38妇女节小学绘画一等奖 关于成语的手抄报 小学 一等奖
妇女节小学生送老师的礼物
最简单的选择是 杯子、护手霜、相框、个性日历等，这些都是老师平时很需要的东西，也能体现你的细心。
我曾送过杯子、相框（大小连体的，大的放班级合照，小的放老师独照）、代表一帆风顺的水晶船....
如果你愿意。还可以发挥特长，自制礼物。如，会画画就画一幅老师的漫像，会唱歌就发动班级为老师献歌....
如果你不怕麻烦，还可以自制纪念簿，发动每个同学给老师写几句祝福，写得感人些，附上每人的签名，郑重送到老师手里，，老师一定很受感动。
今天虽然节日已经过了，但你可以等到教师节再送这些礼物。
其实礼物不是最重要的，我们应让老师时时感到欣慰，如递一杯热水，一张纸巾，问一句吃午饭了吗，把手里的零食与老师分享，主动帮老师擦黑板.....老师会感到时时的温暖。
选我吧
三八妇女节，包括中小学女生吗？
妇女节的来历中说到，妇女节的成立是为了保护成年妇女的权利及工作等
“妇女节”中的妇女是指满18周岁的成年女性。也就是说，有权利过妇女节的人群只是满十八周岁的成年女性
关于成语的手抄报 小学 一等奖
引狼入室yǐn láng rù shì
[释义] 引：招引；把狼引到室内。比喻自己把坏人或敌人招引进来。
[语出] 元·张国宝《罗李郎》：“我不是引的狼来屋里窝；寻得蛐蜒钻耳朵。”
[正音] 狼；不能读作“niánɡ”。
[辨形] 狼；不能写作“狠”。
[近义] 开门揖盗
[反义] 拒之门外
[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 兼语式。
[辨析] 见“开门揖盗”（562页）。
[例句] 历史上～的民族败类；没有一个不被人民切齿唾骂。
小学生升旗时的三八妇女节演讲稿
三八节就要来了，剩自己一个。其实爱对了人，三八节每天都过。三八快乐祝你快乐你可以找到更好的。不想上学，厌倦挨熊就跑去对面的网吧歌唱。三八快乐我很快乐，挥别错的，才能和对的相逢。离开学校，想开飞车。看透彻了心就会是晴朗的。没人能把你的网瘾没收，你发誓你会玩的有笑容。你上网时真的美多了。
学校举办一次小学生书画大赛设123等奖三个奖项或一二等奖的占获奖总数的七分
二等奖：
（2／5）十（9／10）-1
=3／10
一等奖：
（2／5）-（3／10）
=1／10
三等奖：
（9／10）-（3／10）
=6／10
三八妇女节感恩母亲为妈妈做一件事的作文
为妈妈做的一件事
随着我年龄的逐渐增长，我也学了不少手艺，这不，“三八妇女节”就要到了，我决定在这一天给妈妈露一手，给妈妈一个惊喜，给妈妈做一顿炒鸡蛋。
说到炒鸡蛋，我平时也观察爸爸妈妈做过，我今天准备尝试着做这道菜。
我首先把鸡蛋打入碗内，又加入一点点冷水，再放入适量的盐、姜末、葱末、蒜末，最后用筷子搅拌；其次打开煤气灶，把火调好，把油倒入锅内，等油温升高后，把搅拌好的鸡蛋倒入油锅内，等鸡蛋的一边差不多熟了时，用铲子把它翻过来继续煎，经过1～2分钟，鸡蛋就炒熟了。关掉火，用铲子把鸡蛋铲入盘中。一盘金黄喷香的炒鸡蛋就做好了。
不久，妈妈回来了，看到了我做的饭，说：“这些菜是谁做的？”
我说：“不知道，请你猜猜看。”
妈妈疑惑地说：“你爸爸还没回来，难道是你做的？”
我说：“今天是‘三八妇女节’，这是我给你送的一份小礼物，请你尝尝味道怎么样。”
于是，我急忙跑进厨房给妈妈拿筷子，让妈妈品尝。妈妈品尝后，不停地夸奖我，说：“我的女儿也学会炒菜了，做的很好吃呀！还色、香、味俱全呢！”听了妈妈的表扬，我高兴地一下子投进了妈妈的怀抱，心想：以后还要替妈妈做更多自己力所能及的事，做爸爸妈妈的好孩子。
三八妇女节上班算不算加班费
国家法定节假日分为三类，一类是全体公民都享受的，比如春节、元旦等，第二类是部分公民享受，就如三八节、青年节之类的，第三类是少数民族享受的传统节日。按规定只有第一类也就是全体公民都享受的节日才支付加班费。
玲玲的画得了一等奖,玲玲回到家,她会怎么对爸爸说?写一写
玲玲会说：“爸爸你说的对，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”相关内容如下：
就在这时候，水彩笔“叭”的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
扩展资料：
《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文，这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。
但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。
学习这篇课文，要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦；品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。 课文由晓澄朗读。