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开学季谈谈幼中班和小班的差异性,幼中的家长关注点有哪些

2019-09-23 08:26:02孕产
开学季谈谈幼中班和小班的差异性,幼中的家长关注点有哪些

每年的这个时候,是全体上学学生家长的福音,O(∩_∩)O哈哈~。因为魔童终于都要上学了,小到幼教班,大到大学班。

我也有幸体验了一把家长的喜悦,开学前两天刚好赶上周六周日,为了庆祝小孩开学,基本要求都给满足,什么买恐龙蛋啊,喝尖叫呀,吃螃蟹啊,逛游乐场呀,通通满足。当然了小孩自己也是很注重开学的,早早的把书、玩具呀塞了一书包,娃,你是幼中,目前还学不了那么多。

庆祝开学的大餐

谈到学就个人经验总结一下幼小和幼中的差别。目前幼教很注重家长和幼园的互动和无缝对接,这样无缝教育才能促进幼儿健康快乐成长。

一.幼儿园小班阶段

教学主题:

一般都是围绕玩乐开展,主要内容就是培养小孩良好的作息习惯和生活习惯,包括唱歌跳舞、学习消防知识、安全教育、交通规则、团体规则等。整个小班下来日常听的最多的话就是“电梯门不能乱碰,这是我老师谁的”,“这是安全通道,我老是讲的”,“老师说,自己的事情自己干,别人的事情帮帮忙”。。。。。发现老师讲的话那都是圣旨O(∩_∩)O~。

班级设置:

小班班级最多看到的就是孩子们的照片,名片墙、水杯柜、储物柜、洗手间、幼儿床处处看到的都是,这样小孩看照片认识自己的物品。

幼儿教室的布置也是很讲究,有绘本区、小小厨房区、娃娃区、厨房区、积木区、拼图区,还有绿色植被区。

第一次看到我都有重新上幼儿园的冲动。

教学引导:

上小班是第一次家长和小孩的“分离”;提早度娘加学前引导,提前在家训练独立完成一些日常事情,比如自己吃饭,自己穿衣,自己上卫生间,有诉求会报告等。

然后每天给描述精彩的幼儿园生活,时时灌输,包括吃饭、睡觉、游玩、看动画的时候都可以的,O(∩_∩)O哈哈~。。就这样上学前的准备基本做好了。

上学的前三天学校安排上半天课,这个课都让家长陪读,过度三天后上全天课,但是中午可以接回家,这个时间段持续一周左右,根据小孩情况可适当调整。这种安排在我看来是最好的。缓解大人和小孩的分离焦虑,同时让小孩很好过度并多上学产生兴趣。

我家小班上全天头两天还是有些情绪,后面天天念叨着上学,至今都是很爱上学。

二.幼儿园中班阶段

这次开学我家的就上中班了,8月30开的家长会,现在总结一下并做个比较:

班级设置:

映入眼帘感觉班级设置的细节有了很大的改变,原有的照片全部替换成了姓名(心理嘀咕着这回家把学数字放一放,学习认名字是首当其冲的,吃饭睡觉拿东西都是看名字的),小班的娃娃玩具啥的都清掉了,分一个读书区和一个大的实践空间,游戏转化成研究性的为主了。

教学主题:

1.让孩子们认识到上中班与小班的区别;

2.积极培养并挖掘小孩子“能干的我”的认知;

3.通过定向研究性游戏,让孩子们善于发现生活,并提高小孩的生存能力和实践能力;

4.通过日常教学学会更多的知识,比如认识全班小朋友的名字,学会写数字、画画、手工等。

家长关注点:

家长会上学校要求家长关注的是:

1.关系孩子每一天在幼儿园的生活状况;

2.关注孩子的非智力因素发展;

3.培养孩子的独立潜力和生活自理潜力;

4.管理孩子心理变化;

5.养成好的习惯;

6.及时与老师沟通。

新的学期,对孩子家长都是新的挑战,正面迎接,自我总结,也给各位亲做个参考。加油。O(∩_∩)O

学前学后对比