲子关系的复制，孩子以理性父母为原型寻找恋人，如果孩子的现实父母与理想父母保持一致，那么孩子就会找到一个好的伴侣，包容他、理解他、认同他，无条件爱她的伴侣；

孩子从与父母的相处模式中，学会怎么样教育自己的孩子，如果他的童年是痛苦的，他就会把这份痛苦复制到与自己的孩子相处中。

淅爸有话说：育儿路上，我们总在经历着种种困难，而最大的困难是：我们应该怎么样去爱孩子，给予孩子正确的爱，偏偏我们缺乏了一本育儿教科书，缺乏一个打破原生家庭链接的方法。

在此推广我的个人专栏：孩子99个错误行为的解决方式，本专栏旨在帮助父母找到孩子错误行为的解决方式，给予孩子正确的爱和包容，与让孩子有一个成功的人生无关，与培养一个身心健康的孩子密切相连。

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