“有没有专门给姥姥姥爷爷爷奶奶上的亲子教育课？多少钱都报！”

今天早上小雪老师在朋友圈看到了一位经营书店的朋友发出的感慨，这位年轻的妈妈在城市的两个大商场中经营着主要面对年轻人、家长和孩子的时尚书店，本身作为年轻妈妈，又总是接触新流行文化、新思想的她，只希望孩子能自由自在，快快乐乐的成长，不愿在学习时给孩子过多的指标和压力。这样的观念自然就与自己的上一辈产生了分歧，于是出现了今天朋友圈吐槽的一幕，甚至有想给孩子的姥姥姥爷和爷爷奶奶报个教育班的想法。

其实，我们很多的年轻父母都面对着隔代教育的问题，我们不仅是爸爸妈妈，也是单位的员工，社会上的劳动者，要为了家人和孩子的生活更好而努力。所以有时候我们必须寻求老人的帮助，爷爷奶奶姥姥姥爷带孩子也就成了一种司空见惯的现象。

网上有数据说调查显示，当前，我国城镇有近五成的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大，且孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。出于种种原因，在很多家庭中，父母早已不是子女的“第一任老师”，照顾、教育孩子的责任往往被老一辈扛起。

首先我们的父母辈很多也都没有退休，在工作的同时兼顾孩子，有的则把本应安享晚年休闲娱乐的时间留给了我们的孩子，甚至有的爷爷奶奶身体不是太好，也要扛起照顾孩子的重任。老人本身的付出是十分辛苦和不容易的，为了我们和我们的孩子，他们受了不少累。

在孩子婴儿时期，爷爷奶奶姥姥爷爷的育儿经验优势、生活阅历优势体现的很明显，通常他们能把孩子“伺候”的很干净利落，身体健康。与我们不同，他们已经当过父母，已经成功地养育了一代人，在抚养和教育孩子方面经验丰厚。丰富的实践经验，使得他们对孩子各阶段的生理和心理特征更准确，这为孩子的健康成长提供了保障。

但是隔代教育下，长辈通常存有补偿心态，会将子女当年没有得到的疼爱“变本加厉”的给孙子孙女。祖辈一旦过分心疼孩子甚至溺爱，极易造成孩子任性，自私。此外，祖辈的保护容易让孩子习惯依赖他人，无法获得独立的能力和勇气。　

同时年纪较大的长辈在面对非常幼小的孩子的时候，他们会很自然的生出一种怜爱，因此他们不愿意对孩子的错误进行惩罚。但是这种过度的满足孩子的要求，同时针对孩子的行为不建立规范和底线的方式，最终就会变成一种溺爱，把孩子宠成个熊孩子。把孩子宠坏了，才是让父母们最头痛的地方。

随着我们的生活不断变化，教育理念也在不断变化，长辈的思想和理念在某些方面有时也难免会比较陈旧，跟不上时代潮流。而且上一代许多人的受教育程度可能有限，在教育方面常常可能体现出有心无力，或者方向出现偏差，比如小雪老师的一位同事就说过这样一件事情，孩子在奶奶家住，自己去看望时，听到奶奶在用浓重的东北口音教孩子识字：“三，大山的三。”同事当时觉得既好笑又无奈。

因为这些原因的存在，导致隔代教育中出现了我们看到的各种问题和分歧。

在之前的妈妈是超人节目中，演员邓莎面对隔代教育出现的分歧时，做出了一个值得我们参考的举动。

外面下雪了，大麟子跟外婆说外面的植物很冷，想要搬进屋子，自己又搬不动。

外婆拒绝了他并说大树要经历风吹雨打才会成长。

大麟子几次请求都被外婆拒绝，

妈妈坐不住了，主动帮大麟子把植物搬进屋子。

这件小小的事情。其实大麟子和外婆都的教育方式都没有错。

外婆说，小树需要在外面经历风雨才能成长，但是从大麟子的角度来看，外面那么冷，小树那么小会冻死。

邓莎的行为就很大程度的保护了大麟子的童真，并且尊重孩子的想法， 这样不仅有助于孩子的心理健康，还能保护孩子的创造力和想象力。

网友们更多的支持邓莎，这样才能给孩子尽情体验，自然成长的环境，也容易让孩子更加开朗，善良和乐观。

毕竟孩子就是要在该童真的年纪保持童真嘛。

大麟子是左撇子，所以习惯性的用左手写字m外婆看到一直念叨，希望大麟子改过来，跟大家一样用右手写字。于是！妈妈坐不住了。一个左一个右，僵持不下，各执一方。

大麟子左右为难，一会左、一会右，外婆生气不管了。

这时妈妈说：‘你喜欢用哪个手写，就用哪个手写’让大麟子可以遵循自己的内心！

其实小小两件事就能看的出来，在节目中经常看到外婆说不行，邓莎则说可以。

邓莎这种坚持原则的前提下，让大麟子自然成长，和大麟子共同体验的教育方法。得到了很多网友的支持。

隔代教育作为我们许多人都会选择的方式，更需要我们正确的看待。父母为我们的孩子付出辛苦和时间，我们应当心存感恩，并且注意父母的健康状况别让他们过度劳累。同时在教育上我们要承担起主要责任，也要与父母多沟通多交流，达成统一的教育理念和标准。如果有条件的话，还是希望年轻爸爸妈妈能自己多带孩子，一方面减轻长辈的负担，一方面能给孩子更新更好的教育。

不管是父母自己带孩子，还是隔代教育，只要处理好了，一定都会让孩子的童年丰富多彩，成长为一个有能力有素质的好孩子。