u003Cp>吹口哨，投资小见效快，终身享有。。。。哈哈哈，其实要看孩子天赋与喜好，否则都是瞎胡闹。。。[灵光一闪][可爱]u003C/p>###u003Cp>很高兴能回答您的问题，以下是我的一点看法。u003C/p>u003Cp>很多家长都希望自己的孩子能多才多艺，特别是生活在一二线城市的孩子，在这方面压力就更大了。因为可能同班的小朋友，每个家长都给孩子报四五个兴趣班，假如自己家的孩子不报个几个兴趣班，好像都对不起孩子一样！u003C/p>u003Cp>然而，报了那么多个兴趣班的孩子，又有多少个孩子是真正的能把兴趣班的东西融会贯通到生活上呢？u003C/p>u003Cp>我个人认为孩子的潜能的发掘，不应该给他拼命报兴趣班上，更应该关注他自己喜欢什么东西。u003C/p>u003Cp>我是两个孩子的妈妈。u003C/p>u003Cp>我的大儿子呢，他比较安静，他喜欢看书，连看电视节目也喜欢看汉字英雄，看最强大脑，所以呢，我给他规划了怎么好好边玩边学习！u003C/p>u003Cp>希望在学习中得到乐趣的东西，长期对学习保持兴趣！我给他报了网上的英语课程，他会跟着那个英语课程自己练习，自己去探索，每次一次小成功都会激励他积极继续学下去！u003C/p>u003Cp>而我的小女儿呢，她就不是个安静的主！她喜欢蹦蹦跳跳，动手能力比较强，你让她坐下来学习真的很难。他能安安静静把学校给布置的作业完成了，就已经很了不起了。u003C/p>u003Cp>由于他比较喜欢做手工，因此我给她买了一些做手工的纸，和教导做手工的书，她玩的可开心了。u003C/p>u003Cp>由于她喜欢跳舞，我就经常带她去广场看大妈们跳舞，有时候她也会跟着一起跳…u003C/p>u003Cp>总的来说 ，我认为发掘孩子的潜能，不能一概而论，最主要还是要看孩子自己的兴趣爱好。u003C/p>u003Cp>假如他自己没有这方面的兴趣爱好，你硬是要给他这样那样的要求，估计他也没有办法好好的发掘他自己真正的潜能。u003C/p>u003Cp>以上就是我的观点，希望对您有用。u003C/p>###u003Cp>如何培养孩子的艺术潜力？u003C/p>u003Cp>严谨地说，这个问题应该是：如何发掘孩子的艺术潜力？ 因为潜力是先天的，后天培养不出来。而艺术素养，是可以后天培养的。u003C/p>u003Cp>小孩子如果有艺术潜力，还很有潜力，父母们就尽快发掘莫迟疑。u003C/p>u003Cp>当然，如果孩子具有先天艺术潜力，那父母们的后天培养就算抄着了！你的家里或许会出现一个达芬奇或帕瓦罗蒂也说不定，可喜可贺。u003C/p>u003Cp>马云的“未来三十年，不学艺术将会找不到工作”言论虽然有点扯，但艺术的重要性还是有目共睹的。u003C/p>u003Cp>那如何培养孩子的艺术素养（或水平）呢？文艺从娃娃抓起肯定是没错的！起跑线嘛，难道说要下一代五十学艺？那黄花菜都凉了……u003C/p>u003Cp>作为父母，如何在小孩子童年阶段，尽早发觉自家孩子在哪些方面有天赋异禀的特长呢？龙生九子各有不同，每个人都有各自特点，只能冷静观察、积极培养、普遍撒网、不断试错！u003C/p>u003Cp>胎教、音乐会、画展，看电影，听相声，做手工... 在不过多增加孩子学业负担都情况下，各种艺术班不断熏陶、尝试！ u003C/p>u003Cp>让下一代积极参与各种艺术学习活动，十年树木百年树人，在生活中不断发现孩子的艺术天赋、发掘孩子的艺术潜力，即使小孩子将来不搞艺术工作，也可以培养他们的艺术气质，让下一代做一个有意趣、有品位的劳动者。u003C/p>u003Cp>那如何培养孩子的艺术素质（或水平）呢？繁荣文艺从娃娃抓起，应该是最佳选择……u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>很多家长都希望自己的孩子能多才多艺，特别是生活在一二线城市的孩子，在这方面压力就更大了。因为可能同班的小朋友，每个家长都给孩子报四五个兴趣班，假如自己家的孩子不报个几个兴趣班，好像都对不起孩子一样！