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不让孩子玩手机,孩子就跳楼,这件事你怎么看?

2022-01-25 04:06:28孕产
“不让我玩手机,我就跳楼”,这件事你怎么看? 不知道有没有家长注意这样的一则跟孩子有关的信息,“家长或老师不让孩子玩手机,孩子就威胁要跳楼”。这样的一个现象你怎么看? 事实上家长或老师不让孩子玩手机,这是正确的。

“不让我玩手机,我就跳楼”,这件事你怎么看?

不知道有没有家长注意这样的一则跟孩子有关的信息,“家长或老师不让孩子玩手机,孩子就威胁要跳楼”。这样的一个现象你怎么看?

事实上家长或老师不让孩子玩手机,这是正确的。不管是国外还是国内的专家,都有过类似的研究,认为手机对孩子的影响是终身的。所以不管是家长还是老师,都应该有效的控制或者是杜绝,不要让孩子玩手机。事实上现在的很多家长,从小就让孩子去碰触手机,等到上学了,等到他有一定的自我意识之后,然后再不让他去玩手机。殊不知,这个时候就像戒毒一样,是很难控制的。那么此时,家长能做的也不是一次性的让他不能玩手机,应该是讲究方法讲究技巧的,去合理的控制和引导他,正确合理的使用手机。

有些父母,在教育孩子的时候,总是觉得不满意,天天地揪着孩子的各种毛病缺点。这样孩子会认为在父母的眼里,他是不优秀的,他做什么都不对的,他是不好的。长此以往就造成了亲子之间的矛盾,亲子之间的关系特别的疏离,甚至于敌对。你可以想象一下,敌对的关系一旦产生,那么父母教育他的,不管是正确的还是错误的,孩子都会持逆反的态度。所以说首先应该调整你和孩子的关系。你和孩子之间应该是互相信任的,互相依赖的,应该是这样的一种良性的关系。比如说在孩子玩手机这样的一个情况下,父母该怎么做呢?我想如果说父母和孩子是互相信赖的和亲近的关系前提下,父母把手机的这些危害,明确的告诉孩子,并且和孩子约法三章,什么时间玩,玩多久,孩子从情感上是愿意和你平等对话的。那孩子就会在你的正确引导下,逐渐地养成正确的、有节制地使用手机的习惯。不过现实生活当中,有很多孩子,他玩手机是已经上瘾了。你比如说玩手机游戏是非常容易上瘾的,那=这时候他根本就听不进父母对他的要求,对他的正确的合理引导,那又该怎么办呢?很多家长就就会出现这样的一个情况,他们就会觉得我反正是对你好的,我说的话你必须听,会很强硬的把手机没收啊,或者是摔掉手机呀。这样剑拔弩张的状态下,孩子就会出现很强烈的逆反情绪,甚至有过激的孩子就会选择跳楼、轻生等极端的做法。

那么我们家长应该如何来杜绝冲突,又能够巧妙地把问题解决呢?首先每一个父母肯定不希望自己的孩子,跟自己关系闹得特别僵,特别不愉快。所谓的杜绝冲突,就应该避免这些不愉快的事情发生。当然了,杜绝冲突的产生并不是意味着就不去理孩子,就远离孩子,就不关心他,不爱护他。事实上为了杜绝冲突应该更加保持和谐的关系。父母和孩子之间发生一些不愉快的事情啊,它一定是双方的问题,一定是双方侵犯了彼此的权利。即便是两方发生矛盾,如果有一方能够退出,那么另一方呢,是无法持续冲突的场面的。如果父母肯退出战场,孩子便找不到对抗的对象了,当然也就不会发生冲突了。

有些孩子,可能每天晚上,都迟迟地不愿意睡觉,这是父母比较头疼的问题,一般来说,父母就会轻轻的跟孩子说,“该上床啦,你的睡眠时间到啦”,但是孩子总是拖拖拉拉的,“等一下,我还有一道题没有做完;我要玩完这部游戏...”那么很多爸爸妈妈也就妥协了,“好吧,好吧”。我们会发现孩子总是有办法去拖延睡眠的时间,他会找出各种理由,各种借口,其实孩子的直接目的就是想要争取他晚睡的权利,这个时候他就想要想办法去拖延。而此时的父母呢,很多时候就不知道该如何去引导他。其实解决这样的一个问题方法是很多的。首先的问题就是拒绝冲突,爸爸妈妈可以商量一下,一起做个决议,另一个避免因为睡觉而发生权力之争的办法呢,便是什么话也不必说,一到时间就马上帮他脱衣服洗澡,如果他吵个不停索性就不理他,甚至把他锁在房间里,孩子一定要经历这个阶段的,因此你应该耐心的引导他。

碰到这种困扰的时候,你可以采取一些方法,你可以不理,你必须要不声不响的退出当时的情况,如果一直留在那个情境当中,你一定会忍不住,忍受不住就会后孩子骂孩子批评孩子,其实这是一种暗示的技巧,你已经告诉孩子,你已经间接的告诉了他,你是不会跟他发生冲突,更不会跟他去争夺他的权力,当他发现,自己处在一个空洞的战场当中的时候,他一定会很快的调整自己的行为,如果你在家里常常使用这种方法,孩子便很快感受到他的行为是受限制的,他知道如果自己的行为超过了这个限制,妈妈便会退出冲突,超过了这个冲突而表现出合作的态度,既然你的目的是训练孩子表现出合作的态度,那么我们的目标也就达成了,有的时候我们很难判断,我们用的这个方法对不对,这时候我们就注意,不要卷入这个孩子故意设置的陷阱当中,有的时候孩子为了争取自己的权力故意发起挑战,我们这个时候,就故意去冷落他,不让他达成目的,其实我们针对孩子的一些训练呢,一定要有针对性,口头上的纠正孩子的偏差行为是没有用的,你必须要采取行为来去改变孩子的态度,如果他发现争执的,结果是处于一个没有敌人的战场当中的时候,他一定会很快的改变方向,最后呢,他就会发现,表现出合作的态度获得的莫大好处,因此他便慢慢的懂得尊重事实,尊重父母,进而尊重社会秩序。

我们的家庭如果已经习惯了这种退避的技巧,冲突的问题便会更容易解决了,我们甚至并不需要真的采取退避的一些行动,而只是心里想便能够产生效果。孩子是相当敏感的,他们能够感受到父母的退避。如果孩子的偏差行为表现于公共场合的话,你就必须要面对比较艰难的考验了。因为你会感到羞辱,然而孩子却偏偏偏向于在公共场合表现出偏差行为,因为他已经掌握了你有所顾忌的心理,但是你还是可以使用远离矛盾冲突的方式的,使自己变为一个旁观者。总之,如果你重视这种退避的方法的话,你就会发现这种退避的教育方法能够更好的解决一些问题。那我们回过头来再考虑,如果说当你和孩子因为手机发生冲突的时候,到了矛盾不可调和的时候,那么我们作为父母的,首先要保持理智,我们可以适当的选择用退避的方式先离开这个矛盾的场合,给彼此一个冷静思考的空间,然后静下来再去慢慢地教育,避免孩子出现跳楼等过激的行为。