育儿知识网

首页 > 孕产

孕产

幼儿园三八妇女节活动美篇 三八妇女节活动方案

2022-08-25 10:45:33孕产
幼儿园三八妇女节活动美篇,三八妇女节幼儿园孩子少搞什么活动什么活动不重要,关键是你选择什么活动内容。比如,帮助孩子建立对尊老爱幼观念的理解,可以让他们发挥想象、为他们准备好纸笔或小玩具,让他们给自己的爸爸妈妈做一个小礼物。还可以讲故事的活动方式,让孩子们讲述自己对父母印象最深的小故事。再比如搞一个文

三八妇女节幼儿园孩子少搞什么活动

什么活动不重要,关键是你选择什么活动内容。比如,帮助孩子建立对尊老爱幼观念的理解,可以让他们发挥想象、为他们准备好纸笔或小玩具,让他们给自己的爸爸妈妈做一个小礼物。还可以讲故事的活动方式,让孩子们讲述自己对父母印象最深的小故事。再比如搞一个文娱活动,让孩子发挥自己的天才,或唱歌跳舞、或是体育比赛:跳绳、赛跑等,可以邀请大人一起来参加。

幼儿园三八妇女节活动美篇

三八妇女节幼儿园怎样过

活动目标 认知目标:知道三月八日是妇女节。
  技能目标:在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。??
  情感目标:通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。??
  活动过程导入:
  一:介绍三八妇女节1、 教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。2、 提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。3、 教师小结:哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。4、 妈妈爱我们 ,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
  基本环节:
  二:我给妈妈做发型1、 讲讲妈妈的发型。2、 教师小结:妈妈们的头发有的长、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黄色、有的棕红色,有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美,都很漂亮。3、 教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。?教师:这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?4、 引导幼儿观察制作材料及制作方法。?教师:看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?5、 幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束:
  三:真情告白1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

幼儿园三八妇女节活动美篇

三八妇女节活动方案

1、跳绳比赛方法:五人一组比赛,1分钟内跳的多者进入第下轮比赛,比赛采取淘汰制,取前六名进行奖励; 

2、自行车慢骑比赛方法:参赛者自己准备女式坤车,在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线,均 为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制,取前六名进行奖励; 

3、双脚跳远比赛方法:参赛者双脚并拢,在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳),每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最 先跳到终点者为赢,比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。 

4、要求 

  • 各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动; 

  • 为使各项活动顺利、有序开展,各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单,同时上报1名活动负责人; 

  • 比赛进行时,各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。

幼儿园三八妇女节活动美篇

三八妇女节开展什么活动好?

本着少花钱办好事,有主题有意义的原则, 活动主题:身心健康 和谐温馨 活动形式: 1、每人购买两份“团体女性安康保险”,每份20元,期限一年。 该险种是辽宁省总工会、中国人寿辽宁分公司联合开展的女职工“特别关爱”活动,针对女职工乳腺癌、子宫癌等六种疾病,每份保险可得到1~2万元的赔付。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱,又提高了女性自身的防病意识,为女职工抵御大病筑起了一道屏障。 2、每人购买一张价值200元的电影会员卡。 为每个女职工购买了价值200元的会员卡,凭卡购票可享受七-八折优惠。此活动提倡广大女职工走进影院,保持年轻心态,提高生活情趣,享受家庭温馨。 3.以"我独立、我美丽"为主题的一系列活动让公司女职工过了一个开开心心,漂漂亮亮的三八妇女节。 爱美是女人的天性,IT行业的女性对时尚、对美更是有着自己的理解,怎样在繁忙的工作,设计自己的形象,既不失事业女性的干练,又体现自己的品位与特色的装扮呢?针对这个大家共同的追求,请专业形象设计师上课,对自己的职业女性形象进行设计,通过这个活动让女职工的工作更有生机,让自己变得更美丽,不断增强自我修养及自身的文化底蕴 最开心是有假放,齐齐去逛街.