u003C/p>u003Cp>然而，报了那么多个兴趣班的孩子，又有多少个孩子是真正的能把兴趣班的东西融会贯通到生活上呢？u003C/p>u003Cp>我个人认为孩子的潜能的发掘，不应该给他拼命报兴趣班上，更应该关注他自己喜欢什么东西。u003C/p>###u003Cp>首先需要肯定的是家长的耐心，爱心，智慧和知识的。u003C/p>u003Cp>1、不要功利心太浓，别给压力。u003C/p>u003Cp>培养艺术感不是刻意学习某项技能，要轻松，要吸引孩子，而不是给孩子压力让他必须学会什么，必须掌握什么，而是自然去体会和感受，去多元化的开放潜能，不刻意拘泥于形式。u003C/p>u003Cp>2、让孩子充分感受自然界的美感u003C/p>u003Cp>多带孩子亲近自然，让孩子看花的颜色，树叶的脉络，看露水的晶莹，听雨落下来的声音，这些都是具有天然美感的，也都是能激起孩子的快乐的。u003C/p>u003Cp>3、启发孩子对艺术的感性认知，增加艺术欣赏u003C/p>u003Cp>多带孩子去博物馆，剧院等艺术场所，多带孩子接触一些经典艺术，无论音乐和美术，不必让孩子强行记住什么，但让他认识和感知到那些艺术带来的美感，他会对世界对知识会历史有很大的好奇，而他的审美也会非同寻常的。u003C/p>u003Cp>4、鼓励孩子的艺术实践u003C/p>u003Cp>不要用成人的眼光和标准评判孩子，孩子的世界没有成年人的束缚和规矩，当孩子在父母那里得到了鼓励，他会愿意继续探索下去。大人也可发现引导孩子逐步向专业化发展。u003C/p>u003Cp>5、在日常生活中营造艺术氛围u003C/p>u003Cp>日常生活中，可以经常给孩子放一些高雅经典的音乐，或者经常换一换客厅上的书画，让孩子的视觉和听觉经常有美的熏染。 生活中的美无处不在，这样的创造会激发孩子的想象力，让孩子更加热爱生活的能量。u003C/p>u003Cp>培养一个有艺术感的孩子，就给了孩子看世界美好的眼睛，给了孩子一种积极生活的能量。u003C/p>###u003Cp>培养孩子的艺术潜力，首先是要善于发现孩子的兴趣爱好，根据孩子的兴趣爱好来进行艺术种类的细分，发展空间更大。然后可似挖掘孩子潜意识中的偏好，对孩子这种艺术偏好进行加深巩固。再就是进行引导，我们可以在孩子日常生活学习中有意的多营造一些艺术氛围，让孩子去感受艺术带来的乐趣，从而引导孩子去学习，去创造！u003C/p>###u003Cp>首先要看准孩子的喜好，第二，加强兴趣引导，第三，制订计划，坚持学习，让兴趣变成习惯，循序渐进。u003C/p>###u003Cp>我认为在培养孩子的艺术爱好之前应该先观察孩子喜欢什么，而不是家长觉得孩子应该学习什么，现在的一些孩子每天在上完课后还要面对各种各样的兴趣班。在学习压力已经很重的同时还要面对这么多的兴趣班，只会给孩子带来越来越大的抵触。u003C/p>u003Cp>我认为应该让孩子自己慢慢接触一些艺术类的东西，在孩子慢慢接触的时候观察孩子的兴趣，当孩子有兴趣了以后也不要急着去报名兴趣班，而是让孩子培养一种坚持下去的毅力，在孩子把这个兴趣慢慢变成日常生活中的一部分了，再去报名一些更加专业的培训。u003C/p>###u003Cp>首先要尊重孩子的选择，观察孩子对世界的理解，认识，以及行动，这是一个孩子的最天真的想法，但往往这样的想法就是潜力的表现，家长要去鼓励，引导，多给他们这方面的自由，让你们在艺术方面的潜力拙壮成长u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>培养孩子的艺术潜力，首先要尊重孩子的个人喜好，多观察孩子的喜好动向，从中如发现孩子对艺术的兴趣及潜力，并着重朝孩子对艺术方面的喜好，着重培养，加以引导。如绘画艺术，如孩子有这方面的天赋与兴趣，先从色彩下手，把他周围话动环境，从绘画艺术的角度，着手装饰一翻，适合孩子的艺术品味，从侧面刺激孩子艺术细胞，从潜意识中得绘画艺术的美感，并而增强他对绘画艺术兴趣、爱好、从而达到孩子对艺术审美的向往，促进孩子对艺术的潜力发掘！从而达到对孩子艺术培养……u003C/p>