孩子吵架时，家长该“站队”吗？ 两位家长因为孩子吵架怎么劝

随着孩子逐渐长大，需要越来越长时间的户外活动，不可避免的会跟其他小朋友一起游戏。家长们头疼的事情就发生了：孩子们会不可避免的发生冲突。这个时候家长应该怎么做呢？

首先，家长应该认识到这些冲突的经验都是孩子学习的题材，能很大程度促进孩子的思维成长，帮助孩子建立人际界限，练习基本的社交技巧。那么就放任不管让孩子自行解决吗？错！该“站队”的时候还是要“站队”而且要“站好队”。

赫妈总结了几点经验与大家分享：

1、介入之前对实际情况的客观观察：孩子的人际模式有迹可循，家长可以从旁观察，收集必要的资讯，从而了解孩子需要增加哪些社交技巧。例如，他是跟所有小朋友都有争吵还是只跟特定的人。孩子跟其他小伙伴玩耍的时候，哪些言语特别容易引发孩子的情绪，其他小伙伴的哪些情绪会让他反感。总结出这样的特点，家长就可以正确引导小朋友的人际交往。

2、除非必要才介入，如果孩子没有向父母求助，或没有任何一方出现哭泣、伤人、激烈争吵等行为，可让孩子们自己练习解决他们的冲突，当下不做过多介入，等待回家后再跟孩子讨论。例如：“今天**推你时，你怎么做？”“后来发生什么事情了？”“你想想还有没有其他办法？”

3、家长要在孩子有冲突时说明当前适当的行为，介入时尽量用明确的方式，让孩子知道适当的行为是什么。而不是反复强调不可以、不行。例如对孩子说：滑梯要排队一个个的玩、**推你时，你应该对他说，我不喜欢你推我。就会比说“不要推他”来的更具体清楚。

4、孩子还不能清楚的感受到别人的感受、情绪和想法。所以家长不能只靠言语和教育进行提醒。应该更多的模拟环境练习。比如跟孩子做“模拟推人的游戏”。轮流扮演推人和被推的角色，让孩子体验和感受。站在不同角度的思考，有助于孩子迅速成长。

所以，当孩子再跟楼下小朋友吵架时，不要再使用喊叫、打骂、抱走等错误的“站队”姿势了，来试试赫妈的方法吧。

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