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李玫瑾:孩子的性格培养,要在六岁前做到这6点 李玫瑾3-6岁性格形成的关键期

2022-03-10 17:09:55孕产
“性格决定命运”,因此,孩子的性格对他们的人生有着至关重要的影响。犯罪心理学专家李玫瑾告诉我们,要养成孩子的良好性格,要在六岁前做到6点。

“性格决定命运”,因此,孩子的性格对他们的人生有着至关重要的影响。

而培养孩子性格的关键期,主要在六岁之前。

犯罪心理学专家李玫瑾告诉我们,要养成孩子的良好性格,要在六岁前做到6点。

一、克制任性

李玫瑾:孩子的性格培养,要在六岁前做到这6点

经常会听到家长这样说:“孩子现在长心眼了,一不满意就躺在地下哭,每次我都不得不妥协。”

但是,这样的作法,虽然暂时解决了孩子的问题。却会让孩子养成任性的习惯,他们会认为家长的爱是没有界限的,自己可以肆意妄为。

这种情况最直接的后果,就是孩子利用家长的爱来伤害自己,以满足自己的需求。比如有些孩子一旦得不到满足,就绝食、自残,甚至离家出走、跳楼自杀、服毒自尽。

李玫瑾3-6岁性格形成的关键期

所以,家长一定要在孩子长大,会用越来越极端的行为“威胁”家长前,克制他们的任性。

这里有一个克制任性的训练:

当孩子某次哭闹,想要达成一个无理要求时,家长把他们带回家。

不需要过多的言论,也不要过多的人干涉,只是管教人和孩子单独待在房间。

这个时候,要做到4不要:

1、不要骂他

2、不要打他

3、不要说教

4、不要走开

家长只要耐心待在那里,等到孩子哭够后,给他一点爱。可以是给他擦干净眼泪,然后一定要问他,是不是要继续哭。让他明白,你虽然爱他,但是并不会妥协。

李玫瑾3-6岁性格形成的关键期

通过这样的方法,让孩子知道,自己的任性不可能得到满足,从而改正任性的习惯。

二、防止压抑

在孩子哭到筋疲力尽以后,家长也要适时疏导,避免他们感觉自己不被爱,而产生压抑。

具体可以是,等他们真的放弃了任性,并平静下来之后,跟他谈一谈。让他以后想要做什么,不是通过哭闹的方式满足自己,而是说出自己的理由,平静的跟家长沟通。

通过这样的方式,既让孩子感觉自己依然可以有自己的要求,只是不能采取不恰当的方式。也能让孩子学会交流沟通。

在这里有一个3:1原则:每当孩子交流3次,就满足他一次。让他知道沟通是有效果的,避免打击他的积极性。

三、自我控制

李玫瑾3-6岁性格形成的关键期

家长也要教会孩子自我控制,这样他才能拥有更好的自制力。

具体的方法,可以在孩子小时候进行诱惑力训练。

比如,用孩子很喜欢吃的零食进行训练,开始按照固定的时间给孩子零食。当形成习惯以后,可以跟他达成协议,当孩子可以在拿到零食后,不立即吃掉,而是保留特定的天数,就可以活得奖励。

但是要告诉孩子,如果做不到,最终将得不到奖励。

最终,如果孩子完成训练,则必须要把承诺的奖励兑现。如果没有完成训练,也一定要坚持原则,不能给予奖励。

通过这样的方式,来让孩子明白,推迟满足感,可以获得更大的满足。从而在以后的人生中,能更好的控制自己,而不是只关注眼前的利弊。

四、学会忍耐

忍耐,对于孩子也是一个重要的品格。

父母长辈对孩子的疼爱,在吃饭的时候,经常别人还没开始动筷子,就先让孩子吃。

所以,我们可以通过一同吃饭,来培养孩子的忍耐力。

当孩子开始上桌,与家人一起吃饭以后,就给他指定规矩,大人不吃,孩子不能先吃。

这种情况,可能会让孩子感觉到饥饿痛苦。但是,这恰好是对孩子最好的锻炼。

饥饿的痛苦,是我们人生中最基本的痛苦。若孩子从小连这样的痛苦都不能克服,当他们长大后就很难克服更大的痛苦。

而当孩子体会过痛苦,才能更好的体谅别人的痛苦,在以后才能学会关怀别人,培养同理心。

李玫瑾3-6岁性格形成的关键期

五、防止自私

在饥饿训练中,不止有利于孩子学会忍耐,也能防止孩子自私。

李玫瑾3-6岁性格形成的关键期

在很多父母的认知里,孩子的任务只有好好学习,分担责任会加重孩子的负担。

因此,很多家庭就形成了这样的模式:孩子到大学前,除了学习,什么都不用做。这就导致,当孩子成年以后,没有家庭观念。

他们认为,自己的所有成就都是自己努力的结果,而与家人无关。

在他们的生活中,没有感恩和责任。

在电视剧《幸福一家人》中,就这样的画面:孩子在功成名就后,要与家人断绝关系。嫌弃自己的父亲没有像别的父亲一样,有高高在上的地位,能够帮他一把。

他认为自己今天所有的成功,都是自己努力的结果。

他忘了是父亲将他抚养成人,他忘了是父亲供他读书。在他眼里,这些都是理所当然,而父亲做的,还远远不够。

一个含辛茹苦的老父亲,终究将儿子培养成材,却受到了儿子这样的指责,内心的痛苦可想而知。

一味忽略孩子家庭意识的培养,避免他们承担家庭责任,辛苦换来的,可能是一个“白眼狼”。

六、经历挫折

我们的生活中会发现,很多孩子明明学习很好,抵御挫折的能力却很低。

越来越多的孩子,因为一点事情,而选择自杀等极端行为。最主要的原因,是家长忽略了对孩子的挫折教育。

挫折教育不是智力教育,要培养孩子的挫折,最好的方法是让孩子吃体力的苦,从而培养他们的意志力。

有一个很好的方法,是让他们在很小的时候去学游泳。

当孩子在学习中,会经历呛水的恐惧。但因为有教练的帮助,所以哪怕过程会让他们产生恐惧,也不会发生危险。

这种时候,家长就可以跟孩子沟通,让他们记住这样的感觉。哪怕是呛水了,只要自己在挣扎,就能走出困境。以后的生活中,他们还要经历各种各样的挫折,要把这样的感受和勇气记在心里,将有助于他们战胜一次次困难。

6岁之前,是孩子性格培养的黄金期。这个时候,家长的刻意培养,将会让孩子受益终生。

愿每个父母正确教育,愿每个孩子健康成长。