育儿十万个怎么办，其实基本都不用办

科学育儿是先问【是不是】，再问【为什么】，最后才想【怎么办】，你理解了【是不是】和【为什么】，大部分【怎么办】，只有三种答案:

1、不用办，顺其自然。

比如夜醒、奶睡、认生、扔东西、躺地板上打滚、尖叫、大哭、偏执，大部分都是健康宝宝正常发育的标志性行为，大人不需要刻意矫正孩子的行为，而是及时安抚，灵活应对。

比方说，一岁的孩子喜欢玩抽纸，你的家庭经济条件好，你愿意把抽纸当玩具给孩子玩也行。反之，你的经济紧张，就把抽纸收起来，孩子如果哭，你转移一下注意力，耐心哄哄，给孩子别的玩具玩儿。

又比方说，两岁孩子和你玩的时候，会动手打你，你制止她的行为，说这样不对，妈妈会痛。然后牵着孩子的手，轻轻拍拍或摸摸自己的脸，示范如何和妈妈表示亲近，或者抱孩子去窗台看看花草大马路。

这类问题，说教和立规矩完全没有必要，因为孩子还没有理解抽象规则的能力。不仅没用，还会破坏孩子脆弱的自我意识，只要家庭环境良好，父母以身作则，孩子大了自然会好。

2、没法办，尽力而为。

比如，夜醒频繁，没人帮忙，怎么办？工作需要出差，要提前断奶了，怎么办？二胎出生，没有精力哄睡大宝，怎么办？

这时候，你能给多少安抚给多少安抚，给不了就不给，但是不要希望寄希望通过语言教育孩子，让孩子体谅你。

孩子夜醒但没有响应，想吃奶但吃不到，希望陪伴但没有，就会失落发脾气，家长至少应该尊重孩子有不开心的权利，而不是告诉孩子：我虽然不能照顾你，但我其实是爱你的。

将心比心，如果你带孩子累到崩溃，需要他带孩子，他在加班或玩手机，然后他说：我帮不了你，但你需要理解我爱你。

你能接受吗？

作为父母，不必要追求完美，但至少诚实，至少能和孩子道歉，至少将来有余力的时候记得弥补孩子。

3、要办，非常紧迫要改变，但不是改变孩子，而是改变父母自身。

前面说很多问题孩子大了就好，不需要管教，前提是，父母以身作则。然后就有人质疑：我侄女到我家翻箱倒柜，难道也要放任自由，不用管教吗？

请仔细理解一下刚才说的前提：父母以身作则，孩子大了自然会好。然后观察一下，这位孩子的父母是如何对待孩子的？是不是足够尊重孩子？是不是动不动约束、控制、批评、打骂？如果在家，从来没有被尊重过，去别人家怎么可能尊重别人？

三岁以前，孩子是通过被尊重，才学会尊重别人，单独语言说教不可能让孩子内化合适的道德观。简单粗暴或温柔坚定立规矩，只会让孩子因为畏惧惩罚，看起来懂事而已。

三岁以后，孩子的语言和认知能力逐步发展，即便是讲道理，也不是抽象的成人法则，而是帮孩子分析具体情境下，如何做决定，孩子才能更好理解。比如，不刷牙不洗澡的问题，你可以和孩子讲，保持干净才不会被细菌侵入。孩子因为有了生病的实际体验，才能理解因果逻辑，才能主动选择规避风险。

所以孩子到别人家翻箱倒柜，这种行为当然要办，但是要改变的是父母不尊重孩子的管教行为。

好了，如果是改变自己，可能和原生家庭有关，也可能和夫妻关系有关，不管是哪个原因，请再次遵循【是不是】、【为什么】、【怎么办】。往期文章多看看，也许对你有启发。

孩子处于一个生理和心理都在飞速变化发展和逐步完善的过程中，孩子即便当下无法很好的控制自己的身体行为和情绪，但是孩子总是在时时刻刻的观察和学习模仿着身边的成人。

也因此，为什么很多育儿的十万个怎么办，我们其实并不需要怎么办（这里说的是不需要刻意去改变纠正孩子的行为），而是耐心陪伴和等待。因为很多时候，非要在孩子心理和生理还未达到一定水平时，纠正“问题”，是相当困难的，即便看似是纠正了，却不知道会产生什么副作用。

父母真的没必要和孩子的那些阶段性出现的成长问题死磕，做好孩子的榜样，不要试图改变孩子，适当的改变自己对待孩子的方式，孩子长大一些会不自觉地就学会父母那些待人接物的方式，学到父母控制情绪的方法。

这就是为什么说榜样的力量才是无穷的！

现在大宝小朋友经常会在惹我生气后，走过来摸摸妈妈，学着妈妈以前哄大宝的样子和话语来哄妈妈。哈哈哈，孩子是不是这样一个好玩的又可爱的小生物呢。

珍惜孩子那些不成熟的行为举动，常常去学习和了解孩子的一些发展必经阶段，很多难以理解的行为就不难么难得到解释了，我们就可以放下焦虑，以平常心去接纳和包容还不成熟的孩子的那些可笑又可气的行为了。

希望每个妈妈都能笑看孩子的每一步成长，同时孩子都能在父母温柔接纳中完成每一步成长，走向更好的自己。

附加内容

以下是针对，孩子到别人家里乱翻东西的读者留言：

@柏**:一般情况下小朋友不会这样的，我嫂子家孩子在自己家里妈妈爸爸禁止玩任何，一来我家就抢我老公手机，家里更甚，把所有的衣物都会给我扔地下玩，我女儿在家里会随意玩，很少禁止，出门很谨慎。

@米**: 没错，少管孩子，孩子自己有分寸，他也不傻，会动脑筋。对别人的东西感兴趣，他自己就跑去问人家，那是什么呀，能给我玩一下吗？人家有时候会拒绝他，有时候会满足他。我家娃还会判断谁对这个东西最有发言权，会不浪费时间的直接跟要害人物谈。这种敏感性家长用狭隘的观念一卡就死板了。

@c**: 这位认为孩子的这些行为是“没有被管教过“，”完全的自由发展”造成的。我见过亲戚家孩子，夫妻摆摊卖水果，孩子经常锁家中，也符合她说的“没有被管教过“，“在家想怎么样，就怎么样，完全自由发展”。所以，这位网友认为的“自由发展”不等价于皮皮说的“不需要培养”。

没有一位作者经得起一字一句的断章取义，作为父母，在努力培养孩子的阅读兴趣的同时，请先培养一下自己阅读长文的习惯，以及提高理解作者中心思想的能力，还有注意一下上下文背景，前提条件和内在逻辑。