宝宝变得能说会道 如何充分利用宝宝的语言爆发期？

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孩子进入２岁后，语言往往出现一个爆发阶段，语言能力和理解能力有显著提高。短短的时间内，原来“笨嘴笨舌”的小儿突然之间会变得“能说会道”起来。

２～３岁的幼儿开始展现出简单的阅读和推论能力。

虽然你的孩子从出生起就一直在听别人说话，但只有当他长到2~3岁的时候，他才能表达较为复杂的思想和情感。

我很像你，你也没有爱的能力，否则你怎么能把爱作为一种技艺来从事呢。可能我们这样的人都没有爱的能力。天真的人们能够爱，这是他们的秘密。——《悉达多》

但是家长也应明白，孩子在语言能力的发展方面，无论是起步还是时机，都存在着巨大的差异。每个孩子都只是以自己的速度、自己的方式在走语言学习这段人生最初的学习里程。

普通2岁-3岁的幼儿能掌握大约300个常用的词汇，而有的孩子仅仅掌握70~100个词汇，也有的孩子已能掌握到500~600个词汇。

孩子的词汇量以每月50个词汇或更多的速度持续增加，一般女孩比男孩表现出色，但这些差异与孩子真实的语言理解能力并非都有直接关系。

也就是说，有些说话晚的孩子，对语言的理解能力并不一定弱。

那么，这个时期，家长应该怎么做呢？

1、为宝宝提供良好的语言环境。

这包括两个方面：温馨和睦的家庭环境。家庭环境对宝宝的影响是毋庸置疑的，如果宝宝成天处于低气压的环境中，很容易出现焦虑、畏缩等情况，更别说激发他潜在的语言能力。

家长的感情支持和轻松的语言环境才能促使宝宝多开口。相对简单标准的语言环境。

如果孩子所处的语言环境过于复杂，比如，爷爷奶奶一种方言，保姆一种方言，父母又是另一种腔调……这样的语言环境下，宝宝容易产生困惑，也容易形成不好的语言习惯，这样就容易延误宝宝进入下一个语言阶段。

2、学会倾听，善于启发。

宝宝语言爆发期来了，他可能一下子就变成了需要你分分秒秒回应的‘小话唠’。

这时候家长一定要尽量做到句句回应，你的回应就是对宝宝的肯定和鼓励，在你眼里看似简单的附和重复或者‘嗯、哦、对呀……’，却是宝宝的定心丸。

切忌不要因为宝宝啰嗦或者一时语塞看着着急而打断他或者直接替他把后半句说出来。

这样做，也许你一时清静痛快了，宝宝下次可能就不再开口了。所以，这次请做到：孩子说话，大人别插嘴。

除了听，家长还要注意启发和引导。家长可以在发现宝宝有诉求的时候，启发他用嘴巴说出来。

比如：说我要吃香蕉，妈妈就把香蕉给你……同时，家长还应注意正确引导，避免使用儿语和叠词，避免重复宝宝出错的地方，用成人标准用语引导宝宝准确表达，让宝宝学说话一次到位。

3、做好亲子互动

包括亲子共读、亲子共唱、亲子游戏等等。虽然日常生活中，我们目之所及都能用做宝宝学说话的素材，但还存在两个缺陷：

1）语境有限。我们平时说的话再多，也离不开我们所处的环境（接触的人、事、物），语境相对比较单薄，不够丰富，所用词汇当然也是有限的。

2）语言不够正式，逻辑性句式比较少。日常用语，肯定没有文章和教材那么严谨；

人们平时交流也不可能把‘因为…所以…’等挂在嘴边。亲子互动就可以很好地弥补这两点不足，同时还可以增加语言学习的乐趣，让宝宝保持高度的语言好感和好奇心。

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