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《可怕的两岁》:孩子的教育并不是从三岁开始,而是这时开始

2019-10-08 17:52:04孕产
俗语有说:三岁定终身,意思是孩子3岁的性格就成形,到他老了都是这个性格。根据1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们给1000名3岁幼儿做的实验观察得出结论是。

俗语有说:三岁定终身,意思是孩子3岁的性格就成形,到他老了都是这个性格。

3岁真的决定终生吗?目前有这种看法。

根据1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们给1000名3岁幼儿做的实验观察得出结论是:这些3岁的幼儿言行准确预示了他们成年后的性格。卡期比教授还提出,一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。

其实比起3岁更重要的是2岁这个阶段,如果能在孩子2岁时教育好,孩子长大后能成为一位优秀的公民。然而在2岁的时候,父母没有教育好孩子,孩子极有可能成为一个令人讨厌的孩子。

因此,父母教育从孩子两岁就开始,不要说等孩子3岁开始懂事才开始。尤其是当我看完了《可怕的两岁》这本书后,我更加坚定这个看法。

《可怕的两岁》这本书是为了帮助父母理解孩子在两岁这个非常重要阶段所具有的本质特征,还帮助父母应付还没有办法做出最佳选择的孩子,使父母培养出来的孩子有良好的性格,好性格是从可怕的两岁开始培养出来。

《可怕的两岁》的作者是约翰·罗斯蒙德,是乐观育儿中心(Center for Affirmative Parenting)负责人。该中心总部位于美国南加利福尼亚州,是国家级资源中心,致力于为父母提供实用的育儿建议及资源。他是著名家庭心理学家、专栏作家、在美国拥有读者数量最多的育儿专家之一。

2岁,是打基础最好的时机

美国有句俗语,叫"Terrible 2, Horrible 3, and Unbelievable 4."中文的意思是可怕的2岁,恐怖的3岁,以及难以置信的4岁。2岁的孩子被称为可怕,是因为在这个阶段的孩子,他们会意识到自己可以去做成一些事,什么事情都要插手,凡有事不顺心就尖叫,喜欢跟父母对着干。碰到不如意的事情,他们会躺在地上打滚、大吼大叫、胡踢乱踹。他们好像有双重人格,刚刚是好像天使的孩子,转眼就变成恶魔。

如果在孩子2岁的时候没有教育他世界的真实样子,他们到成年还是以自己为中心,认为世界都是围着他转的,那他会变成苛刻、任性、忘恩负义、目中无人的人。

16岁的问题少年初云,她非常叛逆,一逮到机会就出去混,她交往的朋友都是她父母不赞成的。去的地方都是父母不让她去的,做的事都是父母禁止她做的,像喝酒、抽烟。她的父母拿她喝酒,抽烟的证据和她对质的时候,初云永远说不是她的,是朋友的。她的妈妈说:“初云两岁的时候,我就知道她会永远让我感到头疼。”

初云在两岁的时候,会夹着腿憋住大便,问她要不要上厕所,她坚持说不要。之后妈妈会在客厅的角落发现她的排泄物,问初云这个排泄物是不是她的,初云总是不承认,妈妈也没有让她承认。妈妈恼火,冲着初云大叫,威胁要打初云。但初云却不害怕,还继续这样做,到16岁初云还继续做同样的事。

因此,在孩子2岁的时候,父母要尽力告诉他宇宙的真实样子,让他们接受自己不是宇宙的中心为止。孩子在这阶段的转变,为以后成长打下良好的基础。

教育,从有效沟通开始

2岁的孩子最麻烦的,因为他们总是不听父母的话。每位两岁孩子的父母都想要如何让孩子乖乖听话的要领和秘诀。

在《可怕的两岁》这本书里,提供一个方法:具体,简洁,命令这三个有效沟通原则。

2岁的孩子最喜欢爬高爬低,这时候,家长们想让孩子听话从高处下来,那就要按照这三个原则来进行沟通。家长可以这样跟孩子说:“我希望你从桌子上下来。”其他不要多说,因为多说两岁的孩子根本听不到,他只会挑他喜欢的来听。也不用跟他们说“禁止”这个词,他们听不明白。语气是命令,不是请求,不然孩子以为你是跟他讨价还价,要收买他或威胁他。

管教,一定要坚守规则

越小的孩子越要坚守规则,不然他会不断挑战你的底线,因为每个孩子都会试探父母的规则。如果孩子打破规则,父母却不处理,还威胁他,那他下次还是尝试试探这项规则。

外出餐厅吃饭,两岁的孩子喜欢在餐厅走来走去,父母是最头疼。这时,父母需要做的是要坚守望规则,不能让他在餐厅里捣乱。父母把孩子带到餐厅外面,出去时可以跟服务员说:“我要带孩子出去,他一安静下来我们就回来继续把饭吃完。”然后把孩子带到车上,对他说:“等你不走来走去了,我们就回餐厅反吃完。”然后不看他,回到自己的座位上,几分钟之后,跟他说:“我们现在要回去把饭吃完,你准备好了吗?”他说准备好了,再回去餐厅吃饭。

之后他再试探规则,父母必须坚守规则,言出必行。这样孩子最终会知道:无论他怎样大吵大闹,父母都不会配合他,并且会做一些他不喜欢的事。这样孩子会对自己控制,也学会自律。

《可怕的两岁》这本书里提到母亲是教育两岁孩子的最重要角色,母亲要转换角色,不再是孩子的仆人,而是孩子的权威人。减少为孩子做事的数量,孩子遇到什么问题,不是马上帮他解决问题,而是引导他自行解决,到他真的无法解决,再帮助他。最重要的是把妻子的角色排在首位,母亲的角色排在第二位。