安全主题儿童画 关于消防安全的绘画有哪些

交通安全手抄报图画

http://www.dh2z.com/Article/UploadFiles/200903/20090326095000995.jpg

幼儿园警察主题环创

这是五一劳动节认识劳动者的内容，可以分为四部分：1、家园共育_“我所认识的警察”，让家长和孩子一起收集有关警察的资料，将资料分类进行粘贴（治安警察、交通警察、稽毒警察等等）；2、警察叔叔的服装和装备（枪、警棍、警车…）；3、绘画：威武的警察叔叔（可以让幼儿把画好的警察再次加工：沿轮廓撕下来，聚在一起粘贴特别好看）；4、好听的警察故事推荐

关于消防安全的绘画有哪些

用图画的方式形象的体现消防安全，不乏味，不枯燥，更容易被广大人民群众所理解。在绘画之前必须想好要表达的消防安全的意思，以达到宣传的目的即可。

主题《探索与创新》 电脑绘画

PS的笔触痛苦啊 我建议用SAI打草稿 用PS上色 至于这个主题吗…… 科幻一点吧 探索就是寻觅与破解未知 创新就是在已有的基础上创造未有的新生 与现代科技结合起来就不错的 嗯 未来世界 围观世界 幻想生物 等等 …… （原谅我的大脑 这已是极限……）

交通安全小报内容

交通安全小知识 1、安全横过道路 横过道路时，要选择有人行横道的地方。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有车，没有车再走入车行道；再看右边是否有车，没有车时就可以横过道路了。 2、乘车 候车时，应依次排队，站在道路边等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，再按次序上车。车辆行驶时，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要推挤。下车后，应随即走上人行道。 3、道路不是游戏场 在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就容易出事故，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，以此为乐，这是最最危险的举动，很容易发生危险。5、骑自行车常识 我国十世界上拥有自行车最多的国家，十世界公认的“自行车王国”。 但是，你还应该掌握一下几条骑车规范： 一是，在非机动车车道内行驶，严禁驶入机动车道。在没有分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边，不能骑车在道路中间，不要和车并行，逆向行驶。 二是，骑车至路口，主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。 三是，骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行；也不要转弯小。 六是，骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。 七是，不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。 （一）.不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 （三）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯） 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 5.在路口闯信号。 （四）正常的骑自行车常识 2.不在人行道上机动车道骑车，不逆行骑车，靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹，追逐。

有那些关于安全的漫画？简单一点的

【交通安全漫画】： http://www.nipic.com/show/3/113/533dd33441a24657.html

希望楼主采纳~！谢谢。

怎样看待幼儿绘画对范例或他人的模仿

刚开始学绘画,主要以对范例或他人的模仿,然而长久以对范例或他人的模仿进行幼儿绘画教学,会对幼儿绘画想象的发挥产生不同程度地影响。 绘画是一种视觉艺术,它通过一定的形来表现现实生活的感受、认识和情感。幼儿的想象是以再造想象为主,往往受外界情境的变化而变化。在幼儿美术活动中,范例的展示是引起幼儿想象直观的图像,它可以加强幼儿与形体间的联系,唤起幼儿联想。同时也是对所观察事物形体的具体概括的体现,这对缺乏概括能力的幼儿来说,也起到了引导的作用。教师运用范例并及时将范例取下,无形中激活幼儿头脑中原有的表象,并依靠表象去想象。如果范例的图像过长时间地层示,范例中的形象容易在幼儿的头脑中产生形象定势,从而影响幼儿想象的发挥,导致“依葫芦画瓢”现象出现。如果教师照范例中的形象进行示范演示,幼儿对该形象就更加深刻了,从而影响他们新形象重新组合。因此,教师在运用范例时,要考虑范例出示时间的适当性,在幼儿作画时应及时地将范例取下,以启发幼儿的想象,使之形成新的绘画主题的形象。 这说明幼儿的绘画要有一定的表象的积累。因此,平时教师应多带幼儿观察事物,以丰富幼儿的绘画表象,在此基础上幼儿的绘画才有形象的基础。这也说明,在幼儿绘画时,给予适当的范例也是必要的,可以促使绘画形象的建立。 结论 1、出示范例要考虑时间的长短,不要过长时间地展示,在幼儿开始作画时就可以收起来,以免形成形象定势而影响幼儿绘画想象的发挥。 2、范例的多少对幼儿绘画想象影响是相对的。因此,范例出示要恰当, 并与教师的有效示范有机地结合起来。 3、范例出示对幼儿绘画想象的发挥有一定的影响。但在不出示范例的情况下,幼儿因对表现形象往往有一定的困难,进而影响幼儿的绘画想象的发挥。因此,提供恰当的范例是必要的。 4、大班幼儿在绘画中不愿完全模仿,喜欢按自己所想的去画。这说明大班幼儿的想象的独立性有了较大的发展。 5、本课题主要对大班幼儿集体美术活动情景中,教师运用范例的角度对幼儿绘画中创造想象影响进行了研究。由于影响幼儿绘画创造想象的因素是多方面的,诸如,教师语言的引导、内容的选择、表象的日常积累等,未列入本研究范围,也有待于进一步研究。

河东第四届中国联通杯“安全与我同行”书信绘画大赛“安全从我做起，安全在我身边”

安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到车水马龙，人山人海的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。 
    2005年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。 
    中国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！ 
    然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。 
其实，前人发明红绿灯是有原因的，是让我们多一点安全，少一分危险。 
不要怕麻烦，有句话说是这样说的：“红灯无数次，生命只一次”。红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了。  
    亲爱的同学们：
    为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让安全永远伴随你我他吧！