二年级美术蜻蜓的图画 二年级作品怎么画

蜻蜓的图片

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这行不?

二年级茄子版看图写话放飞蜻蜓

星期六上午，小明拿着网子在花园中玩，突然看到一只蜻蜓在半空中飞翔，于是他连忙拿着网子去捉蜻蜓，蜻蜓飞来飞去，小明跑来跑去，玩的很开心。
这时，他碰到了同班同学小珍，小珍手中拿着蝇拍向他走来，小珍告诉小明:“蜻蜓是益虫，它能帮人类消灭害虫，你不能捉蜻蜓。如果你想锻炼身体的话，那就跟我一起拿起蝇拍去拍蚊子和苍蝇吧，这样，可以帮蜻蜓减轻工作量了，是不是?”小明听后，高兴地对小珍说:“等一会儿，我这就去拿蝇拍，和你一起消灭蚊子和苍蝇。”没过多久，小明和小珍拿着蝇拍左拍拍右拍拍，消灭了许多苍蝇和蚊子。

二年级作品怎么画

画自己身边的事或物也可无尽的想象。先让孩子考虑画哪方面的内容。 用油画棒和水彩笔最方便，不可给孩子的画订框框这样会限制孩子的想象力。 也可以先网上搜下画画的素材然后再画。最后，孩子画的时候家长要做到不要指手画脚。

美术图片

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我最喜欢的莱顿

蜻蜓怎么画

（1）蜻蜒的头圆而大，胸部饱满，腹尾细长，翅薄而透明，体态优美动人。先用淡墨细线勾画身躯及翅膀大的轮廓线和主要翅脉，线条要清晰有力，生动自然。勾线时注意勾好几条主要的翅脉，着色后再添勾细的网头翅纹。如画红蜻蜒时，头、胸、腹部先用朱砂平涂一次，干后用深红晕染，眼要染圆，有晶莹闪亮的感觉。腹部染出节段，靠尾几节平涂深红，只在节段间染出朱砂，不染深红。翅膀用藤黄加赭石顺主脉淡淡晕染一次，干后用淡墨或淡赭石仔细勾出网状翅脉，然后用朱砂点画翅痣。

（2）蝴蝶品种甚多，概括起来可分为四大类：凤蝶、蛱蝶、粉蝶、灰蝶。画蝴蝶重点在画翅膀，要着重表现蝶翅的“薄”、“绒”、“粉”的质感。

湿染法：在淡墨勾线的基础上，用淡墨顺着翅脉的走向进行分染（斑纹留空不染）。深黑色部位如黑凤蝶后翅等，可用水彩色中的牙黑晕染（除胶）。牙黑除胶后不发光，深黑似绒。最后将留空的斑纹填上所需要的石色。头、胸、腹的染法与翅膀相同。

水晕法：水晕法是先用清水涂湿需要染的部位，随即将颜色注入水中，颜色利用水自然渗化，产生起绒起粉的效果。

干擦法：用特制的毛笔蘸渴墨皴擦。或是蘸炭精粉、烟子、色泥揉擦而起绒起粉的一种画法。

怎样画蜻蜓

先画头部，头部先画眼睛。然后画胸部，颈部可以合理的自行处理，然后是画尾巴部分，过了就是画四翼了。最后是画脚！画的生不生动就要看你的搭配了。如果你把它的“翅膀”和尾巴画好的画就比较逼真点吧！（我都经常画，画最重要的是练和灵感了）

蜻蜓的作品赏析

这是画家野外写生的作品之一。他使用了有节制的色彩，依然给人以丰富多彩的感觉，使画 面充满阳光和空气感。列宾的这类室外写生作品，尽量保持人物的自然灵性，以非同寻常的技法，真实、朴素地描 绘了与自己亲近的人物形象。画中这位活泼可爱的女孩是画家的女儿，她在父亲面前没有任何矫揉造作之神态。

教案奇妙的蜻蜓

设计意图：
　　因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。
　　活动目标：
　　1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。
　　2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
　　3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
　　活动重点：
　　让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
　　活动难点：
　　让小朋友抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。
　　活动准备：
　　知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。
　　教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。
　　活动过程：
　　一、猜谜语，导入课题：
　　1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题（小朋友真聪明，谜语猜对了。）老师还有问题问小朋友：
　　提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗？
　　2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?
　　小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。
　　二、示范与讨论（1）教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。
　　1.在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢？有没有小朋友知道，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。
　　2.现在小蜻蜓的眼睛画好了，接下来画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，能够防止震动，保持平衡。
　　3.翅膀画好了，下面画它的身体腹部，是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴，长长的。
　　（2）画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。
　　2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理三、引导评价：
　　将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。
　　四、活动反思
　　幼儿园中班美术教案：画蜻蜓
　　设计意图：
　　由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。