幼儿园三八妇女节可以送什么给幼儿妈妈

活动目标: 1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。 2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。 活动一:献花 3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。 活动二:谈话活动 A: 介绍三八妇女节: 1:介绍妇女节的由来(附后) 2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节) 3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨) 5:妈妈的生日是几月几日? 6:妈妈的工作或爱好? 7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么? 8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。) B: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前) 1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。 2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3:倒水:安全平端水。 *教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班) C: 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么? 练习说:妈妈我爱你 活动三:教育活动:送给妈妈的礼物 学前班:绘画《我的妈妈》 大 班:绘画《我的妈妈》 中 班:制作《我的妈妈》 小 班:粘贴画《妈妈的项链》 托 班:纸团粘画《花花衣》 活动四: 1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈” ,送给妈妈礼物。 2:晚上:大班以上:为妈妈洗脚。 中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上); 活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动: 1:了解妈妈的生日; 2:了解妈妈的工作或爱好 ; 3:妈妈的家务活;

幼儿园三八节发什么福利

我姑娘的幼儿园发的洽洽焦糖瓜子和一张卡片(卡片上写的愿女神们吃出一张甜甜的瓜子脸)和干发巾,很特别,即有快乐的味道,又有关爱女性气息,暖暖的

如何教幼儿在三八妇女节学会感恩

三八妇女节要到了,作为班主任我想趁这个机会教育孩子们学会感恩父母,通过回顾父母在培养自己过程中最受感动的一件事,经过“想、写、说、做”等系列活动,了解父母对自己的关爱,知道家长的辛苦和期望。我在班里召开了班队会,首先我让孩子们谈一谈说一说平时爸爸妈妈都为我们做了哪些事情,孩子们你一言我一语,有的说爸爸妈妈上班那么辛苦还要回家给我做饭,有的说,那次我晚上感冒发烧爸爸妈妈一晚没睡一直陪着我,还有的说爸爸妈妈对我那么好可是我却老是惹他们生气,真对不起他们......这时我对孩子们说:“是啊,这个世界上最爱你们的就是你们的爸爸妈妈,他们的爱是无私的,作为子女,我们应该怎样回报他们呢?”这是,孩子们都举起了小手,有的同学说我要每天都做一些力所能及的家务,有的同学说我每天可以帮妈妈刷碗,有的同学说我可以帮妈妈扫地,有的同学说我要给妈妈锤锤背,还有的同学说我要好好学习不辜负妈妈的期望......这时我激动地说:“孩子们,你们说得都很对,我们要学会感恩父母,不要把父母的爱当做是理所应当的,要对爸爸妈妈的劳动说“谢谢”,不要和父母顶嘴,如果父母的想法和你的想法不一致,你可以和父母坐下来谈一谈,看看谁说得更有道理,你们也是家庭的一员,所以每天都要承包家里的一项家务,在三八妇女节这天要对妈妈说:妈妈,我爱您,您辛苦了”。

三八节当天幼儿园大班可以开展哪些主题活动

活动一:操作活动《给妈妈做礼》

活动目的:
1、 知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、 培养孩子爱妈妈、奶奶的感情,知道妈妈、奶奶爱我们,我们也爱妈妈和奶奶。
3、 体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、 发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、 通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
活动准备:1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
活动过程:
1、 谈话:到了“三八”节了,小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦,天天照顾我们,那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日,好吗?
2、 和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。
3、 教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。
4、 教师出示制作用的各种材料,教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、 孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、 孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、 请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶,并为她们装扮。

活动二:庆祝活动《庆祝妈妈奶奶的节日》
活动目的:
1、 通过制作的装饰物为妈妈装扮,培养孩子的审美观和动手操作能力。
2、 教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。
3、 通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。
活动准备:音乐录音带、已装扮好的妈妈。
活动过程:
1、 教师播放音乐,引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。
2、 愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。
3、 孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。
4、 教师小结活动。